德育创新实践总结

　　阳春三月，春暖花开。今年的三月，是长沙民政职业技术学院的德育实践活动月。艺术学院紧紧抓住“拥抱绿色春天，共建两型校园”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动。为创建两型校园，贯彻文化管理理念，让同学们意识到，从我做起、从身边做起、从现在做起，增强节约资源意识、保护环境的责任意识，养成节约资源和保护环境的良好习惯的重要性，并自觉实现社会主义核心价值观，使我院学生思想道德素质与职业道德品质得到提升。为此我系特举办了“环保地盘，创意飞扬”系列活动。地球是人类共同的家园，保护环境是我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。艺术学院在三月德育月所开展的创新活动，取得了良好的效果。德育实践教育文明已经深深烙进了我们艺术学院每一位学子的心田，并且为德育实践教育之花在校园内的盛开做出了我们的努力。现将活动开展情况汇报如下：

　　一．建立组织，制定活动方案

　　为使各项活动能够得到有效有序的开

　　一、树立“以人为本”的德育理念新时期背景下，需要我们树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况，我们首先确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，树立了学校德育管理的“三大理念”：

　　1、“以人为本”，“激励为先”

　　一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。因此，我们在学校的德育工作中，以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

　　2、以“实践”作为学校德育工作的生命

　　努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实

　　创新是现代社会 出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现 形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力，创新思维学习心得。下面是关于团员实践创新心得总结，希望对您有帮助!

　　为期一周的创新实践活动刚刚落下了帷幕，在活动中同学们学会了求知、学会了生活、学会了做人，变得成熟、稳重起来。

　　来到实践基地之后，同学们发扬我校的优良传统，以礼待人，文明礼貌，尊敬师长，团结同学，主动向老师问好，向同学打招呼。在实践基地营造了一个和谐、融洽的环境，充分体现了我明中学子的优良品质。

　　在那儿，我们学到了许多书本上学不到的知识，例如：烹饪技术、汽车模拟驾驶、人工呼吸、胸外按压等等，让我们全体同学都增长了见识、开拓了视野，同时也掌握了一些基本的生活、自救的常识，建立了更加牢固的安全意识，这些只有经过亲身实践、亲身经历才会学到，所以，在今后的学习、生活中，在掌握好理论基础知识的基础上，要积极、主动地去实践，从儿更好地学习和生活。

　　与此同时，同学们对自己的要求丝毫没有放松。在课堂上，同学们遵守课堂纪律，踊跃回答问题，配合老师、同学完成各项创新、实践项目，班委同学协同老师维护课堂秩序，不仅营造了一个舒适、安静的学习环境，更营造了一个和

　　作为一名当代大学生，我们深知仅仅学好书本知识是远远不够的，一定要争取更多的实践机会，使所学知识和实际联系起来，提高自己的综合素质。 自从我们申请的“社会培训机构对大学生实践的影响研究——以南通大学外语专业为例”项目被确定为校级立项以来，整个项目小组十分珍惜这次锻炼自身探究能力的宝贵机会，积极配合，严格按照先前制定的探究计划开展调研，紧紧围绕“提高大学生的实践创新能力”的实践主题，展开了一系列的探究活动。

　　首先我们十分注意成员间的协调与合作，经常进行小组讨论，遇到分歧我们也会及时向指导老师咨询，这样既保证了讨论的充分和又提高了计划制定的效率。在文献搜集方面我们综合运用各种资源：在图书馆翻阅书籍期刊、记录数据和摘抄资讯，在网络上搜索文献和调查报告，参考历年的调查表和结果，得到了很多启发，思路也越发清晰。

　　项目主要采用了普查和个案访谈相结合的方式。第一阶段，我们制定了两份问卷，分别是调查大学生接受校外外语培训的效果情况，和大学生对在培训机构参与兼职实践的初步意向。借助网络的良好平台，我们将问卷生成可供填写、投票的网页，在校园论坛、PT资源平台

　　有些人其实不是素质低让人讨厌，是素质低自己都不知道还嫌弃别人素质低。以下是小编为您整理的实践创新素质是什么的相关内容。

　　如何培养学生的创新精神

　　在课堂上放最近有创意的广告，激发孩子们的想象，让孩子们多听多看，多积累

　　带领学生动手做一些工艺品!并及时称赞!让他们喜欢动手，为实践创造基础。

　　也许一些小的创意就是来自于实践

　　可以给出一些小问题，附带小奖励!以不同角度回答的同学给予奖励。可以是小红花也可以是酸奶!

　　每个月对有创新实践的同学给予鼓励和当众赞扬.

　　可以采取荣誉流动红旗的办法把教材中可以直接实践的例子拿出来，让同学们自己做，观察后果是否有效!总之凡事可以做的就不要空讲。

　　让孩子们多一些自由发挥的空间，让他们多接受一些新的思想，培养他们自己独立的人格。

　　创新素质实践行怎么做?

