幼儿园保育员岗位责任书
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幼儿园保育员责任书
幼儿园事故主要是指保育员没有履行或没有完全履行法定义务,未尽教育、管理和保护职责,而造成的幼儿伤害事故,或者幼儿伤害他人,幼儿园应当对此承担损害赔偿责任的事故。因此魏明雀保育员的责任和义务,每一年都应签订一份幼儿园保育员责任书,现下面是小编给大家整理的一些关于幼儿园保育员责任书的模板,欢迎参阅。
幼儿园保育员责任书篇一
为了确保幼儿在园的人身安全,提高保育员的安全意识,防患于未然,使安全工作落实到实处,特与保育员签订工作责任状。
1、每天做好室内外包干区的清洁卫生工作,确保寝室,通道等场所环境卫生,无污染。做好消毒工作。
2、洗漱间每天打扫,消毒,确保地面干爽无积水,保证幼儿进入安全。
3、严格保管好消毒粉,灭蚊剂、洗衣剂等有害物品,确保幼儿摸不着,看不见。做好安全防范工作。
4、注意房屋,场地,玩具,教具的使用安全,避免触电,烫伤,摔伤等事故发生。
5、长托教师教育幼儿不喝生水,不食用腐烂变质的食物,教会幼儿一些常规的生活方法,以防意外发生。
6、活动室,寝室、洗漱间用具摆放有序,畅通无阻,保证幼儿活动安全。
7、长托幼儿就寝时,保育员不得离开寝室或做其他事情、要不断巡视,防止幼儿玩危险物品,误入口、眼、耳、鼻;要注意纠正
幼儿园安全责任书(保育员、保健医)
根据《湖北省中小学安全工作条例》,结合我园的实际情况,按照幼儿保育员职责和应尽的义务,特制定保育员工作安全责任如下:
1、对体弱儿童要特别护理、照顾,如幼儿有异常,应及时向保健医报告、并及时通知家长,如延误上报时间出现安全事故,当班教师负主要责任,并上报教育局。
2、如发现幼儿存在不安全因素未及时制止(如坐姿不正、幼儿相互间打闹、推搡等),引起安全事故,由各时间段当班教师负主要责任。
3、严禁幼儿触摸电线、电灯、电扇、取暖器开关等危险物品。严禁保育员将私活带入教室。严防出现各类事故发生,若因教师自身原因引起的事故,由教师负全部责任。
4、班上幼儿如出现一班抓伤、碰伤、摔伤事故,当班教师要妥善处理并报保健医做好记载,并注入当月考评,如出现重大责任事故,当班教师负主要责任,幼儿所用医药费用承担30%。如因渎职引起的事故,当班教师负全部责任,并上报教育局。
5、做好幼儿进餐、午睡等常规工作,严防发生安全事故。如因渎职引起安全事故,当班教师负全部责任。
6班上玩具、教具、设备以及各种保教用品如不按规范进行摆设,引起安全事故,由当事人负全部责任。
7、幼儿外出活动,要整理好幼儿衣着、鞋带等,并要求幼儿不掉队、不随便离队,并随时清点幼儿
保育员岗位安全责任书
安全教育是幼儿园工作的重中之重,保育员肩负着每一给幼儿的安全责任,为把安全工作落到实处,每一位保育员都应该签订好保育员岗位安全责任书,并认真严格做好在安全岗位责任书的上所写的工作。下面是小编给大家整理的一些关于保育员岗位安全责任书的模板,欢迎参阅。
保育员岗位安全责任书篇一
为确保幼儿在园人身安全,提高保育员安全意识,防患于未然,使安全工作落实到实处,特签订保育员岗位安全责任书。
一、工作职责
1、按园保育岗位量化责任制要求和消毒制度:做好本班室内外清洁卫生和消毒工作。走廊、教室、厕所地面保持干燥,防打滑,造成摔跤。
2、在教师和保健老师的指导下,精心照顾幼儿的一日生活、每天供给幼儿足量的饭菜、足量的开水,注意幼儿的水、菜、饭、汤的温度,保证幼儿饮用时温度适宜,杜绝烫伤。
3、在教师指导下,参与本班幼儿教育活动,配合教师对幼儿进行品德教育及良好行为习惯、卫生习惯、独立生活能力的培养。教育幼儿团结友爱,不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登楼梯扶手,以免跌伤、碰伤。对幼儿坚持正面教育,耐心细致、态度和蔼,严禁体罚和变相体罚。
4、配合教师、保健老师做好晨、午检工作,发现异常及时送幼儿去保健室就诊,掌握有关安全知识和防范措施
幼儿园保育员岗位职责
1、每天早上打开活动室和走廊门窗,保持室内空气流通。
2、准时开饭,碗筷安排合理,不急于催促幼儿用餐。
3、保证每天供应充足饮水、保持茶桶干净、冬暖夏凉。
4、为幼儿服务,不厌其烦地做好个别大小便在身幼儿的清洁卫生工作。
幼儿园保育员岗位职责
1、每天早上打开活动室和走廊门窗,保持室内空气流通。
2、准时开饭,碗筷安排合理,不急于催促幼儿用餐。
3、保证每天供应充足饮水、保持茶桶干净、冬暖夏凉。
4、为幼儿服务,不厌其烦地做好个别大小便在身幼儿的清洁卫生工作。
幼儿园保育员心得
秋往冬来,暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快,我担任中四班保育工作也一个学期了。固然工作经验较少,但是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样平常护理工作,配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。 1、脑筋工作方面: 在这个学期里,本人可以或许服从园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿等量齐观,与同事相处融洽。服从向导的分配,乐传奇私服发布网意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现题目,可以或许与班上的教员共同探究解决。同时创造新的好的办法传授给大荚冬积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中碰到有题目时,做到早发现早解决,主动听取保健大夫的意见,做到不掩蔽自己的不足和错误;经常与保健大夫交流。 二、生****郎矫妫骸 ∽龅嚼丛翱巴阜纾愫檬夷谕馕郎vせ肪掣删徽唷w龊贸考涓飨钤け腹ぷ鳌13治郎孛娓删弧⑽尬畚铩⑽藁⑶绞握唷⒒蛭蕹就粒活
幼儿园保育员寄语
开学寄语
亲爱的小宝宝们,欢迎你们来到xx班!
