诗词朗诵主持人稿

　　感受意境有真情

　　意境是指诗歌等文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。不管是格律诗还是自由诗，如果没有意境就很难说是好诗，朗诵者表达不出意境，也就不算是上乘的朗诵。无意境的朗诵，情浮意浅，声音形式怎样变化多端，也弥补不了这根本上的缺欠。感受意境，要求思索、想象、回味、憧憬，紧紧抓住具体而微妙的构思与变化。同时，要在此基础上，引发浓烈的感情，并做到"因境抒情".

　　第一，诗歌往往充满了比喻和象征，如果不从意境感受着眼就往往使人眼花缭乱，如堕入云里雾中，不得要领。

　　第二，诗的语言较为凝练的特性，在诗作中显现出万千气象，不感受意境，只是局限于文字，诗昧就无从表现。

　　第三，诗的语言又具有跳跃性，更增加了诗歌的容量。朗诵者如果表达不出诗的跳跃中的内在程序，把一个个句子平摆浮搁地读出，意境也就无从表达了。

　　第四，因境抒情，从全诗的整体出发，在意境需要的前提下引发，避免片段感。

　　以《囚歌》为例。作者身陷囹圄而不屈，面对利诱而不惑，豪情壮志、气贯长虹。

　　人的身躯与狗洞，"自由"与永生，简洁鲜明的对比，造成了恢宏高远的意境。在朗诵时，必须提挈全篇，以具体的、形象的比喻和象征传达出意境的可感性，发挥意境的感染力。

　　开幕词：五月的清风情深意暖，五月的艾草流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，踏着青春的足迹，我们相聚在这菁菁校园，分享青春的梦想。下面我宣布，八(1)班的朗诵比赛现在开始。

　　1、微笑是人类最美丽的表情，微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，下面有请1号选手余美玲为我们带来《将嘴角轻轻上扬》，有请1号选手——

　　2、为理想而执着，因青春而激越，现实与理想面前，我们依然《清醒》有请2号选手王兰娟为我们带来的《清醒》，有请2号选手——

　　3、 或许在生活中燕子处处可见，可海燕却难觅踪影，你们想了解它吗?那就请欣赏3号选手高雨虹为我们带来的《海燕》吧，有请3好选手——

　　4、我们从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑，无论是心灵上的还是肉体上的，想必谁都跑过，但跑的体验是不尽相同的，你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识，下面让我们一起来欣赏4号选手陈晚霞给我们带来的《奔跑人生》，有请4号选手——

　　5、像宇宙中的每粒尘埃都会有它的归宿一样，我们也会拥有一片属于自己的天空，当明媚的阳光被黑夜取代后，我们也将回归那片属于自己的天空，，做一颗闪闪发光的星辰，有请5号选手付欣利带来的《守一片宁静，一片天空》，有请5号选手—

　　尊敬的家长，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是xx班的学习委员，xx-x。我来为各位家长介绍半学期以来班里的学习情况。

　　期中考已经结束，同学们成绩都有了明显进步。数学科，比起上学期来进步很大。作业由开始的不交，不按时交，不更正，到如今的按时按量交，错了就更正。还有这次大家的期中考的成绩，13个上90分的。这无一不显示着我们班的进步。当然，这种进步也不是凭空得来的，还是要感谢为我们辛勤付出的数学科周老师，以及同学们自身的努力。

　　生物科，上学期我们虽然考的不大理想，但是经过同学们的努力，这次考试比上学期期末还是有了显著进步的。

　　最值得一提的是英语科。有许多人认为外语不属于我国语言，非常难学。但是我们班同学的英语成绩，是非常值得表扬的。自初一上期开学到现在，我们的英语成绩就一直是普通班的第一。英语作业也从来不要老师操心。这要归功于英语科李老师对我们班全心全意的付出。

　　说到班里的成绩进步，也少不了那些自身成绩进步很大的同学。其中最值得一提的是邹峰同学。这学期开学到现在，他的进步，大家是有目共睹的。这次期中考试，他数学还上了90分，相信如果不是他自己非常努力的话，也不可能取得这般成绩。这种精神非常值得大家学习。

　　课堂上，大家认真守纪。举手

　　言稿

　　各位____班幼儿家长：

　　晚上好!

