语文教师四个素养

　　教师的素养，是指教师的素质修养，它一般包括教师的政治、思想、品德、智力、情感、意志 、知识、能力、审美以及身心素质等方面的内容。语文教师该有的素养是什么?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

语文教师该有的素养：锲而不舍的职业追求

　　随着时代的发展，职业危机成了迫使我们不断前进的动力。在许多地方，教师除了面对下岗的压力外，还要面对不断提升自己的生存压力。目前各地方要求每一位中小学教师都要接受继续教育，每年要修满多少学分。为了达到这个要求，很多教师不得不占用休息时间参加培训，这给本来就已经超负荷工作的教师，又加上了一个负担。对于一些不太发达地区的老师来说还有学历压力。为了提高教育水平，国家对教师的学历要求越来越高，为了学历能达标，很多老师就得再挤出一些时间和精力来，使广大教师非常劳累。新课程的实施是深化基础教育改革的一项重大举措，是每个中小学教师都必须面对的考验。多充电，才不被学生否定。“教师职业危机”的存在不仅仅是“教师岗位的危机”，还体现在教师的“业务素质”危机上。现在，单靠过去的教学参考书和教学辅导杂志来备课已捉襟见肘，如果不抽出时间多方位提升自己，就很难

　　本学期响应上级号召，我校大力掀起教师学科素养提升活动，我也根据自己的情况，我进行了学科素养提升。通过一学期的努力，我觉得自己学科素养有所提升，让自己更好的服务于教育事业，奠定了基础。现对此工作作总结

　　我进行了以下学习，来提高自己的教育素养和能力：

　　首先认真学习政治法律。作为党员，本学期我积极参加了学校和局里组织党员学习和培训活动，公共课培训《公务员学法用法读本》和《国有土地上房屋征收与补偿条例》的学习，了解到宪法，刑法，未成年法等，因此我要高标准、严要求，认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。

　　其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。我从以下几方面做了提升：

　　（一）制定科学合理的教学工作计划

　　（二）教师个人业务工作计划　

　　(三) 加强自身的教学基本功

　　（四）提高反思性教学能力

　　作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，认

　　学习贯彻好总书记“四个全面”重要论述，协调推进“四个全面”，是我们各级领导干部当前和今后一个时期的一项重大政治任务。

　　一、理论武装，深入学习总书记“四个全面”重要论述，切实增强自信

　　我们要把学习总书记“四个全面”重要论述与学习自治区党委九届十一次、十二次、十三次全委会议精神和“8337”发展思路紧密结合起来，充分认识“四个全面”战略布局的重大政治意义、理论意义和实践意义，准确把握“四个全面”战略布局是顺应时代发展大势的现实选择，是实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦的必然要求，是丰富和发展中国特色社会主义理论体系的客观需要，是我市适应新常态、增创新优势的现实需要，切实增强政治自信、理论自信和道路自信。

　　二、知行合一，积极投身“四个全面”伟大实践，切实增强自觉

　　我们要主动着眼“四个全面”、积极融入“四个全面”、坚决贯彻“四个全面”， 结合深入贯彻自治区“8337”发展思路、贯彻落实自治区党委和市委重大决策部署，立足自身工作实际，积极作为、锐意进取，奋力开创各项事业发展新局面。一是深刻理解“四个全面”战略布局的辩证关系。充分认识全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革是动力源泉，全面从严治党是政治保证，全面依法治国是法制保障，既要注重总

　　语文教师作为影响学生价值观人生观最重要的老师，应具备良好的基本素养。下面是小编给大家搜集整理的语文教师需要必备的基本素养。希望可以帮助到大家!

