学校作业统筹管理细则

　　布置作业在于巩固消化所学知识，并使知识转化为技能技巧。认真批改作业是督促学生完成作业，检查教学效果，发现存在问题和提高作业质量的重要手段。每位教师必须认真布置和批改作业。

　　一、作业的布置

　　1、各备课组要明确作业类型、作业量、练习册及作业本的使用、具体作业要求等，做到年级内部各班统一标准。

　　2、教师应根据教学目标、教学重点和学生实际，经过精选，拟定作业，作业要典型、精炼。布置的作业教师必须预先练习一遍。

　　3、作业量要适当，难易要适度，每次作业要分层要求。能在课堂完成的作业不到课外去做。

　　二、作业的要求：作业书写要字迹工整、格式规范、过程完整、答题规范、独立完成、按时上交。。

　　三、作业的批改

　　作业批改要做到“四有四必”。即“有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠”。

　　1、 基本题要全批全改，重点题细批细改，差生要面批面改，不得漏批。

　　2、 作业批改要及时、认真、准确、规范，注明批改日期，当日作业，要在下次授课前批改完毕，不得“几次作业一次性处理”。

　　3、教师一律用红笔批改和评定等级。要有“√”、“×”和“优”、“良”、“中”、“差”等等级评定符号，也可以用分数评定。每份作业批改后，要对其做出比较公正的评价。评价语要有针对性

　　公关部的各项工作有序进行，成员之间的团结与合作。学校公关部的管理细则该如何合理制定?下文是学校公关部管理细则，欢迎阅读!

学校公关部管理细则一

　　第一章总则

　　公关部是以全心全意为广大学生服务为宗旨，以提高当代大学生综合素质为目标，本着丰富校园文化生活，提升大学生生活品位的思想，建成的一个重要的社团联合会组织机构。为加强各社团的联系，综合各社团的力量，更好的发扬外联精神，并使公关部工作更加规范，有条理，特制订以下条例：

　　一、公关部精神:在探索中前进,在前进中探索。

　　二、公关部成员必须树立起集体观、荣誉感、使命感、责任感、认真工作，尽职尽责。

　　三、公关部成员要紧密地团结在以社团联合会主席团为核心的领导集体周围，积极配合其他部门开展的工作，保持与部门间以及校内其他组织间密切的合作与交流。

　　四、公关部在开展活动前应与社团联合会主席团或团委老师进行交流沟通，以便更好的开展外涉工作。所有的公关部活动必须要及时汇报，不得隐瞒情况，不得以个人名义进行有关的外联活动。

　　五、公关部在开展活动时，必须注意个人形象，坚定为学校争光的信念，不得做出有损学校利益的行为，并要与损害学校利益的行为作斗争。

　　六、公关部在开展活动时，应向赞助方提供真实的资料(如

　　一、院领导的指导下，负责组织全院学科建设、课程建设、教材建设、实验室建设等工作。

　　二、协助院领导起草教学、科研、学科专业建设等文件及业务管辖范围内各项具体管理规章制度。

　　三、负责学院各项教学管理体例的制订与修改。

　　四、负责学院各类教学计划和教学任务的安排与落实。

　　五、负责学院日常教学管理工作，包括课表的编排与下达、学生选修课的选课、教学的检查与协调、成绩与学籍的管理、考试纪律的要求、教学工作量的统计与核查、教室的调度等工作。

　　六、负责学院教材的选用、订购计划及意见反馈工作。

　　七、负责学院及大英考务工作的组织和安排。

　　八、负责教学档案的建设与管理工作。

　　九、组织实施学院教师教学质量的评估工作。

　　十、负责落实和协调学院各专业的实习、论文撰写、社会实践等工作。

　　十一、负责学院教学工作信息的收集、整理、传递和存贮工作。

　　十二、完成院领导交办的其它工作。

　　一、作业的基本要求：

　　作业练习是以掌握技能、技巧为目的的、多次进行的动作过程，学生必须经过足够次的练习才能把学到的知识转化为技能技巧。作业的目的是通过多层次的练习达到巩固基拙知识、培养良好习惯、训练学生思维。作业练习的目的决定了练习必须讲究科学性和有效性。因而，作业练习不是机械的重复，而是根据学生理解和掌握程度，体现因材施教的原则。作业不但要有明确的目的，更要有具体的要求和切实可行的计划，要注意学生所具的的知识水平和儿童的年龄牲及承受能力，采取正确练习的方式方法。注意练习的速度、质量和时间的比例分配，搞好课堂练习、章节练习、和单元练习，每次练习的情况要及时反馈。

　　课外作业是课堂练习的补充，是教学活动不可缺少的重要环节，布置课外作业必须注意作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，作业难度、份量要适当，避免学生负担太重，作业的形成要力求多样化，要有能充分反映本部分教材各方面教学目标的大覆盖面呈现状阶梯状、由简单到复杂的练习过程，并要及时检查评定。

