辱骂他人后

辱骂他人的道歉信

　　尊敬的老师:

　　这次辱骂了您，我感到非常的抱歉。当时事出有因，加上我这个人平时又急性子，是个火爆脾气。遇到一点风吹草动的事情就忍不住动了火气，没有顾忌到您是师长，应该认真客气地跟您探讨问题。

　　现在看来，我真的觉得非常懊悔。为此，我特地在寝室里认真地研究了道歉信的写法，并且实实在在地给您递交了道歉信。

　　反省我的错误，归根结底还是我性子太急躁，又不懂得尊敬您，让你伤心难过。在此，我向您发誓，从今往后我一定不再又任何对您不敬的言行了。我一定好好改正错误，痛改前非做一个懂得尊敬师长的好学生。

　　此致!

　　20xx年XX月XX日

附：道歉信写作注意事项

　　事情原委要解释清楚。

　　说明情况与理由，实事求是，简明扼要。

　　态度诚恳。

　　用词委婉，语气温和，得体。

　　请把握写道歉信的几个原则，譬如，口气诚恳，说明清楚为何你觉得要道歉?以及日后你希望怎样补救?不要忘了两个要件：“检讨自己”和“感谢对方”

　　客观地评价他人，可以使被评价者知道自身的缺点和不足，更好的改进工作。以下是小编为大家收集整理的党员评价他人范文4篇，欢迎大家阅读。

　　党员评价他人范文一

　　该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动。求真务实，乐于奉献，顾全大局。具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，善于听取各方面的意见建议，注意调动科室同志的积极性，努力创造良好的工作业绩。牢记党的宗旨，热心帮助困难群众，维护群众的正当权益。积极参加组织生活，讲党性、讲原则，认真执行党组织的决议、决定;对党忠诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是;能开展批评与自我批评，自觉抵制歪风邪气。自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

　　存在的不足和问题：一是理论学习系统性不强。二是思想解放的力度还不够大，工作缺乏创造性。三是调动基层工作积极性不够。

　　建议：1、加强系统学习，进一步提高综合素质。2、进一步解放思想，创新观念，适应工作需求。3、进一步强化责任意识，努力在本职岗位上创造新的业绩。

　　党员评价他人范文二

　　党支部根据党性分析材料、党员互评和征求的意见，结合日常工作的表现，提出意见。

　　能够认真学习马列

　　各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　众所周知，中国的文化源远流长。人类从野蛮到文明，靠文化进步;从生物的人到社会的人，靠文化教化;人们千差万别的个性、气质、情操，靠文化培养，人们的欢乐与痛苦、幸福与悲伤、崇高与卑俗、伟大与渺小等情感的表现，靠文化赋予;人们各种各样的人生观、价值观，靠文化确立。

　　十年树木，百年树人。欣逢盛世，时代需要的是拥有文化素养的人才。我认为，一个人，只有有了厚德做根本，有了善才做树干，有了尚文做枝叶，才是一个合格的懂文明知礼仪的文化型人才。

　　说到人才，人们过分强调、突出人的才干而忽略人的品行操守，忽略人的文学修养。这是一种短期行为，也是一种近视行为。

　　试想，一个人，天资聪颖，刻苦勤奋，极力让才干最大化，考入知名学府，曾经为家庭，为班级，为母校，挣得无限荣光。这样的人若没有厚德做根基，为社会也做不出应有的贡献。北京大学毕业的范老师，在5·12汶川大地震中，置师风师德于不顾，丢下需要安抚救助的学生，夺门而出，落荒而逃。为此，范老师获得了“范跑跑”响遍大江南北的绰号，成为笑柄，贻笑大方。

　　这是应试教育的后果，这是过分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

　　为避免这种畸形现象再度出

　　游戏目的：

　　1、使人们学会赞美他人的优点。

　　2、使人们在他人的赞美中积极地评价自己。

　　游戏准备：

　　人数：不限。

　　时间：5分钟。

　　场地：不限。

　　材料：规格为3厘米×5厘米的卡片。

　　游戏步骤：

　　1、请每位参与者为其他人填一张卡片，完成下述句子，如“我最喜欢……(人名)的一点是……”或“我在……(人名)身上看到的最显著的优点是……”

