毕业赠言答案作者在演讲稿中就做学问表达了怎样的看法

　　有人说：“出去做事以后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？（ ）要做学问，（ ）没有图书馆，（ ）没有实验室，哪能做学问？”

　　我要对你们说：凡是要等人了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

　　至于时间，更不成问题，达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一个钟点的工作。你们看他的成绩！

　　每天花一个钟点看10页有用的书，每年可看3600来页书，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看3钟小报也得费你1个钟点的工夫；四圈麻将也得费你一个钟点的光阴。看小报，打麻将，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！

　　易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”

　　学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己！

　　再见了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成了什么器。

　　1每天花一个钟点看10也有用的书，每年可看3600来页书，30年可读11万页书！

　　这真是（ ）.（ ）啊！（填成语）

　　今天和大家谈谈做人做事做学问。即是严谨治学、认真做事、严格做人。

　　《左传》上讲：太上立德，其次立功，其次立言。立德就是讲做人，立功就是做事，立言就是做学问。在做人、做事、做学问中首先要学会做人。

　　第一，先谈做人。做人是一种通俗的说法。它指的是一个健全人必备的基本素质，它是思想品德、道德规范、世界观、人生观、价值观以及各种非智力因素，如情感、意志、毅力等方面的总和，XX年9月教育部发布了新的《中小学生守则》10条。新的《中学生日常行为规范》40条，蒙城二中学生《一日常规》，《通告》，以及量化管理细则，它是行为规范的准则；也是品德发展的“底线”。学生品德不是“说会”就会的，而是“学会”的。在有监督的条件下能“做”是第一步，在没有监督的条件下能动自觉地做才是走向成熟的标志。如捡一张纸、关一次灯、扛一桶水、帮一次忙、让一次座……从身边学会做人，从日常生活学会做人。我校每学期选三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀团员，就是大家身边的榜样，在校园中，我们倡导人人为我，我为人人的基本要求，学会了解人，理解人，尊重人，激励人，欣赏人，共同建设一个富予诚信、富予仁爱，富予理想，富予活力，富予进取，富予时代气息，拥有高尚文明的二中校园。

　　第二，谈学会

　　诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。

　　这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已经太晚了。

　　有人说：“出去做事之后，生活问题急须解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”

　　我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

　　至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年读十一万页书。

　　诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点

　　赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

　　赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

　　赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”

　　赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

　　赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

　　赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”

　　赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”

　　赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

　　赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

　　赠给班级上的“丑小鸭&rdquo

　　1.长相思天涯海角;  情不断山水难隔.

　　2.在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。

　　3.你是一只雏鹰，在同学中你总是站在知识的最高点，希望你练就过硬的翅膀，去搏击长空，飞得更远；

　　4.你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心;

　　5.清纯的你，在班上总是一枝独秀，继续努力，你会拥有阳光般的人生;

　　6.忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝

　　7.山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

　　8.所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

　　9.在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

　　10.朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

　　11.在成长的岁月中，曾经陪你笑陪

　　毕业赠言

　　胡适

　　诸位毕业同学：

　　①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”

　　②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

　　③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?“

　　④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

　　⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读`11万页书。

　　⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你

　　毕业了，送你一根棒冰

　　内馅儿：友谊、快乐、帮助

　　储藏：放在你心中最开心，舒畅的地方

　　保质期：永恒

　　昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。??

　　几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。??

　　南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

　　最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

　　美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！??

　　哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？??

　　若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。??

　　我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。??

　　我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？??

　　是缘分将我们带到一起，是友情将我

　　一、复习、积累成语。

　　1、想到在过几天后我们即将分别，大家心中一定有很多感慨。是啊，这六年的时光过得太快，转眼间我们就要毕业了。你能用一个成语来概括时光的飞逝吗?(时光如梭，岁月如流，光阴似箭，白驹过隙……)

　　2、用这些成语来形容时光的短暂是多么恰当啊!成语是祖国语言文字的瑰宝。本学期我们就学习了许多，课文中有，每个单元的练习中也罗列了不少。现在请同学们四人一组归类、整理并写明理由。谁来介绍一下你把哪些成语归为一类?请你来教大家怎样记住它们。

　　3、请学生介绍自己归类的成语，教大家记住它们。

　　(“一”开头，aabc……)

　　(近、反以词，按同学的性格特征，按成语典故，褒义、贬义……)

　　4、小结：成语有很多归类方法，适合自己记忆的就是最好的。如果你的好方法来不及介绍，可以课后把它教给你的好朋友。关键看谁记得最多、最牢。当然光积累很多成语还不够，真正有才华的人会恰当使用它们。

　　5、我来看看你们是不是有才华呢?老师这儿有几组题目，你们每一个四人小组将通过选择序号来决定你们答题的类型。这儿有a、b、c、三个序号可供选择。

　　a组：

　　我已经是一名快要毕业的6年级的学生了,说起毕业我真的有几分不舍.不舍得离开我已生活,学习了6年的校园了,不舍得离开同学们那一张张熟悉的面孔,不舍得离开教育我的老师,不舍得的真是太多太多了.

　　过了这个暑假,等我再回到我的母校是,我已经不是学校的学生之一了,我已经成为了一名小客人.

　　我相信虽然我们离开了这个校园,但是我们永远不会忘记,我们曾经是母校的学生.我们现在是,以后是,永远都是!

　　我相信,等到数十年过后,我一定会在回到我的母校,再看看我曾经生活,学习过的第一所学校!

　　同学们、老师们：

　　今天我们在这里隆重举行新生开学典礼，首先，我代表××大学向新加入我校的各位同学表示衷心的祝贺!你们选择了这里，这里挑选了你们，让我们以热烈的掌声庆贺彼此的相聚!

　　我校是××省内除××大学外面向全国招生省份最多、招生人数最多的高校。我们的科技学院依然表现出强劲的生命力，吸引了大量学生报考。我们的新同学来自全国23个省、自治区、直辖市及港澳台地区，因为共同的选择大家走到了一起，希望你们珍惜上学的机会，尽快适应学校的环境，找到适合自己的最佳起跑点。

　　我校是一所包含经、法、教、文、史、理、工、农、医、管理等十几个学科门类的综合性大学，是省重点建设高校，同时又具有较明显的办学特色。学校目前占地两千多亩，校舍总建筑面积几十万多平方米，藏书几十万册;设有十几个二级学院，5个硕士点，60个本科专业。现有教职工两千余人，其中院士6人，教授、副教授五百余人。

　　在科研上，学校已形成众多有区域特色的省、市重点学科，建有省级重点实验室、市级重点实验室和工程技术中心多个，组建了几十个研究所，近年来，学校在获得国家、省部级科研项目、在sci、ei上发表学术论文和科研经费上