文明礼仪承诺书手抄报

　　文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，使我们能全身心地投入到紧张的学习生活中去，作为一名首羡逸夫中学的学生--我仅以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：

　　一、诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。

　　二、要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序；不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。

　　三、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。

　　四、要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。

　　五、要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；男女生均不烫发，不留怪发，不染发，男生不留长发。

　　六、要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书

　　我郑重承诺,做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生,我要做到以下几点:

　　一.语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;

　　二.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信；

　　三.教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗；

　　四.公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，食堂内文明就餐；

　　五.勤劳俭朴，不铺张浪费，少吃零食，节约用水用电；

　　六.遵守纪律，不追逐打闹，待人接物讲礼仪；

　　七.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；

　　八.文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；

　　九.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；

　　十.保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境破坏生态的事。

　　我签名，我承诺，我宣誓，做一个诚实守信，文明守纪的人。

　　承诺人签名：

　　亲爱的同学们：

　　作为一名合格的中学生，讲文明讲礼貌、节约环保、热爱劳动是我们自身素质的基本要求。让我们一起创建一个清洁文明和谐的学习生活环境，将初一（1）班打造成为 “最文明最清洁的班级”，让我们齐心协力、自觉遵守、身体力行。为此，让我们一起做出以下承诺：

　　1. 热爱祖国，奏唱国歌时要庄严，升国旗时要肃立、脱帽、行礼。

　　2.不带早餐进教室，不乱扔垃圾。

　　3. 自觉履行值日义务，随时清理自己的课桌。

　　4.勤奋学习、刻苦钻研，不浪费时间，不迟到、早退、旷课，不抄袭作业，不考试舞弊；

　　5. 遵守课堂纪律，维护课堂秩序，上课、自习、开会时不交头接耳、小声说话。

　　6. 讲究仪表、穿戴整洁，不着奇装异服，进校穿校服；不留怪异发型， 男生不留长发。

　　7.爱护公物，不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱画、踩脚印

　　8. 珍惜资源，随手关水关电； 爱惜粮食，勤俭节约，不铺张浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受；

　　9.维护校园环境，不乱踩草坪，不攀摘花木，不随地吐痰、乱扔垃圾；

　　10.讲文明、有礼貌、尊重他人，不讲脏话、粗话，不在教室、楼道、专用教室、校园等公共场所大声喧哗；

　　11.尊敬师长，团结同学，友爱互助，不拉帮结伙，不欺骗他人；履约践

　　一.竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛

　　二.竞赛背景：

　　为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。

　　三.竞赛目的

　　提高学生的英语表达能力及书写规范性，以文艺形式加强学生对英语学习的兴趣，增进学生之间绿色文化的交流，为和谐社会造就具有环保素质、创新意识和动手能力的高素质人才。

　　四.策划举办单位：

　　西安建筑科技大学华清学院材冶系团总支

　　五.竞赛简介：

　　1.竞赛主题：绿色家园

　　2.竞赛口号：do good to the environment,caring for nature

　　（善待环境，关爱自然）

　　3.竞赛地点：西安建筑科技大学华清学院

　　4.竞赛对象：西安建筑科技大学华清学院材冶系全体学生

　　5.竞赛流程：

　　（1）宣传动员及作品提交阶段

　　xx年11月28日——xx年12月11日

　　（2）作品评审阶段（系级

　　英语是世界上使用得最为广泛的语言，没有之一，它的历史和悠久，如果以英语内容做手抄报也一定很漂亮，下面小编为你整理了AAA，欢迎阅读。

三年级英语手抄报

　　英语幽默故事

　　Many years after receiving my graduate degree, I returned to the State University of New York at Binghamton as a faculty member. One day in a crowded elevator, someone remarked on its inefficiency. I said the elevators had not changed in the 20 years since I began there as a student.

　　获取研究生学位多年以后，我回到位于宾翰顿的纽约州立大学当教员。一天，电梯里很拥挤，有人抱怨电梯效率太低。我说自我在那里当学生起，20xx年来电梯一直没有换过。

　　When the door finally opened, I felt a compassionate pat on my back, and tur

　　以下是小编为大家整理的尊师长懂礼仪的手抄报资料，供大家参考!

　　尊师礼仪：

　　(1)见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。

　　(2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。

　　(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

　　(4)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

　　(5)服从老师管理，不顶撞老师。

　　(6)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

　　(7)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　(8)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。(Hello,teachers.)