从今天开始你们就要和我们三位老师“妈妈”一起生活、学习、游戏,老师“妈妈”会加倍的呵护你们,让你们在这个快乐的大家庭里健康的成长,老师妈妈会每天等着你们的到来哦!
亲爱的家长们,谢谢你能把孩子交给我们呵护,上幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步。孩子到幼儿园后会感到陌生不习惯,必然也会产生不安全感。由于这个时期孩子的语言表达能力比较差,他们稍不如意就会发脾气、哇哇哭闹,因此我们要共同配合,帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。同时我们之间将架起一道重要的桥梁,共同来让我们的孩子健康活泼的成长,孩子们健康成长是我们的共同心愿,我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们快乐成长每一天。
相信,在我们的共同努力下,孩子们一定会很快的喜欢上幼儿园的。
幼儿园开学寄语
亲爱的小朋友:
树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,幼儿园是我们小朋友的乐园。
快乐的假期结束了,欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了,老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,那么,让我们多学一些本领,给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。
假期一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们
幼儿园保育员计划大班
新学期,新计划,大班保育员的工作计划是怎样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班保育员计划,欢迎阅读。
幼儿园大班保育员计划篇一这个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期,也是幼儿园加强作风建设的一年,为了进一步加强教师的作风建设,我园提出了一系列的活动计划,我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情投入到新一年的工作中去,现提出班组工作计划:
一、指导思想坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想和党的XX大、XX届三中全会精神为指导,以园部提出的"服务、发展、创新、育人"为目标,进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平,不断提高服务意识、服务水平和服务能力,努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。
二、主要任务
1、加强作风建设、提高服务水平。
认真学习园部关于作风建设活动计划,转变观念、提高认识,深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、理解时局、信任政党,养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。
幼儿园保育员的总结
幼儿园保育员是幼儿教育中不可或缺的重要角色。作为与幼儿有密切、频繁接触的保育员,她们的一举一动及人格魅力对于幼儿有着重要的影响,更要做好保育工作,今天小编给大家找来了幼儿园保育员的总结,希望能够帮助到大家。
幼儿园保育员的总结篇一时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩,以下是我对本学期保育方面的工作总结:
一、建立健全制度:
为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。
二、重视安全
1、要求教师、保育要有高度的责任心,随时注意糼儿情况,发现异常及时解决。
2、每月开展安全教育课,教育糼儿安全常识。
3、做好家长工作,让家长配合糼儿园搞好安全工作。
4、重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。
三、抓好保育工作的日常管理
1、糼儿园的教育离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,如果麻痹大意一时疏忽,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至少2次到各巡查并做好登记,没能
幼儿园保育员心得随笔
今年我带了两个中班,一个是我以前的班级中一班,还有一个是中二班。一开学,中二班孩子们看见我就会叫我"阿姨早”、"阿姨好”的,不知什么时候,我发觉他们跟中一班的孩子们一样,喜欢叫我"小万阿姨早”"小万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉,也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。
一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充实。平时,孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜欢和孩子在一起。
中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么,然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐心地让他尝一尝,再问他:"好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题,我和老师观察了他吃饭的情况。原来,他一坐下来吃饭,就把