学校汇报材料标题大全

　　卫生和健康促进工作在我校已开展多年，在教育部门和卫生部门的指导下，该项工作在我校开展得既深入又扎实，取得了丰硕的成果。现将自查情况汇报如下：

　　一、加强组织领导，落实工作职责

　　为了加强卫生和健康促进工作的领导，学校成立了卫生和健康促进工作领导小组，由党委书记、校长任组长，副校长任副组长，有专人负责卫生和健康促进日常工作。学校卫生和健康促进工作由校长亲自抓，各处室积极配合，学校有一名兼职卫生保健教师，做到了卫生和健康促进工作处处有人管，事事有人做。牢固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。

　　二、开展全员培训，夯实理论基础

　　为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校卫生和健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。一是专门培训与交流学习相结合，学校一方面上级有关部门组织的培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。二是集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、教工大会、红领巾广播台等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用宣传栏、卫生监督岗等资源进行自学。三是校内培训与校外培训相

　　一直以来，我校时时不忘安全，事事重视安全，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面推进“三进二十六防”工作，居安思危，警钟长鸣，从严治校，确保了学校不发生一件安全事故，维护了广大教师和学生的利益，确立了纪律好、学风正、环境美的六中形象，为教学工作的顺利开展铺平了道路。我校的做法如下：

　　一、加强领导，构建安全网络

　　我校领导十分重视学校安全工程建设，始终坚持安全第一，切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，专门设立安全办，具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时，学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，建立了由政教处、法制办、教导处和总务处组成的学校安全管理网络，甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中，平时互相监督，互相扶持，及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况，并能够使安全信息沿网络高效快捷的逐级反馈到安全办。同时也不忽视与外界的联系，以家长学校为中心，加强学校与家庭、社会的沟通和联系，为学生的安全提供更多保

　　在乡中心校的直接领导下，通过全体教职工的共同努力，我校在1998年10月顺利通过了河南省普及九年义务教育检查验收，1999年2月被濮阳市教委评为“一级管理学校”，XX年2月被濮阳市教委评为“规范化学校”和“文明学校” 。XX年又相继被评为濮阳市教研赛考评先进学校和学校管理先进学校。现在我校正以崭新的姿态积极创建濮阳市规范化学校。在上级有关部门的领导和帮助下，通过全体教职工的共同努力，学校各方面工作正常高效运转，并取得了一定的成绩。现将学校近几年规范化建设有关情况向各位领导汇报如下：

　　一、加强学校管理的指导思想

　　以建设文明和谐校园为目标，以校容校貌建设、卫生治理和行为养成教育为突破口，在较短时间内，使我校卫生状况得到明显改观，师生文明素质得到明显提高，学校管理水平和层次再上一个新台阶，以整洁优美的校园环境和崭新的精神面貌迎接濮阳市规范化学校检查团检查验收。

　　二、加强学校管理的具体做法

　　1、开展校园环境卫生整治。以校园环境、厕所卫生和其它公共场所为重点，广泛动员广大师生在校内集中开展了一次环境卫生集中整治活动，清除卫生死角，净华美化校园。做到了校园内无乱放、无乱搭

　　我校在县教育局的正确领导下，高度重视硬件软件工程建设的组织实施工作，我校全体教职员工迎难而上，周密部署，有序推进了合格学校的创建工作。全校教职工振奋精神，扎实工作，我校合格学校建设取得很大的成效，对照《xx省合格学校建设标准》，现将我校自查情况汇报如下：

　　一、总则：

　　我校组织了全体教职工认真学习了省、市、县关于创建省合格学校的文件，成立了合格学校建设工作领导小组，并根据《xx省义务教育学校办学标准（试行）》的标准，将各项指标责任到人，并规定在指定时间内完成有关任务。

　　二、校园规划建设：

　　我校位于炎陵县xx乡茅坪村暖水组，学校有设计部门出具的校园规划图，校园布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适。学校占地面积 4800平方米，生均占地面积25.8平方米，绿化面积716平方米，生均绿化面积3.8平方米。校园内绿树成荫，鸟语花香，是一所九年一贯制农村寄宿学校。学校教学用房面积为1947平方米，办公用房面积为 242平方米，体育场地面积为1080平方米，并建有篮球场两个，排球场一个规划改建学生运动场一个、羽毛球场一个。生活服务用房面积为1290平方米，其中，学生宿舍572平方米。礼堂及学生食堂1栋，总建筑面积为

