本科毕业论文(设计)工作条例

　　毕业论文(设计)是本科专业教学计划的重要组成部分，是网络教育培养目标要求的重要教学环节。为了切实做好毕业论文(设计)工作，规范毕业论文(设计)教学过程的管理，努力提高毕业论文(设计)质量，特制定本条例。

　　一、总则

　　通过毕业论文(设计)，使学生基本了解和掌握从事科学研究工作的一般步骤和基本方法，培养科学的思维方式、正确的设计思想以及综合运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题的能力，在知识、能力和素质诸方面得到综合训练、转化和提高，为今后的工作学习打下良好坚实的基础。

　　在毕业论文(设计)工作中，要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结合的原则，加强理论、知识和技能综合运用能力的训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。

　　二、组织与管理

　　(一)毕业论文(设计)工作在主管校长领导下，实行网络教育学院(以下简称学院)、管理中心、校外学习中心三级管理。

　　(二)学院成立以院长为组长的毕业论文(设计)工作领导小组，制订毕业论文(设计)管理规章制度，负责毕业论文(设计)工作的宏观管理、组织、指导、协调工作，组织对毕业论文(设计)进行检查、评估和总结，仲裁毕业论文(设计)最终成绩。

　　1、论文设计要求：

　　①学员选定的指导教师，应认真负责，在整个论文设计过程，切实履行指导义务，并认真书写评语。

　　②论文设计内容严禁出现大面积的抄写站细、教材、铁路规章或论文研究方向与专业无关的，否则视为不及格。

　　③应尽自己最大努力结合自身工作实际进行论文设计，对自已平时的工作、学习及答辩有好处。

　　2、答辩要求：

　　为了进一步简化答辩程序，减轻学员在答辩过程中的压力，原则上每位考生的正文论述时间不超过10分钟，答辩组提问时间不超过10分钟，整体占用时间不超过20分钟。

　　学员论述样式：(不超过5分钟)

　　各位老师好!

　　我叫xxx，来自xxxxxx单位，现从事何种工作，我的论文题目是xxxxxxx.

　　开始论述。

　　自述核心问题，有自已的观点、解决方案的重点讲解。(可以看材料)

　　教师提问不超过5分钟。

　　重点是论文中的专业名词、专业术语、引用实例能够解释、讲解。

　　写毕业论文的过程，可以说、也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。那么你知道本科毕业论文设计老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的本科毕业论文设计老师评语，欢迎阅读。

本科毕业论文设计老师评语【经典篇】

　　1. 该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。

　　2. 该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力愿意思考，能够积极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

　　3. 选题符合……专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……。为主题

　　致谢

　　本论文是在刘惠英老师的悉心指导下完成的。刘惠英老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在刘慧英老师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血。在此，谨向刘老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。再次感谢刘老师的指导和帮助!你们的健康快乐是我永远的心愿!

　　致谢

　　大学四年的学习时光已经接近尾声，在此，我想对我的母校，我的父母、亲人们，我的老师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学四年学习生活的默默支持;感谢我的母校武汉工程大学邮电与信息工程学院给了我在大学四年深造的机会，让我能继续学习和提高;感谢武汉工程大学邮电与信息工程学院的老师和同学们四年来的关心和鼓励。老师们课堂上的激情洋溢，课堂下的谆谆教诲;同学们在学习中的认真热情，生活中的热心主动，所有这些都让我的大学四年充满感动。

　　这次毕业论文设计中，我得到了很多老师和同学的帮助，感谢在整个毕业论文

　　题目：教师的个人特长对小学生存在的影响

　　学 院： 教育科学学院

　　专 业： 小 学 教 育

　　班 级： 08 理 本

　　学 号： 200x8085

　　学生姓名： 王 x

　　指导教师： 罗 x

　　XX 年 9 月 15 日

　　凯里学院本科生毕业论文（设计）开题报告表

　　论文(设计)名称 教师的个人特长对小学生存在的影响

　　论文（设计） 来源 自拟 论文（设计）类型 a 指导教师 罗国涛

　　学生姓名 王x 学号 XXx085 专业及班级 08级小学教育理（本）

　　一、研究或设计的目的和意义：

　　目的：

　　通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对小学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。

　　意义：

　　在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台，有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中，磨练小学生的意志，培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界

　　一、题目、摘要、关键词格式要求： 题目、摘要、关键词格式要求：

　　木糖醇生物合成影响因素的研究

　　摘要：本文以玉米芯水解液为基质，通过对木糖醇合成过程中的影响 因素进行考察，来选取适合木糖醇转化的工艺条件，研究…… 关键词：木糖醇;玉米芯水解;生物合成;转化率(4-6 个)

　　英文题目(二号，Times New Roman，另起一页) Abstract: …………………………………………….. 四号，Times New Roman Key word: ……………………………………………..