　　要想全面提高学科教学质量，必须把培优辅差工作切实抓好。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习，群类拔萃，鹤立鸡群，为以后的成就打下良好的基础。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展，这就存在一个带有普遍性、长期性的问题&mdas

　　受学校的派遣，在教育局的组织下，我到北京参加了为期五天的新课改与学校德育创新研讨会。五天的时间内，先后聆听了北京陈经纶中学德育副校长朱洪秋、德育主任李荻、北京教育学院副教授张红的讲座或报告，参观了陈经纶中学，和来自全国各地的德育工作者进行了深入的交流。感谢教育局领导，感谢学校领导，给我提供了这样一个难得的学习机会，学习时间不长，但我深感受益匪浅。从陈经纶中学近几年的发展过程中，深切感觉到我们二十六中几年来坚持的德育模式是正确的，是实效的，是符合时代潮流的，值得我们坚定不移的走下去。

　　北京陈经纶中学是一所国家公立学校，地处朝阳区最繁华的商业街。学校始建于1921年，初为崇祯学园，后改为北平女子四中，1949年后更名为北京市第四女子中学，1954年被市政府定为重点中学，“文革”期间易名为朝阳中学。1991年香港企业家陈经纶先生捐资改建后，被市政府命名为北京市陈经纶中学。XX年成为北京市首批“示范性普通高中”。

　　此时的陈经纶中学，虽然成为北京市首批示范性普通高中，但情况并不乐观。XX年前后，正是陈经纶中学历史上的低谷时期，陈经纶中学的教学成绩，已经沦落到了朝阳区的七、八名了，以至于新上任不久的校长张德庆提出“九年三段发展规划”的发展目标时，

　　冬季桂园，落英缤纷，2010年秋季学期，生物科学与技术学院团委创新实践中心在校团委创新实践中心的正确领导下，在生科院团委的指导和帮助下，以我院“大学生素质拓展计划”为主线,积极开展工作，现已顺利完成了各项工作，现将本学期的工作情况总结如下：

　　一、狠抓机制建设完善内部管理

　　我中心以“兼容开放服务创新”作为我们工作理念，以增强广大团员青年的动手实践能力为工作重点，切实做到为广大同学服务为工作目标。在上一年度的基础上，进一步加强部门干部的队伍建设。具体措施如下：

　　1、本中心的三个主任采取责任分管制度，三个主任分别分管部分工作，同时对各支部委员也采取分管制度，建立了专属qq群、博客等。加强了中心对支部委员的管理和交流，使中心与支部很好的衔接起来。

　　2、专门针对支部委员进行了部门培训，内容涉及中心及支部委员的工作职责介绍，工作计划、工作总结以及活动策划书的书写等，使支部委员在最短的时间内熟悉其职责，便于工作的开展。

　　3、加强支部委员例会制度，定期听取各委员的意见，使我们的工作始终不与下面脱节。

　　4、在以前工作的基础上，进一步完善我院各兴趣小组的机构建设，加大对兴趣小组的管理和支持力度。

　　二、开展特色活动打造专业品牌

　　本

　　“十二五”规划中有关于教育部分提到，要全面推进素质教育，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持德育为先，能力为重，促进学生德智体美全面发展。再回过头来看到我市制订的十二五中小学有效德育工程方案，可以看出，今后五年的德育教育方法、方式是科学的，是以人为本，是适合学生身心健康发展规律的科学德育发展观，是可操作的。

　　同时做为一名数学教师我也在思考如何在数学课堂教学中渗透德育。

　　一、充分利用教材挖掘德育素材

　　在小学数学教材中,大部分思想教育内容并不占明显的地位,这就需要教师认真钻研教材,充分发掘教材中潜在的德育因素,把德育教育贯穿于对知识的分析中.

　　1、爱国主义教育。

　　我国悠久的历史文化长河中，有着数不尽的英雄人物民族典范，有着丰富多彩的人文景观优秀传统，这些都蕴含着极强的德育因子，是我们进行课堂教学的德育渗透的素材。因而，教师在进行教学设计、实施教学过程中，都应该重视它们的榜样激励的正效应作用，有机地把这些素材融入其中、渗透其中。

　　在教学《角的初步认识》这一内容时，我根据教学内容出示了国旗、红领巾等实物，在讲解角的知识时先让学生说说：五星红旗是我们的国旗，我们都要爱护它；红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。然后引导学生再次认识：

　　[摘 要]xx省委教育工委举办大规模、全覆盖的思政“大练兵”，加强思政课教师队伍建设，从战略高度构建思想政治理论课、专业教育课、实践教学课三位一体的课程体系，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻全国教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神、全国高校思想政治工作会议精神，xx省委教育工委在全省范围内举办大规模、全覆盖的思政“大练兵”。xx省各高校在“大练兵”推动下，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学和人才培养全过程，加强思想政治理论课教师队伍建设，深入发掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源，从战略高度构建思想政治理论课、专业教育课、实践教学课三位一体的课程体系，在理论、实践与创新方面取得了喜人的成绩。xx思政“大练兵”全面提升了思政课教师政治素质、业务能力和育人水平，是新时代落实立德树人根本任务、推动思政课改革创新、培养担当民族复兴大任的时代新人的成功实践。

　　理论构想：思政改革与思政&ldq

　　人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。那么今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!

　　【思想宣传范文】一

　　内容提要：坚持理论创新和实践探索良性互动，是我国改革开放不断开创新局面、取得巨大成功的一条宝贵经验。党的xx大以来，面对改革攻坚期和深水区，以xx同志为核心的党中央更加重视改革理论对改革实践的指导作用，明确了全面深化改革的总目标，强调坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进，更加重视顶层设计的作用，同时仍然重视用好摸着石头过河的方法。坚持理论创新和实践探索良性互动，对社会主义改革、对广大发展中国家探索现代化模式都有重要的借鉴意义。

　　xx同志在博鳌亚洲论坛20xx年年会开幕式上的主旨演讲中指出，40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进，充分显示了思想引领的强大力量。坚持理论创新和实践探索良性互动，是我国改革开放取得巨大成功的一条宝贵经验。深刻理解并运用好这一宝贵经验，对于新时代全面深化改革具有重要意义。

　　40年改革开放积累的宝贵经验

　　在改革开放40年的今天，回看走过的路，可以明确地说：没有真理标准问题大讨论，没