语文教师需要必备的基本素养：高雅的文化品位

　　一个语文教师首先要有文化品位。那么文化从哪里来?那就是从阅读中来。一个勤奋的教师，不仅读教材，读参考，更重要的是博览全书。这话说起来容易，做起来难。现在教师不是不想读书，而是没有时间去读书，大部分是靠以前的积累，也就是在吃“老本”，倘若以前积累的多，还好一些，可是，很多教师不是这样，这可能与自身的成长有关。从我的经历来看，课改前觉得语文没有什么，无非是学字、解词、背课文、分段、归纳中心，并且都有一定的标准答案。教师教起来很顺手，几乎你不用认真备课，也能教语文。现在的情况就不同了，对语文的定位，即要落实工具性，还要拓展人文性。一下子，使教师摸不着了边际。最近几年，我们还提倡大语文教学观，生活处处皆语文，这就使教师更难把握语文教学了。其实，语文无论怎么定位，语文始终是母语教学，语文始终离不开文化。那么，一个教师缺少了文化内涵，怎么说也不会把语文教好。古语说：“师者，传道、授业、解惑也。”这个功能什么时候也不能丢

　　作为一名语文老师应具备一些基本素养才能教好学生。下面是小编给大家搜集整理的语文教师必备的基本素养文章内容。希望可以帮助到大家!

语文教师的基本素养：丰厚的文化

　　作为一名合格的语文教师首先要有文化品位，那么文化从哪里来?那就是从阅读中来。一个勤奋的教师，不仅读教材，读参考，更重要的是博览群书。

　　苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中说：“要天天看书，终生以书籍为友。”“它充实着思想江河，读书不是为了明天上课，而是出自本能的需要，出自对知识的渴求。”现在的教师工作压力大，时间紧张，没时间读书，大部分教师是吃老本。作为一名语文教师既要落实语文的工具性，还要拓展语文的人文性。最近几年，我们大力提倡大语文教学观，生活处处皆语文，这就使教师更难把握语文教学了。其实，无论怎样定位，语文始终是母语教学，始终离不开文化。一个老师缺少了文化内涵语文不会教得精彩。学生年龄虽小，但是他们在课堂中，问题多，什么都问，什么都敢问，一个教师总是支支吾吾，或者和学生“踢球”这是很不负责的。

　　古人语：师者，传道、授业、解惑也。这个功能什么时候都不能丢失。所以，作为一个语文教师始终要树立终身学习的理

　　不要简单地认为所有人都和自己的认识、看法、高度是一致的，对待不同的人，要采取不同的模式，要用别人听得懂的“语言”进行沟通！　　推开任何一个企业的门，你一定会看到无处不在的沟通：会议、谈话、活动……部门之间、上下级之间的各种正式和非正式的所谓“沟通”，占据了经理人的相当一部分工作时间。　　你可能正在抱怨沟通的泛滥、失真、歪曲……部门之间的有形的围墙在渐渐消失， “沟通”中无形的墙却正在慢慢建立。请一起来看看下面几个关于沟通的小故事，如果这样的“墙”在你的企业和沟通中也存在，试着去推倒吧！　　沟通故事之一：era的苦恼　　era是一个日资企业中的日籍雇员，在制造部门担任经理。era一来中国，就对制造部门进行改造。era发现现场的数据很难及时反馈上来，于是决定从生产报表上开始改造。借鉴日本母公司的生产报表，设计了一份非常完美的生产报表，从报表中可以看出生产中的任何一个细节。每天早上，所有的生产数据都会及时地放在era的桌子上。era很高兴，认为他拿到了生产的第一手数据。没有过几天，出现了一次大的

　　不要简单地认为所有人都和自己的认识、看法、高度是一致的，对待不同的人，要采取不同的模式，要用别人听得懂的“语言”进行沟通！　　推开任何一个企业的门，你一定会看到无处不在的沟通：会议、谈话、活动……部门之间、上下级之间的各种正式和非正式的所谓“沟通”，占据了经理人的相当一部分工作时间。　　你可能正在抱怨沟通的泛滥、失真、歪曲……部门之间的有形的围墙在渐渐消失， “沟通”中无形的墙却正在慢慢建立。请一起来看看下面几个关于沟通的小故事，如果这样的“墙”在你的企业和沟通中也存在，试着去推倒吧！　　沟通故事之一：ERA的苦恼　　ERA是一个日资企业中的日籍雇员，在制造部门担任经理。ERA一来中国，就对制造部门进行改造。ERA发现现场的数据很难及时反馈上来，于是决定从生产报表上开始改造。借鉴日本母公司的生产报表，设计了一份非常完美的生产报表，从报表中可以看出生产中的任何一个细节。每天早上，所有的生产数据都会及时地放在ERA的桌子上。ERA很高兴，认为他拿到了生产的第一手数据。没有过几天，出现了一次大的品质事故，但报表上根本就没有反映出来，ERA这才知道，报表的数据都是随意填写上去的。为了这件事情，ERA多次找工人开会强调，认真填写报表的重要性，但每次

　　一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作就是培根铸魂的工作。我们既要志存高远，又要脚踏实地，提高“脚力、眼力、脑力、笔力”。那么，今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!