　　一年来，我校认真落实省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范》四十条，坚定不移地贯彻执行教育法规，坚持以新课程理念来指导教育教学活动，行风建设搞得扎实有效，一个敬业乐群、甘于奉献的教师群体和一个勤学好问、尊师守纪的学生群体已经形成。现将我校的行风建设情况汇报如下。

　　一、进一步加强组织领导，切实把行风监督工作落到实处

　　学校行风建设在作风建设领导小组的指导下，将整个行风建设工作分解到人，进一步明确细化了分工，使之成为一项常抓不懈的长期工作。为把行风监督工作真正落到实处，真正促进学校的依法办学与科学健康发展，学校聘请社区范围内的企事业单位负责同志及家长代表作为行风监督员，每学期组织召开一次行风建设座谈会，集中听取监督员意见和建议。建立电话联系制度，随时接受监督，并对存在问题进行及时整改，对群众关心的热点问题及时加以解决。还采取了多种形式主动征求监督员和社区群众意见，如下发民意调查表、班主任入户座谈等。

　　二、依法办学，把师德建设作为行风建设的首要任务

　　我校始终坚持“依法治校、以德立校、科研兴校”，始终把上级主管部门的认可、社区群众和广大学生的满意作为工作的评价标准。在群众关心的收费、教育教学质量等方面不敢有丝

　　如果说教师是太阳底下最光辉的职业，我们要说，家长是太阳底下最最灿烂的社会角色；如果说教师燃烧自己照亮了别人，默默地奉献了自己的一生，我们想说，家长才真正是可亲可敬无私地为着孩子的成长肝胆可鉴的人。我们有爱，但面对成百上千的孩子还嫌太少太少，家长有爱，为了自己的孩子，怎么付出都不嫌太多太多；我们有力量，去引导孩子们健康快乐智慧的发展，可那力量时常显得过于单薄，家长有力量，为了培养自己的孩子成人成才，他们的力量却可以得到无穷的扩张。我们深知，家庭是社会的基本细胞，是孩子成长的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康成长。然而面对日益激烈竞争的社会，很多学生家长过分关注孩子学习成绩的提高，忽略孩子良好行为习惯的养成，忽略孩子高尚道德情操的熏陶，忽略孩子如何做人的导向。我们也知，家长由于缺乏与孩子情感的沟通，缺少科学的家庭教育方法，使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的困惑。我们很庆幸，庆幸自己逐渐意识到家庭教育的重要性，将家长群和社区视为自己的左臂右膀，用完成自身核心教育工作的热情去发展与家庭教育有关的一切工作，尤其是家长学校的工作。我们三元中心学校在进一步加强未成年人思想道德建设和积极引导学生掌握科学学习方法的同时，利用自身丰富的教育资

　　一、加强领导，认真落实校长责任制

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《云南省学校传染病、突发公共卫生事件预防和控制工作方案》等相关文件精神，我县教育行政部门和学校领导高度重视学校传染病预防工作，各校严格按照《传染病防治法》、《云南省教育厅关于加强学校卫生预防与食品安全工作意见的通知》、《云南省卫生厅、教育厅关于加强学校传染病预防工作的通知》等文件要求，认真落实校长负责制，组建了学校传染病预防工作领导小组，明确工作职责，责任到人，层层落实，层层抓防，确保全县中小学传染病防治工作抓出成效。

　　二、采取多种形式，开展学校传染病预防宣传教育工作

　　各中小学积极开展多种形式的宣传教育活动，利用健康教育课、日会、周会、班会、队会、板报等形式，开展传染病预防知识宣传活动，让学生了解呼吸道传染病，肠道传染病的传播途径和预防方法，提高学生自我保护意识。各级各类学校按照上级部门的有关文件精神，加强自我检查，建立了学校传染病预防措施，设立办公室，制定了晨检制度。特别是在今年3—6月大部分学校发生流感、风疹、腮腺炎等传染病流行疫情期间，采取24小时专人值班报告制度，各学校安排人员24小时跟踪学生发病情况，每天早晨进行晨检，发现病例积极与

