团队蒙眼游戏信任感悟

　　蒙眼穿拖鞋

　　概要:分组进行，蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

　　方法:

　　1、各组轮流派出1人。

　　2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。

　　3、起点蒙眼旋转三次以后出发。

　　4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

　　参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱或者。

　　以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

　　信任背摔是一项锻炼团队合作力及团队成员信任力的活动。

　　游戏简介：

　　这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

　　信任背摔要求规则：

　　接人动作布置：右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。

　　背摔者动作布置：背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔

　　信任背摔安全规则：

　　1、脊椎，腰部受过伤和有心脏病高血压以及体重超过200斤的学员请举手，在开始背摔之前必须取下身上所有的硬物，包括手表、手机、钥匙、打火机等等。

　　2、背摔者的姿势：双手平伸交叉，掌心相对，十指互扣，由内向上反翻到胸前，双肘向内收紧，拳头抵住下颚。背摔者倒下时，挺胸直腰，臀部和膝盖不要弯曲，肘关

　　1 风中劲草

　　活动目的

　　帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。

　　操作程序

　　1. 培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。

　　2. 培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。

　　培训师：“我叫……(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?

　　全体团队成员回答：“准备好了”。

　　培训师：“我倒了?”

　　全体团队成员：“倒吧!”

　　3. 这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。

　　4. 在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。

　　有关讨论

　　l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。

　　l 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

　　2 信任空中飞人

　　活动目的

　　这是一个震动力很大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

　　操作程序

　　这是一项带有危险性的活动，一定要有专业的拓

　　游戏：相同点与不同点

　　指导言语：愿我们向多种不同的面孔表示更为深刻的理解，一种真正的爱和关怀，这些面孔不是别人而正是我们自己。 时间：20分钟

　　目的：

　　通过学习我们所共同有的以及不同的东西，学生会加深相互的认识，更能够相互接近与接受。

　　准备：(下雨天可以在室内完成)

　　地上画两个圈分为A\B

　　一、 开场白

　　现在我们准备玩一个游戏，在这个游戏中我们会发现一些与班级里其他人所共同有的相同的游戏。

　　二、 演示规则

　　1、当我提问时，你确定你的感受，然后用你的行动告诉我。

　　如当我提问：喜欢红色的站左边，不喜欢的站右边，请站好。

　　2、宣布规则：

　　a 只许走 b 坚持做 c 安静回位

　　提问题材库(可以根据班级的情况选择材料)

　　(1) 喜欢吃苹果的站左边，不喜欢的站右边

　　(2) 爱阅读的站左边，不喜欢的站右边

　　(3) 出生1995的站左边，不喜欢的站右边

　　(4) 喜欢吃面条的

　　(5) 喜欢上数学课的

　　(6) 这几天天天看电视的

　　(7) 爱妈妈胜过爱爸爸的

　　(8) 在班中有一位或者一位以上好朋友的

　　(9) 爱劳动的

　　(10) 视力退步的

　　(11) 想当班长的

　　(12) 早上吃面条的-------

　　3、学生自

　　高台背摔，提高团队信任度

　　一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展游戏项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

　　二、游戏人数：12-16人

　　三、场地要求：高台最宜

　　四、需要器材：束手绳

　　五、游戏时间：30分钟左右

　　六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

　　一.项目类型：

　　团队协作型

　　二.道具要求：

　　1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。

　　三.场地要求：

　　空旷的大场地

　　四.详细游戏步骤：

　　1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。

　　2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。

　　五.活动目的：

　　这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

　　导读：拓展，拓展训练属于体验式培训，所谓体验式培训简单地说就是通过亲身经历来实现学习和掌握技能的过程。下面是小编整理的拓展训练信任游戏，欢迎阅读！

　　1.无敌风火轮

　　一、项目类型：团队协作竞技型

　　二、道具要求：报纸、胶带

　　三、场地要求：一片空旷的大场地

　　四、游戏时间：10分钟左右

　　五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　2.信任背摔

　　一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

　　二、游戏人数：１２－１６人

　　三、场地要求：高台最宜

　　四、需要器材：束手绳

　　五、游戏时间：30分钟左右

　　六、

　　集体游戏：因为信任

　　目的：让同学学会信任伙伴

　　材料：无

　　时间：15分钟

　　步骤：

　　1、8-10人一组，每个小组围成同心圆，推选一个组长站圆中央

　　2、每个组员伸出自己的双手，组长双后抱在胸前，并做一下对话：

　　组长：“我叫，我准备好了，你们准备好了没有?”

　　全体队员：“准备好了”

　　教师：“那我倒了?”

　　全体队员：“倒吧”

　　3、这时候组长的整个身体斜倒在全体队员伸出的双手中，全体队员再把组长顺时针转两圈

　　4、组长示范结束，让每个组员做一次

　　讨论：

　　1、做这个游戏最难的是什么?你是如何改进的

　　2、在这个过程中，你对伙伴有信任感吗?

　　3、在团队合作中，建立成员之间的信任感重要吗?

　　点睛：

　　1、在团队合作中，最困难的是克服心理障碍，建立团队成员之间的信任感

　　2、在团队合作中，成员之间必须相互给予积极的信息，鼓励相互间的彼此信任

　　提示：站在圆中央的人倒下的时候，应保持身体的直立，注意双手不要打开，以免伤及他人。

　　简介：信任背摔游戏是一项培养团队间信任的户外素质拓展游戏，游戏中向后甩到，将背后留给自己的队友来保护，这需要对队友有高度的信任才能勇敢的去尝试，而负责保护的队友也能体会到自己的责任以及对自己的信任，另外这个游戏还能减轻个人的恐高症。

　　任务级别：★★★★(高级)

　　体力指数：★★

　　风险指数：★★★

　　项目时间：45分钟

　　项目特点：这是一个无器械保护的半高空项目也是一个个人挑战兼团队协作的项目，要求每一位学员逐个从背摔架上后仰倒下。

　　项目标准：严格按照培训师的要求去做动作，不得随意改变动作要领，充分做好准备。

　　目 的：

　　1、建立一支向心力强和高绩效的团队;

　　2、全面明确和认同团队目标，培养团队合作精神和整体意识;

　　3、改善人际关系，增强信心，发掘自我潜能;

　　4、启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;

　　5、了解沟通的重要作用，改善沟通技巧，建立有效沟通;

　　6、培养团队士气，创建一个学习型团队的组织氛围。

　　器 材：背摔台 绳子

　　项目要求：

　　2、所有队员摘下手表、戒指、袖标等硬质饰品，并把衣兜掏空。

　　3、所有的队员分成两排相向站立，伸出双臂，掌心向上，大姆指与手掌平行，右腿成弓步。与对面的队友用膝盖的内侧紧紧靠拢，左

　　橡皮筋,我们要相信我们的队友，相信我们的团队

　　将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。

　　一组传完后，两组队员交换角色。

　　分析：

　　体现团队合作的重要性、方法。

　　如何建立信任

　　带眼罩行走，两人一组

　　第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示;

　　第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示;

　　第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。

　　游戏说明：

　　1.领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障

　　2.手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导