学口才主要目的是什么

　　毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的学员面对面的，由答辩老师就论文提出有关问题，让学生当面回答。它有问有答，还可以有辩。 下面是毕业论文答辩的主要目的。

　　答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论，对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比，论文答辩有以下几个特点：

　　1.答辩具有明显的不平等性。

　　首先，人数不对等。毕业论文答辩组成的双方人数是不平等，参加答辩会的一方是撰写论文的作者，只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会，人数有3人或3人以上。一般地说，答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的，审查的地位上，而论文作者则始终处在被动的，被审查的地位上，并且双方的知识，阅历资历，经验都方面都相差悬殊。

　　2.答辩委员会具有双重身份。

　　竞赛式辩论除了参加辩论的双方外，还设有专门的裁判，即有个第三者对辩论双方的高下是非作出评判。而论文答辩虽然也要作出评判，但它不是由特设的裁判员来评判，而是由参加答辩会的一方——答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价。可见在毕业论文答辩会上，答辩老师是具有双重身份的：既是辩

　　毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的学员面对面的，由答辩老师就论文提出有关问题，让学生当面回答。 详细内容请看下文毕业论文答辩的主要目的。

　　答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论，对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比，论文答辩有以下几个特点：

　　1.答辩具有明显的不平等性。

　　首先，人数不对等。毕业论文答辩组成的双方人数是不平等，参加答辩会的一方是撰写论文的作者，只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会，人数有3人或3人以上。一般地说，答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的，审查的地位上，而论文作者则始终处在被动的，被审查的地位上，并且双方的知识，阅历资历，经验都方面都相差悬殊。

　　2.答辩委员会具有双重身份。

　　竞赛式辩论除了参加辩论的双方外，还设有专门的裁判，即有个第三者对辩论双方的高下是非作出评判。而论文答辩虽然也要作出评判，但它不是由特设的裁判员来评判，而是由参加答辩会的一方——答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价。可见在毕业论文答辩会上，答辩老师是具有双重身份的：既是辩论员，又是裁判

　　口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。以下是小编为大家收集关于学口才的意义是什么，供你参考阅读。

　　学口才的意义

　　学习口才，掌握说话的技巧是为了什么(目的是什么)?销售、培训、演讲、辩论……这些都是你可能想到的答案，但是交流沟通过后的结果能顺利达到你的目的吗?

　　很显然，口才分很多应用的场合，对应着不同的目的，比如说用来做演讲、做培训、做销售、做闲聊、做泡妞、做辩论……可以说五花八门，你知道，人跟人之间会发生各种各样的社交关系，当然语言也就是口才也就相应承担着不同的交流沟通作用，了解了口才学习的目的有什么意义呢?

　　是不是很多情况下是目的与结果背道而驰?比如你拼命用你学到的口才技巧去推销产品，结果对方对你爱理不理，或敬而远之?

　　你有没有想过为什么?

　　为什么我辛辛苦苦参加各种培训、自己专研学来的口才技巧，怎么就卖不出产品，或者说服不了别人?

　　这个问题是废话吗?我没那么无聊，在问题背后还存在着一个更核心的问题，现在我就来为你解析

　　意义就是，根据不同的交流沟通意图，你得选择不同的交流沟通技巧，也就是说口才根据交流目的的不同需要区别使

　　XX年年主要目标思路建议

　　综观前十一个月的发展情况，今年我市经济运行总体态势较好，初步预测，我市全年地区生产总值176.7亿元，增长14.8%，农业增加值38.5亿元，增长3.8 %；二产增加值83.1亿元，增长19.8%（其中工业增加值69.1亿元，增长20%）；服务业增加值55.1亿元，增长16%。三次产业之比为21.8:47:31.2。农业总产值74.55亿元，增长5.8%。工业总产值420亿元，增长29.7%；其中列统产值213亿元，增长33.8%。财政总收入15.67亿元、地方一般预算收入6.48亿元，分别增长22.6%和23.9%。完成全社会固定资产投资72.3亿元，增长24.5%。工业技改财务发生数39亿元，增长37.4%。全年实现社会消费品零售总额40.6亿元，增长16.1%。完成自营出口额9000万美元。注册协议利用外资XX万美元，实际利用外资XX万美元。全年招引资金30.6亿元，增长20.4%。新增民营企业710家，新增个体工商户6300户，新增注册资本24亿元。预计全年城镇居民人均可支配收入11200元，增长14.75%。农民人均纯收入5486元，增长11.9%。全年城镇登记失业率控制在3.4%左右，新增就业人数

　　十五”计划是进入新世纪的第一个五年计划，也是社会主义市场经济体制初步建立后的第一个五年计划。制定一个积极可行、科学合理的“十五”计划，对于我们抢抓新一轮发展机遇，发挥后发优势，推进和实现跨越式发展，具有十分重要的意义。党的十五届五中全会指出，新世纪开始的五到十年，是我国经济和社会发展的重要时期，是进行经济结构战性调整的重要时期，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。《建议》根据十五届五中全会和省委七届五次全会精神，明确提出“十五”期间我市经济和社会发展的总体思路是：以跨越式发展为主题，以经济结构调整为主线，以改革和创新为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，抢抓发展机遇，加速资源转换，全面实施县域突破、开放带动、科教兴市、可持续发展战略，发展提高医药产业，壮大食品、冶金建材产业，大力开发山区特色农业，积极发展服务业，推进工业化、城镇化、信息化进程，促进社会全面进步。力争经过五年或更长一段时间，把通化市建设成为现代化医药名城和经济发达、社会文明、环境优美的的吉林省东南部中心城市。 　　《建议》的核心内容是推进和实现跨越式发展。确定这样的主题，是市委在深入分析“十五”期间国内外、省内外环境，正确把握非均衡发展规律，从我市实际出