　　2、把收上来的卡片发给对应名字的人们，这样，每个人都能带着对自己的正确评价满意地离去。

　　【游戏心理分析】

　　赞美是一种对他人的认可心理。真诚地赞美他人是认可属于他人身上的一种内在的东西，人们要懂得在别人的赞扬中客观地评价自己，增加自己的内涵。在心理学上有一个名词叫做赞许动机，是指交往的目的是得到对方的鼓励和称赞，以获得心理上的满足。

　　赞美得当，能够增强人的上进心和责任感，激发人们的积极情绪和情感。赞美不得当，不仅不能起到应有的作用，反而使人生厌，不利于人际关系的开展。

　　尊敬的交警同志：

　　关于我超速闯红灯严重违反交通安全法规的行为，在此我要供认不讳。而针对我在情急之下辱骂您，在此我要深深得自我反省。为此，我递交这份检讨，以深刻反省自身存在的这一系列错误，恳求您能够原谅我，能够宽恕我的错责。

　　回顾错误：当天由于自己刚刚与我老婆吵架，原因是我老婆在外跟一个小白脸勾勾搭搭。通过朋友那边得到情况，说女友正要去与那个小白脸私会。当时我就心急如焚、气急败坏啊，眼看着我老婆公司的下班时间临近了，我得赶在老婆下班以前去她公司门口蹲守好明确她的准确行踪。当时我路过11号路与5号路交叉口时候，本来还是绿灯的我就赶紧猛踩了一下油门想要在仅存的几秒钟内顺利通过。怎料，绿灯马上转为红灯只在一两秒内，加上我这辆车前段时间刚刚更换了一块崭新的进口刹车片，于是我就没舍得猛踩停车，就让车子嗖得一声闯了红灯。当然我很清楚交警同志您会在我闯红灯以后前来处理我，只是当时您对我进行现场执法着实叫我非常煎熬，因为当时的时间一分一秒对我来说都非常重要，其中原因前面我也已经说得很清楚了。可是您的不依不饶真的叫我情难以堪，就在跟你交涉过程当中，您的几句繁琐的执法语言让我脑筋又蹦得很紧，原先积压在胸口的一团怒气一瞬间的喷发。哎哟，我都不想在回忆当时骂的

　　介绍他人定义：又称第三者介绍，是经第三者为彼此不相识的双方引见、介绍的一种交际方式。介绍他人通常是双向的，即对被介绍者双方各自作一番介绍。有时，也需要进行单向的介绍他人，即只将被介绍者中某一方介绍给另一方。

　　介绍他人的顺序礼仪

　　在介绍他人时，谁先谁后是一个比较敏感的礼仪问题。销售人员要遵循“尊者优先了解情况”的规则，提醒您，在介绍前先要确认双方的具体情况，然后依次作介绍。根据规则，介绍他人时的礼仪顺序大致有以下几种：

　　介绍他人的方式

　　根据场合的不同，为他人做介绍时的内容也会有所不同。通常有以下6种方式可供借鉴。

　　介绍他人的时机

　　介绍他人的时机：遇到下列情况，有必要进行介绍。

　　1、与家人外出，路遇家人不相识的同事或朋友。

　　2、本人的接待对象遇见了其不相识的人士，而对方又跟自己打了招呼。

　　3、在家中或办公地点，接待彼此不相识的客人或来访者。

　　4、打算推介某人加入某一方面的交际圈。

　　5、受到为他人作介绍的邀请。

　　6、陪同上司、长者、来宾时，遇见了其不相识者，而对方又跟自己打了招呼。

　　7、陪同亲友前去拜访亲友不相识者。

　　介绍时应注意事项

　　1、介绍者为被介绍者介绍之前，一定要征求一下被介绍双方的意见，切勿上去开口即讲，

　　看望失独老人后感

　　上学期我们部门组织了一次看望失独老人的志愿活动，我们部门三个女生和其他四个志愿者通过打电话询问路人终于来到老人的门口，老人看起来很硬朗，他让我们进去并给我们拿糖果，很热情。我们看就老人一个人，便问其他人，他说，老伴去陪家里亲戚了，孙子在里屋写作业。说着，爷爷便喊孙子出来，我们问老人有没有需要做的事，我们来就是志愿活动的，老人说家里都收拾得挺好，只想把我们当客人对待，我们便跟老人谈起心来。