　　非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加我们大井幼儿园的早期教育培训。我们的家长学校今天晚上就正式开学了!今天我们邀请了____________________

　　为本次活动主讲，希望通过专家及教师的讲解，让家长与幼儿园教育达成共识，更好促进幼儿全面发展。

　　新学年开始，我园就着手建立健全家长学校工作领导小组，制订了家长学校办学方案，成立了_________________(学习“xx届五中全会”精神报告会

　　主持稿

　　主持人：×××

　　欢迎辞：×××

　　主讲人：×××

　　参加人：×××

　　一、主持人开场白

　　xx届五中全会胜利闭幕后，中共中央向全党发出关于认真学习宣传贯彻xx届五中全会精神的通知，全国上下迅速掀起学习贯彻xx届五中全会精神的热潮。

　　根据党委要求，今天我们组织全体员工在这里学习xx届五中全会精神，为了使员工对xx届五中全会精神理解得更加明白透彻，把单位发展与xx届五中全会紧密联系，我们有幸邀请到了×××为我们单位进行xx届五中全会宣讲，让我们为百忙之中抽身而来的×××致以热烈的欢迎!

　　今天参加报告有在家的班子成员和全体员工

　　二、×××致辞

　　在报告会开始之前，让我们以热烈的掌

　　六 一 节 主 持 稿

　　第一章——开篇语

　　程翔宇：尊敬的各位老师

　　董艺：亲爱的同学们

　　合：大 家好！

　　刘洋：送去五月的芬芳

　　王子菡：迎来六月的时光

　　党世斌：我们的心像怒放的花朵

　　程翔宇：荡起一片欢乐的摇篮

　　董艺：六月是童年的摇篮，

　　张辉：是童年的梦乡

　　刘洋：六月有童年的沃土，

　　张辉：有童年的太阳

　　党世斌：六月是一支歌，

　　张辉：是支幸福的歌

　　王子菡：同学们，我们迈着喜悦的的步子走进了六月，走进了我们自己的节日.

　　合：“

　　六一”儿童节

　　董艺：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

　　刘洋：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边

　　党世斌：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们， 辛勤的老师！

　　程翔宇：五年级八班，“庆六一”班级联欢会，现在开始

　　第二章——文艺演出

　　1 刘洋：首先，请小小朗诵家：李欣，为我们带来诗朗诵，大家欢迎

　　2 程翔宇：李欣朗诵的真好，我都陶醉了呢

　　董艺：是啊。诶！大家记不记得，在《格林童话》中，有一个家闻户晓的童话故事，里面讲的是一个小女孩经常戴一顶红色的帽子，所以大家叫她

　　王子菡：叫小红帽！不过，那可是一

　　同志们：

　　为了进一步提高全市依法治市联络员的业务素质和工作水平，充分发挥其在依法治市工作中的参谋、助手和纽带作用，根据《南京市依法治市联络员工作规则》和今年依法治市工作计划的安排，经市委领导同意，今天在这里举办第六期依法治市联络员培训班。上午省政府法制局行政复议处乔中龙处长为大家作了“行政复议理论和实务”的辅导讲座;大会之前，大家还进行了分组讨论。下午的大会有三项议程：第一，由市依法治市领导小组办公室主任陆印同志宣读优秀联络员表彰决定;第二，颁奖;最后,请王浩良书记作重要讲话。

　　下面进行第一项议程，请市依法治市领导小组办公室主任陆印同志宣读关于1998年度优秀依法治市联络员表彰决定，大家欢迎。

　　现在进行第二项议程，颁奖。

　　最后，请王浩良书记作重要讲话，大家欢迎。

　　结 束 语

　　同志们：

　　我市依法治市工作在市委、市人大、市政府和市政协的领导和监督下，持之以恒地开展了8年，取得了一些成效，在全省乃至全国都有着一定的影响。建立健全依法治市联络员工作制度，充分发挥联络员在依法治市工作中的参谋助手作用，是我市依法治市工作的一个特色,这一做法得到上级机关的充分肯定，并被全国各地借鉴。这次培训班，时间虽短，但内容丰富。在行政复议法即将实施之

　　老师们，同学们大家好，我很荣幸今天可以在这里说说我心中的雷锋，依我之见每个人的童年对他的整个人生应该有很深的影响，大家都知道雷锋童年里的一些故事吗?