　　二、作业布置：

　　语文：一年级：汉语拼音、田格拼音、写字

　　二年级：田格拼音、写字、日记

　　三－六年级：写字活页、语文作业、作文、读书笔记、日记

　　数学：

　　一－六年级：数学作业、周记

　　自然

　　㈠、教案的量化评比方法：

　　1、教案由常规教学检查小组在月底进行集中检查，根据检查情况给定教案分值，并及时公示。评比分值（5分）：①教案结构完整（1分）：有学情调查，教学目标及重点、难点，教学方法，教具准备，教学过程，教学后记等。每缺一项扣0.1分②字体规范，案面清洁整齐（1分）。③突出体现“先学后教，当堂训练”的教学模式（1分）。④课堂教学活动程序设计实用、有创新，顾及全体学生，练习有具体要求（1分）。⑤教案节数必须达到或超过规定课时要求，每少一节扣0.1分。（1分）。

　　2、随堂教案的抽查：在学校进行常规工作随机抽查时，无随堂教案或者授课内容与教案不符者，每次在本月教案积分中扣1分，无随堂教案者如被中心校或教育局检查发现，在本月教案积分中扣2分。

　　3、任有多课头的教案检查，主课教案分值占60%，副课教案分值占40%。任课均为主课或副课的取分值的平均值。

　　㈡、作业布置与批改的量化积分细则：

　　1、作业布置与批改由常规教学检查小组在每月底普查一次，检查后给定作业布置与批改的工作分值，并及时公示。评比分值（5分）：①作业布置及时并达到教学进度（1分）。②作业布置针对性强，利于学生巩固所学知识（1分）③作业量适中，无重复性或机械性抄写作业

　　班级管理制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌。小编为你整理了优秀班级管理细则，欢迎阅读!

班级管理细则一

　　为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

　　一、班级日常管理制度

　　1、学习：

　　大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

　　⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

　　2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

　　3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

　　4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

　　2、卫生：

　　宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

　　1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

　　2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

　　3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫

　　酒店式食堂管理细则

　　餐饮质量的管理，从某种意义上说决定着服务单位的声誉和效益。厨房是餐饮的核心，厨房的管理垦餐饮管理的重要组成部分。厨房的管理水平和出品质量，直接影响餐饮的特色、经营及效益。首先，餐饮业卫生管理的主要目的是为客人提供合乎卫生、对人体安全的餐食。如疏忽卫生管理，则带来的影响可能波及很多人，其严重性不可忽视。所以餐饮业卫生是保证用餐者健康的首要条件，也是影响餐饮的重要因素。餐饮服务员工应学习并遵守国家颁布的食品卫生法，并严格注意食品、个人、食具和环境的卫生。从饮食卫生角度，通常认为餐饮业的环境由厨房，所有食品加工、储藏、销售场所、洗涤间，员工更衣室和卫生间，垃圾房四部分组成。这些场所的卫生质量主要体现在以下方面。

　　1.墙壁、天花板、地面的卫生管理。厨房墙壁、天花板应采用浅色、光滑、不吸油水的材料建成。用水泥或砖面砌成的内墙应具有易于清洁的表面，各种电器线路和水、气管道均应合理架设，不应妨碍对墙壁和天花板的正常清扫。厨房地面应采用耐久、平整的材料铺设，必须经得起反复冲洗，不致于受厨房内高温影响而开裂、变软或变滑，一般以防滑无釉地砖较为理想，必要时可在通道和操作处铺设防滑垫。同时，地面应有坡度，标准坡度为百分之一，以利冲洗

　　欢迎来到，今天小编给大家分享的是班级管理细则，欢迎阅读与收藏。

　　班级管理细则

　　1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

　　普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

　　班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员;

　　小组长分为：收发小组长和背默小组长

　　课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

　　班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;

　　2、德育评比细则：

　　评比时间：双周星期五

　　评比周期：两周一次

　　评比范围：每小组

　　评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。)

　　评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分—&m

　　学生管理细则

　　一、学生行为规范（弟子规力行表）

　　总纲

　　分类

　　内            容

　　居      处      必       恭

　　起床

　　洗漱

　　1.    音乐一响,马上起床 (朝起早 父母呼 应勿缓)

　　2.    自己叠被子,收蚊帐 (置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽)

　　3.    自己穿好衣服 (冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切)

　　4.    主动刷牙洗脸 (晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手)

　　5.    向老师请早安 (晨则省 昏则定)

　　内务

　　整理

　　1.    床铺整洁,拖鞋、脸盆、毛巾摆放整齐 （置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽）

　　2. 值日生擦地,清理

　　1　范围

　　本标准规定了生产用火的种类及级别， 确定了各级人员的权限和审批的程序， 给出了安全用火应达到的基本条件和各级用火的期限，并对审批人、安全监护人、动火人提出了具体要求。

　　本标准适用于本公司所属各单位，同时也适用于进入本公司作业的外来施工单位和人员。

　　本标准适用于我厂生产区、仓库区内的一切生产施工用火(不含生产过程中使用的加热炉、电加热器)；生活区民用瓦斯管线抢修施工用火；生产区外油品及系统管道的抢修、施工用火等。

　　2　规范性引用文件

　　下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

　　中石化集团公司《安全用火管理规定》            

　　本企业《机动车辆进入生产区管理规定》

　　3　用火种类

　　在规定区域内进行下列用火作业，均应按本标准办理用火手续。未取得合格《用火作业许可证》，严禁用火：