　　【思想宣传范文】一

　　20xx年，全县宣传思想文化工作紧密结合第二批党的群众路线教育实践活动，坚持弘扬主旋律，围绕县委中心工作打好宣传战役，为我县国际温泉名城建设提供了有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。

　　(一)勤学笃实，理论学习取得实效。以党的群众路线教育实践活动为载体，强化理论学习，提高党性修养、坚定理想信念。一是中心组学习扎实深入。全年组织县委中心组集体学习11次，突出xxxx系列重要讲话、中央省市会议及文件精神等，集中观看《苏联亡党亡国二十年祭》等教育片三部;县委专题辅导报告6次;开展xx届四中全会精神系列宣传活动，聘请省市专家教授来我县进行专题辅导;编印整理县委理论中心组学习材料4册18万字。二是务实学风形成常态。先后制定下发了《县委中心组20xx年理论学习方案》、《XX县基层党委中心组20xx年理论学习方案》，起草了《中共XX县委理论学习中心组学习制度》和《XX县党员干部理论学习考核制度》，形成

　　党的十八大以来，以xx同志为总书记的党中央治国理政方略不断深入，特别是提出“四个全面”的重要战略思想和战略布局，更加完整地展现出党中央治国理政的总体思路和框架，为党和国家各项工作指明了方向。深入领会“四个全面”战略布局的重大意义，协调推进“四个全面”的战略目标和战略举措，是当前和今后一个时期的重大战略任务。

　　“四个全面”的由来，党的十八大强调全面建成小康社会，党的十八届三中全会部署全面深化改革，党的十八届四中全会要求全面依法治国，群众路线教育实践活动总结大会宣示全面从严治党。这样“四个全面”的战略布局就清晰地展现出来了。由此可见，“四个全面”是以xx的党中央总结党的十八大以来的实践，在新形势下审时度势，提出的当前和今后一个时期治国理政的总方略，是中华民族复兴伟业的战略路线图，它是一个有机的整体。全面建成小康社会是奋斗目标，是我们实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性奋斗目标，具有战略统领作用。全面深化改革与全面依法治国共同支撑和推动奋斗目标的实现。全面深化改革是实现奋斗目标的根本路径和强大动力，全面依法治国是实现奋斗目标的基本方式和可靠保障，形成“鸟之两翼、车之双轮”。xx指出：“党的十八届四中全会通过了全面推进依法治国的决

　　每个党员干部都要认真对照检查，正确衡量自己，努力争做“四个合格”的党员干部。下面是小编整理的四个合格党性分析材料，欢迎借鉴。

四个合格党性分析材料篇1

　　“讲政治有信念”抓住了当前各级领导班子和干部队伍建设的关键，明确了党深入推进思想作风建设的着力点，适应了新形势新任务要求，也充满了对党员领导干部的关心爱护和殷切期望。笔者认为，今年党和国家大事多，学习贯彻这一政治要求，对于进一步严肃政治纪律和组织纪律、确保政令畅通、推动党的事业发展都具有重大的现实意义和长远的指导作用。

　　强化政治意识，坚定政治信念。政治意识是党性锤炼的根本要求，政治信念是共产党员的精神支柱。历史经验表明，共产党人只有不断强化政治意识，铸牢理想信念基石，才能在各种政治风浪面前处变不惊、沉着冷静，才能在重大是非面前旗帜鲜明、立场坚定。讲政治，最核心的就是高举旗帜、听党指挥，自觉做到“四个坚定”。在现实中，少数同志政治意识淡化，从政治上全局上观察分析问题不够，有的政治上犯自由主义，对党的决策意图说三道四;有的口无遮拦，什么话都敢讲，什么信息都敢发，对政治“笑话”和灰色“段