阳光运动

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国旗下讲话稿阳光运动

标签:文库时间:2024-11-08
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  开展阳光体育长跑活动,是党和国家关心少年儿童健康成真的举措,是每个家庭的要求,是学校推进素质教育的重要方法,也是每个学生非常欢迎值得高兴的事情。本周国旗下讲话以阳光运动为主题,本文是小编为大家整理阳光运动的国旗下讲话稿,仅供参考。

  国旗下讲话稿阳光运动篇一:

  老师们,同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:“阳光体育,快乐成长!”

  让我们先来听几组数字:

  1、全国学生体质检测结果显示: 7岁到18岁的中小学生中,每10个人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%。

  2、全国中、小学生视力低下率不断上升,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;

  3、青少年肺活量水平持续下降。7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的学生,为肺活量下降最明显的人群。

  近20xx年来,我国青少年体质持续下滑,体能素质下降,肥胖率上升,近视率不断上升,这种状况令我们感到担忧。为此,中央下发了《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》(即中央7号文件),确定了一系列增强青少年体质的政策。随后国家体委又在全国范围内开展了“全国亿万学生阳光体育运动&rdquo

运动会广播稿:阳光不锈

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  秋阳普照大地,那攒动的人群

  在呐喊声与歌声中意气风发

  那奔跑的身影

  融入秋日的阳光

  阳光不锈

  青春的阳光在悄悄地流淌

  流淌在那鼓声里

  流淌在那奔跑的脚步里

  流淌在那发令枪的声响里

  生命浸润在阳光中

  阳光不锈

  运动生命在阳光里展现风采

  生命的凯歌在阳光中走向辉煌

  运动的序幕已经拉开

  让我们用运动的火光来点燃生命的激情

  生命阳光永不锈

阳光体育运动时间探索开题报告

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  研究目标:                                                

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落处。

  2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

运动员加油稿——阳光总在风雨后

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  真的,人生要是能有一个草稿,能再誊写一次,那该多好!

  我们会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,

  但肯定要比自己第一次写得漂亮。

  或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,

  人的心情也不会永远静如止水。

  在生活中,有成功,也会有失败。因此,我们要放飞生命,也许远方很渺茫,

  也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍无怨无悔。放飞,

  即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我们坚信,

  不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的,

  逃避显示的明哲是卑怯的。

  阳光不会永远灿烂,没有一成不变的幸福,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,

  用来考验我们的意志,如果是这样,就让我们微笑着面对生活。

  那一面面迎风飘舞的彩旗,

  是一朵朵盛开的鲜花;

  听!那一阵阵惊天动地的欢呼,

  是回响在耳边胜利的风声。

  运动场上的你们,是胜利的标志,

  运动场上的你们,是青春的赞叹。

  去吧!去迎接那伟大的挑战,

  去吧!去做一名追风的少年。

  你们代表的是----东,西,南,北----风!

  夸夫迫日惊华夏,

  平步青云塔黄沙。

  毓文男儿集力聚,

  气贯神州傲中华。

国旗下讲话:开展体育运动,争做阳光少年

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  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  生命因运动而美丽!体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律,体育是运动的艺术。体育不仅能提高人的运动技巧,提高人的感悟美、鉴赏美的能力,而且还能陶冶人的情操,培养健康的人格和积极向上的精神。青少年的健康是国家的财富,更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基。有了健康的体魄,才能为祖国和人民做出更大贡献,拥有更加幸福的生活。学校体育是素质教育的重要组成部分,是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工程。为此,我向全校的同学们发出阳光大课间的倡议:

  1、开展体育运动,争做阳光少年。

  2、让体育运动贯穿我们今后的学习和生活,让体育运动阳光一样成为我们的生活需求。

  3、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。

  运动吧,亲爱的同学们,让我们摆脱晚睡晚起的坏习惯,走到操场上来,呼吸清新的空气;让我们在课间走出教室,走到阳光中去,沐浴和煦的春光;让我们在大课间的30分钟里,彻底放下思想包袱,丢掉压力,找回失去的天真和快乐,走到丰富多彩的体育活动中来,领略体育的魅力,感受体育的美丽,体会运动的快乐。   

