幼儿园母亲节开场白和结束语

　　开场白

　　(甲)六月，是一首歌

　　(乙丙)是一首幸福的歌

　　(甲)六月，是一支舞

　　(乙丙)是一支欢乐的舞

　　(乙)六一的花儿格外芬芳

　　(丙)六一的星星格外闪亮

　　(甲)亲爱的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友

　　(合)祝大家六一儿童节快乐

　　(甲)今天出席我们晚会的领导嘉宾有

　　(乙)我们是一朵小花

　　(甲)但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

　　(丙)我们是一颗小星星

　　(甲)但我们幸福地闪亮在老师的身边

　　(甲)在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

　　(合)谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们，亲爱的老师!谢谢你们，亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨!

　　(甲)晚会的序曲响起来了，小朋友们准备好了吗?

　　(乙丙)让我们尽情的唱，尽情地跳吧!

　　(甲)岔路幼儿园

　　(合)现——在——开——始!(音乐 《 月光水岸 》，中一班上场) 歌舞表演

　　1.六一献词《欢庆六一》

　　2.大家一起来

　　(甲)谢谢中一班的宝宝们，瞧，又有一群神气的宝宝向我们走来了。 (乙)是中三班的弟弟妹妹们，他们要为我们表演舞蹈《大家一起来》

　　3.好妈妈

　　(乙)请欣赏第三个节目

　　(甲)请欣赏歌舞《 好妈妈 》表演者：小二班的宝宝们

　　4. 韵律操《 激情一刻 》

　　开场白

　　(甲)六月，是一首歌

　　(乙丙)是一首幸福的歌

　　(甲)六月，是一支舞

　　(乙丙)是一支欢乐的舞

　　(乙)六一的花儿格外芬芳

　　(丙)六一的星星格外闪亮

　　(甲)亲爱的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友

　　(合)祝大家六一儿童节快乐

　　(甲)今天出席我们晚会的领导嘉宾有

　　(乙)我们是一朵小花

　　(甲)但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

　　(丙)我们是一颗小星星

　　(甲)但我们幸福地闪亮在老师的身边

　　(甲)在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

　　(合)谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们，亲爱的老师!谢谢你们，亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨!

　　(甲)晚会的序曲响起来了，小朋友们准备好了吗?

　　(乙丙)让我们尽情的唱，尽情地跳吧!

　　(甲)岔路幼儿园

　　(合)现——在——开——始!(音乐 《 月光水岸 》，中一班上场) 歌舞表演

　　1.六一献词《欢庆六一》

　　2.大家一起来

　　(甲)谢谢中一班的宝宝们，瞧，又有一群神气的宝宝向我们走来了。 (乙)是中三班的弟弟妹妹们，他们要为我们表演舞蹈《大家一起来》

　　3.好妈妈

　　(乙)请欣赏第三个节目

　　(甲)请欣赏歌舞《 好妈妈 》表演者：小二班的宝宝们

　　4. 韵律操《 激情一刻 》

　　男:尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们，大家

　　合：晚上好

　　女:欢迎来到***大学自强社社团文化月闭幕式暨颁奖典礼的现场，我是今晚的主持人 我是

　　男:激情舞动的春天 让我们点亮青春的霓虹

　　华彩飞舞的殿堂 让我们展示生命的成功

　　女:此时是***大学大学校园文化再次起飞的时刻

　　这里是***大学大学精品社团承接荣誉的地方

　　男:社团人用智慧划出人生轨迹，用汗水浇灌梦想的种子。

　　他们常说，我就是校园里的一株小草，但是总有一天我会绿满校园。

　　女:是的，他们无声的工作，换来的是累累硕果。

　　男:他们开展的活动，犹如绵绵春雨，随风潜入夜，润无细无声。

　　他们做出的努力，好似层层秋景，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 女:今天让我们为大家呈现那些用汗水换来的五光十色

　　用辛劳创造的

　　合：绚丽缤纷

　　男:生命的意义在于奋斗，青春的意义在于拼搏。

　　女:***大学的社团正式在这样的信念指引下，一步步成长起来的。 男:社团，充满着美丽的憧憬和热切的渴望。

　　女:社团，绽放着年轻的魅力和多彩的梦想。 家长会开场白和结束语

　　男:现在我宣布武汉理工大学大学自强社社团文化月闭幕式暨颁奖典礼 合：现在开始

　　结束语

　　男：时间不再，精彩烙成永恒刻印!