　　十五”计划是进入新世纪的第一个五年计划，也是社会主义市场经济体制初步建立后的第一个五年计划。制定一个积极可行、科学合理的“十五”计划，对于我们抢抓新一轮发展机遇，发挥后发优势，推进和实现跨越式发展，具有十分重要的意义。党的十五届五中全会指出，新世纪开始的五到十年，是我国经济和社会发展的重要时期，是进行经济结构战性调整的重要时期，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。《建议》根据十五届五中全会和省委七届五次全会精神，明确提出“十五”期间我市经济和社会发展的总体思路是：以跨越式发展为主题，以经济结构调整为主线，以改革和创新为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，抢抓发展机遇，加速资源转换，全面实施县域突破、开放带动、科教兴市、可持续发展战略，发展提高医药产业，壮大食品、冶金建材产业，大力开发山区特色农业，积极发展服务业，推进工业化、城镇化、信息化进程，促进社会全面进步。力争经过五年或更长一段时间，把通化市建设成为现代化医药名城和经济发达、社会文明、环境优美的的吉林省东南部中心城市。

　　《建议》的核心内容是推进和实现跨越式发展。确定这样的主题，是市委在深入分析“十五”期间国内外、省内外环境，正确把握非均衡发展规律，从我市实际出

　　入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。这是每一个共产党员在入党前和入党后都要深入思考的问题,因为共产党员不仅要在组织上入党,更要从思想上入党,正确的入党动机是思想上入党的根本要求,是直接影响每一个要求入党的人能否成为一名合格的共产党员的根本性问题。

　　在现实生活中,要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。 有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的; 有的则认为当党员光荣,入了党个人和家庭都光彩,在亲戚朋友面前也好看; 有的是看到周围一些同志都提出了申请,随大流而要求入党; 有的认为现在政策好,自己富起来了,为报答党的恩情要求入党; 有的认为“党票”是一种政治资本,通过入党在政治上找个靠山;也有的认为入了党,容易受重用,提拔快,或者大学毕业后可以找个好工作;等等。 还有极少数人,要求入党是妄图到党内来改造我们党。要求入党的同志剖析一下自己的思想,思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。

　　在上述种种入党动机中,只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党,才是唯一正确的入党动机。只有端正了入党动机,才符合党章规定的党员条件;入党以后,才能发挥一个共产党员应有的作用,从而保证党的

　　主要是自己理解，结合自己情况联系实际的回答是最好的。

　　认为入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义并不空，是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。退一步讲，我们每天努力工作（税务、机关）不都是在为人民服务吗？你收的每一分税款不都是为社会主义向共产主义发展进程中出的一份力量吗？只有端正入党动机，才符合党章规定的入党条件；入党以后才能发挥一个党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重损失。 

　　经常有人说我口才不好，我不太会讲话，在陌生人面前不知道说什么，有没有好的办法能提高口才?下面是小编为大家收集关于练好口才的前提是什么，希望能帮到你。

　　练好口才先学会这5招

　　1、大声朗读

　　练习口才大声朗读是一个很好的方法。大声朗读可以纠正你的发音习惯，纠正字音。大声朗读还可以使你很快的发现你自身存在的一些缺点，从而能及时改正。大声朗读一定要注意把每个字的读音都读得清晰，这样才有助于改掉朗读过程中出现的毛病。

　　2、快速朗读

　　在朗读清晰，字音读准的基础上，加上快速朗读也是练习口才一个很好的方法。它可以提高你阅读速度，从而让你在说话时更加的自然流畅。许

　　3、多练习讲故事

　　大家都知道故事里有许多对话或独白，这些对话和独白对我们练习口才是有巨大帮助的。因为对话和独白可以锻炼人的表达能力和理解能力，当我们把故事中的对话和独白表达好了的时候，那么在生活中就不愁表达不好了。久而久之，你会发现你的口才越来越好。

　　4、从模仿开始

　　我们从小到大不管学习哪种知识都是从模仿别人开始的。模仿也是一种学习的过程。特别是我们小时候开口说话就是从模仿别人开始的，那么我们在练习口才时也可以用模仿的方法，向在口才方面很好的人模仿。这样随着时间的推移，我们的口才

　　从社会调查来看，很多家长大部分都是盲从和无规划的培养孩子，因为不知道孩子到底喜欢什么，怎么去培养，有的家长说让孩子试听下，她喜欢的话就报下，把口才主持课当做了钢琴古筝一样的兴趣课，这是不正确的。下面是小编为大家收集关于口才主持学什么与怎么学，欢迎借鉴参考。

　　一、“形体”习惯的养成

　　形体是孩子成长过程中不可忽视的一部分，很多家长也很注重此方面的培养，有时候看着孩子坐没坐姿，站没站姿忍不住就想骂两句，可骂真的能解决问题吗?我们认为最合理的办法就是让形体锻炼成为孩子的一种习惯。

　　不论是男老师还是女老师，站有站姿，坐有坐资，走路特有的气质，自然会引起孩子们喜欢，所以孩子们一到金话筒，就愿意拥抱老师。而在课堂上也会注意引导孩子坐有坐相，站有站相，尤其是只要登上舞台，就要按标准站姿去做。

　　口才与主持的学习会让孩子注意形体成为一种习惯。首先学习口才与主持的孩子经常会走上舞台，绽放自己，而站在舞台的首要就是形体，在没有打开嗓音之前，从走上台到站在指定位置，以及打开嗓音之后的身体姿态，都是对形体的一种考验与锻炼。

　　二、“说话”习惯的养成

　　同样是说话，为什么有的孩子说的好，有的孩子说的不好?在很多家