大班国庆节活动总结与反思

　　活动主题：

　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国66岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织　孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

　　活动目标：

　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

　　2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　　活动安排：

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

　　知识储备：

　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

　　2、带领　幼儿了解我国的名胜古迹。

　　活动过程：

　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

　　1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

　　2、认识国旗、国徽的特征。

　　3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

　　二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

　　发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

　　三、认识中国地图和首都北京。

　　出示中国地图，让幼儿说说它的

　　在举国上下迎接祖国xxx华诞之际，我们xx小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

　　一、加强组织领导，把活动落到实处

　　在校长 的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

　　二、落实主题活动，增强教育

　　为庆祝新中国成立xx周年，平南县文联在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部的指导下，在县文体局、县文化馆等有关部门积极配合下，充分发挥文艺骨干和群众文艺团体的作用，组织了丰富多彩、健康向上的文艺活动，现将活动情况总结如下：

　　一、成立领导机构。为庆祝新中国成立xx周年，平南县文联专门成立了国庆文艺活动领导小组，正副组长分别由文联正副主席担任，领导成员为各文艺家协会主席，具体组织指导开展国庆文艺活动各项工作。

　　二、积极争取县委的支持 。县文联在开展国庆文艺活动中，积极争取县委的支持，县文联主要领导把活动方案向县委县政府主要领导作了专题汇报，得到了县委、县政府主要领导的高度重视。县政府专门拨出4万元专项国庆文艺活动经费，支持组织开展国庆文艺活动。

　　三、组织开展国庆文艺活动 。1、组织“xx年奋斗、xx年辉煌”为主题的大型摄影、书画展。摄影、书画展于9月25日-10月10日在县城区中心广场展出。摄影展分“弹指一瞬”、“沧桑历程”、“今日平南”三部分，共13版，130多幅图片。图片记录了新中国成立六十周年，特别是改革开放三十年平南发生的翻天覆地的

　　祖国妈妈已经有65岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　活动目的：

　　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;

　　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用自己方

　　一些国家逢国庆节那天会安排放假一天，大批国民穿上民族服装参加游行，表达爱国之情。国庆节活动该怎么举行?下文是国庆节活动请示，欢迎阅读!

　　公司领导：

　　为满足员工不断增长的业余文化活动需求，进一步增强杭萧钢构的凝聚力和向心力，从而为实现明年经营目标奠定坚实的基础。在金秋国庆佳节即将来临之际，营销系统拟举办国庆联欢活动。

　　具体安排如下：

　　一、 活动时间：九月三十日下午 文娱活动： 2：00-6：00;晚餐6：00-8：00。

　　二、 活动地点：烟草大厦多功能厅。

　　三、 活动内容：知识抢答，娱乐性的游戏，卡拉OK，跳舞等。

　　四、 参加人员：营销系统杭州全体员工和回杭办事处人员及部分员工家属。

　　五、 费用预算：

　　1、 场地费用：800元;

　　2、 奖品费用：600元;

　　3、 用餐费用：6桌×500元/桌(含酒水)=3000

　　妥否，请批复!

　　市人民政府：

　　为迎接国庆60周年，使少数民族和宗教界人士亲身感受改革开放以来，特别是近年来天津城市建设发生的巨大变化，我委(局)拟于20xx年8月21日(星期五)上午，组织全市民族宗教界代表人士进行“迎国庆佳节，游津门美景&r

　　在举国上下迎接祖国xxx华诞之际，我们xx小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

　　一、加强组织领导，把活动落到实处

　　在校长 的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

　　二、落实主题活动，增强教育实效性

　　活动总结书是在经历了一次活动后，针对其过程进行总结。活动总结有助于我们积累经验，了解自身的不足，从而改进!下面是小编收集整理的国庆节商场促销活动总结范文，欢迎借鉴参考。

　　国庆节商场促销活动总结(一)

　　本次活在时间从20xx年10月1日到xxxx年10月7日，共7天活动时间，总销售额xxxxx元，环比增长率xx%，除去节日期间xx%的自然增长，实际增长率也达到了28%，超过了活动前5%预计增长目标。