　　一、建立网络名师工作室，加大共同体建设力度

　　我县师资参差不齐，发展极不均衡，自运用有效教学框架以来，有相当一部分老师在教学目标，预习作业的设定，课堂练习、单元练习题的选择等方面感到力不从心，困难重重，鉴于这种状况，XX年2月分，我们成立了小学语文、小学数学、小学教师英语、农历课程四个共同体，开成了一个合作、互动、分享的协作组织，编写文字120余万字，每次的研讨结果都发至绛县教育信息网，供老师们参考、借鉴，减轻了广大一线老师的备课负担，提高了备课的质量。为进一步加大共同体的建设力度，实现我县教育的均衡发展，缩小城乡差距，本学期工作室数量原来的四个增加到八个，（增设晨诵、午读、读写绘、每月一事四个工作室）。

　　基本情况：

　　这八工作室由县教研室学科教研员和新教育榜样教师牵头，她们分别是：小学语文：裴瑞芳，小学数学：董红鸽，小学英语：徐文平，晨诵：赵晶，午读：樊丽艳，读写绘：王丽娟，农历课程：王丽娟，每月一事：赵贤芳。

　　每个工作室成员3——6人不等，人员的选聘打破学校界限，不搞平均主义，没有名额规定与限制，从师德优良，业务精湛，敬业爱岗，乐于奉献的基层骨干教师中选用。

　　晨诵、午读、读写绘、农历课程、每月一事这五个工作室中，实验二小、古绛中

　　一学期的拓展课训练，在不断的学习中，首先我的能力在不断提升，我为课堂做准备，不停地去发现有益于学生兴趣的知识，努力挖掘孩子们的创造力，与孩子们一起参与，与孩子们一起交流，一起探究，以学生动手为主，动口为主，小组讨论为主，学生全面参与为主的课堂训练。孩子们喜欢具有实践性的课堂，喜欢在尝试中分享自己的喜悦。本学期我从以下3方面进行拓展课训练

　　1、 我努力做到上好每一节课，主动去建构生成性课堂教学，把自己的心灵与学生的心灵相融，让数学课堂成为充满学生智慧闪光的课堂！教学目标准确定位。 渗透思考方法，教会抓住关键点总结规律，增强了学生解决问题的策略意识。例如：烙饼问题的训练不仅让学生明白如何做到时间做少，还要明白分解的数学思想。

　　用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。煎熟一只要2分钟（正反面各需要1分钟）。请你想想煎3只饼至少需要 几分钟？怎样煎？

　　再想想：煎99个、100个饼需要多少时间？煎n个呢？为什么？

　　学生可以理解为：99÷2=49…1    用48×2+3=99

　　2、把握拓展目标，研讨每节课的教学方法，使学生学得轻松愉快，

　　不断激发学生的学习兴趣。教师在让学生动手操作，讨论的同时

　　掌 握基础知

　　尊敬的各位领导及同仁们：

　　大家上午好！

　　首先我代表xxx中心小学欢迎各位领导、来宾的莅临指导，今天各位专家和领导老师的到来使我们蓬荜增辉！我们万分荣幸！在此向大家致以最崇高的敬意！中心学校在我校举办这次研讨活动，这是我们学校一次最好的学习机会，欢迎各位领导多多指导，多提宝贵意见，同时也希望在今后的工作中得到你们一如既往的关心和支持。

　　我们中心学校分管教研的彭校长在今秋教研工作安排时将综合实践活动研讨会定在我校举行，我们深表感激：这是对我校师生的督促和提升。彭校长说这样的一次活动在我们学校举行，叮嘱我要准备在会上作以发言，我在键盘上敲击着，又不断地删除了写下的一些文字，最后我还是打开了我的博克，居然发现走过的日子，如小溪般悄悄流淌，一点点一滴滴成为美丽的回忆！我没有走进诗的生活，但因为我们的学校每一天走过坚实的旅程，于是诗的生活却走进了我们。

　　自从我调到xxx中心小学，新的责任把我推向更广阔的生活空间。带着这难以承载的沉甸甸的责任与关怀上路，我也期待着自己能在将军故里打造又一所品牌学校。于是来到了新的学校后，我仍一如继往地以校为家（细算起来开学来只是国庆节回家住过一晚上），全身心地投入到工作中，迅速制定好学校的长远和短期规划