　　(9)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。(Have a seat,please,teacher.)

　　(10)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事

　　手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写（签字笔等亦可），可传阅、也可张贴的一种小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。时光虽然能够磨砺一切，可文字在心灵中激荡的力量却能够跨越永恒。在这数字主宰一切的年代，在这电视、电脑的时代，我们却坚定地说：“请拿起你的笔，写下你自己的心声，办一份属于自己的报纸吧”！

　　一、活动主题：

　　     “我看两会”手抄报绘制大赛

　　二、活动目的

　　通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，xx级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。同时，扩大我团支部在院内的影响。

　　三、活动介绍

　　参赛对象：地理科学学院全日制学生

　　活动时间：xx年3月8日-16日

　　活动地点：福建师范大学地理科学学院

　　四、活动流程

　　1.活动前期：

　　1、宣传：3月8日-16日画海报

　　（1）在各寝室楼下张贴海报，宣传有关主题的一些知识，激发同学们的兴趣，激发对活动的热情。

　　（2

　　为了丰富校园精神文明、繁荣学生文化生活，激发大家的创新意识，提高实践能力，展示精神风貌和能力，理学院团总支承办了此次手抄报设计大赛。

　　活动主题：不限。报名方式可以以学院为单位，也可个人或小组报名参加。作品内容要求：1、内容健康向上、报题自拟，风格流派不限。

　　2、完全手工制作，不包含任何照片和电脑设计。

　　3、版面分两版或四版。（类似于报纸）

　　4、色彩鲜明，字迹美观，排版有序大方。

　　5、发挥想象，体现创新。

　　6、每幅作品上附上一份作品简介，字数在300字以内。

　　由于我们是艺术与设计学院的学生，所以对这方面的比赛的话报名的同学还是有一定积极性，由于作品都比较出色，于是筛选下来6幅作品，但此次活动设置了权限，每个学院至多选出3幅作品参选，为了争取这6幅作品都能参赛，我便积极与此次活动的负责人取得联系，说明一些情况后顺利得把这6幅作品都送了上去。过了段时间，评选结果公布了，我们学院有5幅作品都得到了各自的奖项：

　　最佳视觉效果奖：

　　艺术与设计学院选送的《中国奥运，美好中国》

　　作者：×××

　　最佳版面设计奖：

　　艺术与设计学院选送的《中国奥运，美好中国》

　　作者：×××

　　优秀奖：

　　艺术与设计学院选送的《so let’s happ

　　自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。那么自我介绍的手抄报该怎么做呢?接下来小编带你了解一下简单的自我介绍手抄报。

简单的自我介绍手抄报

　　简单的自我介绍手抄报 图1

　　简单的自我介绍手抄报 图2

　　简单的自我介绍手抄报 图3

　　简单的自我介绍手抄报 图4

　　简单的自我介绍手抄报 图5

　　简单的自我介绍手抄报 图6

　　学生所有的活动都是在与人交往的过程中进行实现的，下面是小编为大家整理校园人际关系手抄报，希望对你有帮助。

校园人际关系手抄报篇一

　　学生会发出了“构建和谐校园环境”的倡议，作为一名班长，我认为构建和谐的校园环境应从构建和谐的班集体做起。只有班集体和谐了,班级才有创造力,凝聚力和战斗力,才能对和谐校园建设起带动和示范作用。

　　一 构建和谐的班级环境 和谐班级环境的基本要求应该是幽雅,卫生。班级的主要活动人群是学生和老师,有良好的卫生环境和卫生制度,不仅保证了师生的人身健康,同时也能从思想上,行动上带动同学积极地建设和谐的班集体。而幽雅,宁静的班级环境,不仅给同学提供了一个良好的学习环境,更能减少同学的激动情绪和同学之间的摩擦,缓和师生的工作和学习的紧张气氛。因此,幽雅、卫生的班级环境是建设和谐班集体的客观条件。良好的卫生环境需要大家保持，卫生制度需要同学自觉遵守。 二 构建和谐的人际关系 班集体,是学习知识的舞台,是学习做人的舞台,是交流、互助的舞台。每一天中，是在与同学吵架打架中度过,还是在快乐的气氛中度过，最能反映一个班集体同学关系的和谐程度。手抄报内容

　　在班级里，成绩优异的学生容易讨老师喜欢,这是无可非议的。而