  最后, 祝愿老师、同学们在阳光大课间运动锻炼中增强体魄,健康成长

久违的阳光

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  起床时,见到久违的阳光异常兴奋,琢磨着趣味运动会,组织着场地布置完毕而后下了一场雨,雨越下越大,顿时有些奔溃,无奈之下取消了运动会照常上课。

  经过和小朋友的了解中,他们其实一直期待着这样的一场运动会,从一开始到现在都在期待着。说巧不巧,雨停了,天又放晴了,不忍心让小朋友们失望,我还是坚持把运动会举办下去,清理了积水,捣鼓一番之后运动会又重新开始了。

  全部准备就绪,小朋友一个个像是脱缰的野马一般聚集而来,比赛时的小朋友像是释放天性一般,与以往在课堂上的他们不一样,我看到他们活泼,团结,友爱的一面。脸上绽开的笑容,顿时抚慰了我们的倦意。雨后会放晴。

  晴天,你好。

生命充满阳光

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  同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

  有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。

  健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确

不要省略阳光

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  不要省略阳光

  ——读《细节决定成败》

  如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻,如果昨天是平淡的,让珍惜永驻。

  如果昨天是一掬欢笑,把欢笑收藏,如果昨天是一滴眼泪,把泪水晾干;如果昨天是一道伤痕,把伤痕忘记。

  点点滴滴收集,点点滴滴感悟。这便是我的生活。惊于汪中求对“细节”的思考,一些理解与感受便如同指航灯,警示着年轻的人生,青春的生命,。

  ·天下大事,必做与细——1%的思考

  “凡人以为,成功者做大事也”,殊不知我们普通人大量日子,很显然都在做一些小事。而过于自信的人群,总不屑一顾于小事中的细节。殊不知能把自己所在岗位每一件事做成功,做到位就不简单。看,细节的不等式。

  100—1≠99        100-1=0

  这个简单的式子告诉我们,败有败的理由,成有成的道理。忽视细节,就如同“88888”帐户将巴林银行毁于一旦。除了损失金额高达14亿美元之巨,也消逝了曾经矗立一世的辉煌。

  同样,50亿分之一的氯霉素含量导致出口退货的事例,也给我们一个重要提醒。只要是错误,无论如何细小,都可能造成偌大的损失。

  回想我们的人生,又何尝不是这样?

阳光女孩毕业留言

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  阳光女孩毕业时要如何写留言给同学们?今天为大家推荐份有关于此的毕业留言给大家写作参考:

  幻想吧!与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。

  我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?― 啊!因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在!

  看,那希望的山岗,多么美丽,多么苍翠 1 让我们舒展生命的羽翼,抖动青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞!

  让我们用现在,将过去的脚步和未来联系起来吧!

  理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。

  我们脚下的路,虽然小而曲折,但是它通向社会,是宽阔而平坦的大道的起点。所以,莫犹豫,莫徘徊,让我们松松爽爽地向前走吧!

  我们多么热爱生活!就像珍惜天边璀璨群星的光芒,迷恋园林艳丽百花的芬芳。

  让理想的奇妙火炬,点燃青春的熊熊火焰,发出灿烂夺目的光辉吧!

  阳光多么明丽,花草多么鲜美。在这立体多维的空间,我赠你一句话 ―― 愿你从孤独和封闭的境地中走出来,去采摘一朵未来的花!

阳光师训培训体会

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  我很荣幸参加县局组织这次为期三天的 “阳光师训”活动,本次活动让我深深地体会到了教师的教学策略在课堂中的重要性。还有柏峰老师的理论讲座,感觉很实用,让人赞叹不已。以下我就谈谈自己的感受 。                                                                    

  一、教学方式灵活多样能有效落实语文基础知识