　　结束语：

　　女：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。

　　男：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。

　　女： 五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。

　　男：晚会到此结束，朋友们，让我们向天下的母亲共同道一声“您，辛苦了!”主持词大全

　　结束语 亲爱的家长朋友们： 今天我们可爱的孩子，用稚嫩的歌舞、甜蜜的问候和认真感恩的 心表达了他们对亲人、伙伴、老师的感谢，他们是不是很棒呢!让我 们再一次为孩子们的勇敢和认真鼓掌喝彩! 其实我们每一位家长也要 感谢我们的宝贝，是他们给家庭带来了欢声笑语，是他们让我们真正 成熟学会如何“为人母” “为人父” ，是他们让幸福有了崭新的定义。 最后我们也再一次感恩各位家长今天的到来， 希望未来的日子里我们 继续携手努力，让孩子们拥有一个健康快乐的美好童年!

　　结束语 亲爱的家长朋友们： 今天我们可爱的孩子，用稚嫩的歌舞、甜蜜的问候和认真

　　结束语：

　　女：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。

　　男：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。

　　女： 五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。

　　男：晚会到此结束，朋友们，让我们向天下的母亲共同道一声“您，辛苦了!”主持词大全

　　结束语 亲爱的家长朋友们： 今天我们可爱的孩子，用稚嫩的歌舞、甜蜜的问候和认真感恩的 心表达了他们对亲人、伙伴、老师的感谢，他们是不是很棒呢!让我 们再一次为孩子们的勇敢和认真鼓掌喝彩! 其实我们每一位家长也要 感谢我们的宝贝，是他们给家庭带来了欢声笑语，是他们让我们真正 成熟学会如何“为人母” “为人父” ，是他们让幸福有了崭新的定义。 最后我们也再一次感恩各位家长今天的到来， 希望未来的日子里我们 继续携手努力，让孩子们拥有一个健康快乐的美好童年!

　　结束语 亲爱的家长朋友们： 今天我们可爱的孩子，用稚嫩的歌舞、甜蜜的问候和认真

　　毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

　　(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

　　1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

　　2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

　　3.文章的基本观点和立论的基本依据。

　　4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

　　5.重要引文的具体出处。

　　6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

　　7.本文提出的见解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

　　9.写作毕业论文(作业)的体会。

　　10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的

　　毕业晚会主持词开头语结束语(1)

　　张：尊敬的各位领导嘉宾

　　卜：各位老师

　　杨：亲爱的同学们

　　合:大家晚上好(鞠躬)

　　张：首先欢迎各位xx级的学长学姐来仁卿堂观看毕业生晚会，接下来让我们认识一下今晚到场的各位领导嘉宾，他们分别是 ，接下来请掌声欢迎游校长为大家讲话

　　卜：让我们再次以热烈的掌声感谢由校长的精彩致辞，同时也再次欢迎各位领导嘉宾在百忙之中抽空来观看我们这场晚会

　　杨：为了这场晚会，所有有幸参与这场晚会演出的08，09级的同学们都以最饱满的姿态做好了最充分的准备

　　宋：为了这场晚会，他们牺牲了自己中午的休息时间，放弃了自己周末出游的打算，在仁卿堂认真的彩排

　　卜:我们的目的只有一个，就是想把自己在舞台上的一面展现给各位xx级的学哥学姐们，因为我们知道，这场晚会对你们来说有着特殊的意义

　　张：今晚的仁卿堂属于xx级的学哥学姐们，这是一场专为你们而设的晚会，但同时也是你们在远东欣赏到的最后一场晚会

　　杨：此时此刻，我们的心情和各位xx级的学长学姐一样都有些复杂，我们刚为久别过后的重逢而感到高兴甚至兴奋，但内心又为这短暂重逢后即将到来的久别而感到一种无法抹去的悲伤

　　宋：三年的时光弹指一挥间，三年前，热闹的迎新生场面仿佛还在眼前

　　毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

　　(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4——10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1——3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

　　1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

　　2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

　　3.文章的基本观点和立论的基本依据。

　　4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

　　5.重要引文的具体出处。

　　6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

　　7.本文提出的见解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

　　9.写作毕业论文(作业)的

　　各位老师，上午好!

　　我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxxxxxxxx。论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。„„   其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。   本文分成„„个部分.

　　第一部分是„„。这部分主要论述„„   第二部分是„„。这部分分析„„   第三部分是„„

　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

　　谢谢

　　毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

　　(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

　　1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

　　2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

　　3.文章的基本观点和立论的基本依据。

　　4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

　　5.重要引文的具体出处。

　　6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

　　7.本文提出的见解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

　　9.写作毕业论文(作业)的体会。

　　10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的