　　听老人说的话，我们发现老人是个见多识广，很善谈的人。他曾经去过很多地方，老人问我们的家乡在哪里，他几乎都可以对我们的家乡做一些评述，我们心中很佩服老人的态度。虽然失去了儿子，但对生活依然乐观向上。谈到他的孙子，他鼓励孙子跟我们多交流，他的孙子是初中生，学习任务也挺重的，了解到他们学校好多学生都在课外报了加强班什么的来提高成绩，他则喜欢宅在家里安安静静写作业，我们中一个女生告诉他：“你真幸福，有爷爷奶奶这么疼你。”我们也建议他没事多出去放松放松，不要整天呆在家里，可以多陪陪爷爷奶奶出去散步或锻炼身体。

　　我们的交流很愉快，快中午了。我们向老人道别，老人笑着说要我们留下吃饭，我们说不用了，刚打开门，就看到一位笑容满面的奶奶提着菜回来，原

　　1、关于该谁道歉：

　　事件发生时我并不在场，打人的是我的李姓徒弟，他已经道歉了。本来我以为就没我什么事了，但后来有法律界人士教育我，说我是打人者的师傅，是公众人物，更重要的，事件发生在我家，所以我脱不了干系。

　　这么一说我就明白了。虽然我那徒弟已经年满18，他犯了事连他爸都没责任，但估计在中国，师傅比爹妈责任大。要不为什么现在学生有了什么问题大家都不骂爹妈骂老师呢?所以，我该道歉。

　　这么一说我也明白了，为什么山西煤矿出了事得撤省长的职，因为煤老板不是公众人物，省长是啊!第一次出事，撤镇长;第二次撤县长，第三次撤市长，第四次可不就得撤到省长了嘛!就是不知道第五次、第六次该撤到哪。所以，我徒弟不是公众人物，我是，当然该我道歉。估计下次我想道还道不了了，轮到级别更高的公众人物了。咱得珍惜这次机会啊!

　　这么一说我还明白了，怪不得日本人当初在南京杀了那么多人，骂他们他们还一直不服气。估计他们觉得南京是中国的地界，在中国的地界出了事怎么着中国人也有一半责任啊!当然，日本人该不该道歉不是我在这要说的，反正我是该道歉。

　　2、关于向谁道歉：

　　挨打的是那记者一个人，但激愤的是群情，对我口诛笔伐兼教育的什么人都有。看来光对那挨打的一个儿道歉还不足以平民

　　在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，今天小编给大家分享一些如何说服他人的技巧，希望对大家有所帮助。

　　说服他人的技巧一、调节气氛，以退为进

　　在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。

　　有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快快地玩一玩。”学生一听就高兴了。老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等

　　文明美德是人类从出生到死亡要学一生的东西，这也是人一生不能忘得东西。

　　我要说的是文明美德中一个非常重要的内容，那就是尊重。尊重可以拉近人们之间的距离；尊重可以让世界充满爱；尊重便是人吗相处不可缺少的一样东西。因为尊重让世界上没有自卑的人，因为尊重，世上没有可怜的人。每个人都希望被他人尊重，那么就得先学会如何尊重他人。

　　对人不尊敬，首先就是对自己不尊敬，这句话是惠特曼说的。我认为他说这句话的很对。如果你不尊敬别人，那么别人更不会尊敬你。对别人不尊敬就代表你无知，不知如何尊重他人，也会受到他人的藐视和不尊敬。

　　我们应该学习德兰修女，她懂得如何尊重他人。一，她不会对任何人轻视。一名乞丐要捐29分钱，别人也许会看不起，但是德兰修女能想到这名乞丐如何讨到着29分钱的，从而对乞丐尊重。如果每一个人都能像德兰修女那样懂得尊重他人，那这世界上就不会有那么多可怜的人。

　　乞丐、残疾人等等，他们也有自尊心，他们不希望被人可怜被人同情。因为他们也希望像个普通人一样生活，不希望被人特殊对待。我曾读过一个故事，故事大意是：作者小时候和母亲一起走路，看见残疾人在乞讨，想回头再看一下，但是她的母亲说：“不要回头。”长大了之后作者又和朋友一起逛街，又再一次看见一个