　　1、 要求写出论文(设计)名称、作者、班级、指导教师

　　第一部分：封面

　　1、需填写的项目由本人用碳素墨水手写或打印。

　　2、封面上的毕业论文(设计)编号填写统一编排的8位学号。 3、用纸要求(以下所有用纸按此要求) ·纸型：A4纸，单面打印; ·页边距：上2.54cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm; ·页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订。

　　第二部分：目录 (单独用一页 对齐方式：两端对齐、单倍或1.5倍行距)

　　目 录(标题三号，宋体，加粗，居中;)

　　中文摘要(关键词)(小四号，宋体)……………………………………(页码)

　　英文摘要(关键词)(小四号，宋体)………………………………………(页码)

　　前言…&he

　　学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予相应学位的学术论文。本科毕业论文(设计、创作)应能表明作者确已“较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”。根据国家相关标准和规定，特制定《安徽大学江淮学院本科毕业论文(设计、创作)撰写规范》。

　　一、毕业论文(设计、创作)的基本要求

　　(一)选题：应严格做到一人一题，应使用简体中文写作，论文中出现的数字、计量单位等应按照我国图书报刊编辑要求和法定计量标准书写，英语译文必须按现行通用译法翻译。

　　(二)字数：正文中(含图、表)的字数，理工科专业不少于6000字(含图等)，人文社科专业不少于6000字(英语专业不少于5000字)

　　(三)内容及编排顺序：内封、中文题目、中文摘要、关键词、英文题目、Abstract、Keywords、目录、引言(绪论)、正文主体部分、结论(结束语)、主要参考文献(含注释)、附录、致谢。

　　(四)正文文献引用：根据中华人民共和国国家标准GB7714—2019《文后参考文献著录规则》中关于正文文献引用的规定，我校采用顺序编码制

　　一、毕业论文(设计)资料按以下顺序排列：

　　(一)封面。包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院(系)、专业、毕业时间等内容。论文封面由学校统一印制。

　　(二)中、外文摘要(包括关键词)。外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。

　　(三)正文。

　　(四)注释。

　　(五)附录(附图)。

　　(六)参考文献。

　　(七)致谢。

　　二、毕业论文的打印与装订

　　除要检验学生书写规范的专业外，毕业论文(设计)须用计算机打印，一律采用A4纸。

　　(一)页面设置

　　毕业论文(设计)要求纵向打印，页边距的要求为：

　　上(T)：2.5 cm

　　下(B)：2.5 cm

　　左(L)：2 cm

　　右(R)：2 cm

　　装订线(T)：0.5 cm

　　装订线位置(T)：左

　　其余采取系统默认设置。

　　(二)排式与用字

　　文字图形一律从左至右横写横排。

　　文字一律通栏编辑。

　　论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。

　　(三)段落设置

　　采用多倍行距，行距设置值为1.25。

　　其余采取系统默认设置。

　　(四)页眉、页脚设置

　　论文题目(不包括副题目)居中，采用五号宋体字。

　　页脚需设置页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3

　　毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。小编今天为大家带来本科毕业论文设计工作总结，一起来学习一下吧！

　　今年我负责他永丽、赵琳婧等两名毕业生的毕业论文指导工作，对郭剑等十三位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系老师的帮助和同学们的共同努力，我结合自己应用心理学方向的特点，在选题上有针对性的采取了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。现将自己毕业论文指导工作的具体情况汇报如下。

　　一、工作概况

　　我指导的两名学生中，在选题上比往年有所突破，所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关，并紧密结合应用心理学方向的特点。选题确定以后，于201X年3月完成了开题报告。在实习的过程中便开始构思论文的选题、量表的选择与编制，同时收集了不少资料，为他们的论文撰写工作奠定了一定的基础。他们在做论文的过程中，态度谦逊，并不断地与我沟通，使自己的论文不断完善，大部分同学修改了四五遍。

　　我认为自己指导的这两位同学的毕业论文以及评阅的对郭剑等十三位同学的论文，基本上达到了本科教学要求，巩固了学生的理论知识与专业知识