　　活动时间安排紧紧扣住国庆节节市场情况，同样在1日至7日之间也出现了连续七天平均营业额xxxx元，并将这种形式延续到1月2日。

　　本次活动前期宣传费用，10月1日《xx刊》封底整版xxxx元，展板和X展架xx元，宣传费销售占比1%

　　从礼品发放情况来看，单比消费额有所提升，但消费额集中。

　　礼品发放数量比实际估计数量减少30%。

　　在7日活动内销售联通手机体验卡41张。与联通公司合作活动看，这种新型营销模式给消费者带来一些新意，尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通红楼百货强强联合购物送手机体验卡”和印刷的500份宣传单页，“缤纷节日红楼百货中国联通强强联合购物得联通体验卡”不但给我们的活

　　为了推进和谐街道建设，努力满足广大群众多层次多方面精神文化需求，繁荣社区文化生活。在国庆、中秋双庆之际，在党的十八大即将召开之际，玉带街道坚持科学发展观，体现“以人为本”，以文化艺术积极形式引导和塑造新时代的新居民，培养居民新观念、新面貌、新风尚，既体现玉溪人文特色又培养城市人文精神，同时也树立玉带街道公共文化服务品牌。推进和谐街道、社区建设，构建公共文化服务体系，培养社区文化干部，增强基层群众文化素质，通过推进文化建设，建造社区之家，开启社区群体的亲密和谐，创造更加和谐美好的居民文化生活。

　　一、 搭建文化宣传平台，促进社区文化建设

　　开展多种形式的活动，进一步宣传社区文化。玉带街道于9月23日至28日开展“喜迎十八大·庆国庆·文化惠民进社区”活动，进一步推进街道文化建设，满足了广大群众多层次多方面精神文化需求，繁荣了社区文化生活。体现了“以人为本”，以文化艺术积极形式引导和塑造新时代的新居民，培养居民新观念、新面貌、新风尚，既体现了玉溪人文特色又培养城市人文精神，同时也树立了玉带街道公共文化服务品牌。也推进了和谐社区建设，为进一步构建公

　　一、做好宣传准备工作，做到寓教于乐

　　为了保证活动顺利进行，我校加大了宣传力度，各班利用后黑板、宣传栏等，宣传和展示新中国60年的奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验，通过阅读《改革开放三十年》、《新中国60项科技成就》、《人民日报》等报刊，让学生了解和认识新中国成立60周年具有代表性的建设成就、历史事件、重要会议、重大政治活动等，对学生进行爱祖国、爱家乡教育，弘扬和培育学生爱国主义精神。

　　二、全员参与竞赛活动，做到保质保量

　　为了扩大参赛面，各班成立了答题互助组，做到人人参与，一起学习讨论，共同查找答案;有的学生为了弄准答案，通过网络查阅相关资料，延伸了教育的空间。班主任再从中择优，参加学校竞赛。

　　三、抓好竞赛组织工作，做到有序进行

　　我校非常重视这次知识竞赛活动，把它深化德育工作的一项重要内容。全校师生充分认识到开展这项活动的重要意义，对竞赛工作作出具体安排，由少先队辅导员统一安排竞赛时间，于xx年10月23日下午第三节课，在我校中高年级开展知识竞赛，赛后由中队辅导员(各班主任)查阅试卷，再由大队辅导员和主抓德育的领导审查，然后择优报送中心校，确保活动顺利进行。

　　四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

　　在学校领导的高度重视和广大师生的积

　　国庆节诗朗诵比赛活动方案

　　一、活动目的：

　　为了纪念建国62周年，引导学生感受建国62年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养学生的爱国热情，激励孩子们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。

　　二、活动形式及内容：

　　1.参加对象：1—5年级全体学生参与班级集体诗朗诵，特殊学生除外。

　　2. 朗诵内容：以歌颂祖国为主要内容，选择的内容要求健康向上。

　　3.朗诵形式：朗诵表演等形式各班自行设计，参加班级可自备伴奏音乐。

　　三、时间：9月27日下午1：00正式开始(中午不午睡)

　　四、场地：教学楼u字形场地。(若当天天气不好则改在阶梯教室举行)

　　五、诗朗诵评分标准：

　　1、诗句内容健康向上，富有爱国热情。(20)有配乐且搭配协调。(5分)

　　2、使用标准普通话，吐字清晰、流畅。(25分)

　　3、语速适合适度，富有感染力，时间控制在5分钟内。(20分)

　　4、在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。(20分)

　　5、衣冠整洁得体，仪表自然，精神饱满。(10分)

　　六、计分及评奖方法：

　　1、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得分作为班级的最