　　如果您知道希望您可以再静静的听一听，如果您不知道，那么我给您说一说他童年里的故事。雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主的田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家庭生计，最后染上重病，卧床不起。到年关时，地主前来逼债，要雷家在年前还清债务，雷新庭无力偿还，悲愤焦急，病情加重，在过年的鞭炮声中被活活逼死。雷锋的父亲雷明亮身患重病，遭受毒打，无钱医治，于1945年春天病死。他的哥哥应患肺结核于1946年也死去了。雷锋还有一个未成年的弟弟也是连饿带病的死在妈妈的怀里。雷锋6岁的时候，家里只剩下他和妈妈，后来雷锋的母亲被地主唐四滚子凌-辱而自尽：雷锋不满七岁就成了孤儿，本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家常常上山砍柴，当地的柴山都被有钱的人家霸占了，不许穷人去砍柴。有一天，雷锋到蛇形山上砍柴，被徐家的地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回柴刀，那地主婆竟举起柴刀，在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。。。。。。听到这里，不知道各位有什么感想，也许你会和

　　尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，下午好!

　　我是xx常荣幸担任本次会议讲座的主持。

　　首先，热烈欢迎大家的光临!(鼓掌)

　　在会议开始之前，我对大家有几个小小的请求：

　　为了对远道而来的嘉宾老师的尊重和礼貌，为了保持会场的安静有序，请大家把手机调到静音振动或封闭状态。

　　为了大家有一个清新干净的环境，为了大家的身心健康，请爱好吸烟的朋友忍耐一下，会议期间请不要吸烟。

　　为了不干饶老师讲课和他人的留意力，请不要随意走动。

　　我衷心的谢谢大家的积极配合。(鞠躬)

　　今天，我们来到这里，坐在这里，来倾听一位对于水与健康有深刻研究的嘉宾老师演讲关于“水，生命之源”的话题，老师把他的知识分享给我们，会帮助我们解除平常生活中所碰到的困惑和迷茫，请大家专心往听。

　　我们来自五湖四海，当全国523条主要河流有436条已经严重污染令我们震撼时;当其中有些河流被称为死亡之河让我们感到尽看时;当癌症村一个又一个诞生让我们触目惊心时;当身边的海洋、湖泊、塘堰、沟渠里的水逐渐衰落时;难道让我们的生命健康也听天由命，随遇而安的衰落吗?!

　　二十一世纪灾难重重，最可怕的灾难莫过于与人类息息相关的净水的严重污染和流失。二十一世纪我们的报刊媒

　　朗诵既可以帮助加深对文章的理解，同时也可以帮助感受民族语言的声音之美，从而培养对母语的亲近感。那么爱国古诗词要怎么朗诵?下面小编整理了爱国古诗词朗诵稿，供你阅读参考。

　　《行军九日思长安故园》

　　作者： 岑参

　　强欲登高去，无人送酒来。

　　遥怜故园菊，应傍战场开。

　　《白马篇》

　　作者： 曹植

　　白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。

　　少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。

　　控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。

　　狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。

　　羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。

　　弃身锋刃端，性命安可怀?父母且不顾，何言子与妻!

　　名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归!

　　《武威送刘判官赴碛西行军》

　　作者： 岑参

　　火山五月行人少，看君马去疾如鸟。

　　都护行营太白西，角声一动胡天晓。

　　《陇西行》

　　作者： 陈陶

　　誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

　　可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。

　　《咏牡丹》

　　作者： 陈与义

　　一自胡尘入汉关，十年

　　始自8月底止自11月底历时3个月的人人讲优质课活动告一段落，第一阶段各位老师在本组内登台献艺，第二阶段各组代表五楼亮相。我始终以一个学习者的身份用欣赏的眼光参与此次活动，自觉获益颇大，在这里，我把我的收获向各位老师做以简单介绍。

　　语文组共有三位老师代表作课，她们是侯春平老师、徐清华老师、魏丽丽老师，下面我依次对她们的课做一简单评价。

　　（一）

　　侯春平老师讲的是八年级上杜甫的名诗《石壕吏》，对于这样一篇老课文能讲出新意难度是很大的，但侯老师确上出了自己的风格。我从教学过程、课件制作、我的一点小建议三个方面加以评价。

　　1、侯老师备课精心、设计尽心、辅导也不嫌费心。整节课思路清晰，两条线索贯穿课堂——读、演、写学生学习一条线，导、点、讲、评教师授课一条线。用对联导课，“草堂留后世诗圣著千秋”点出了杜甫的影响之深远，“民间疾苦笔底波澜 世上疮痍诗中圣哲”告诉后人杜甫的诗作内容，既把学生带入到中华文化的博大精深中，又巧妙的与课文内容联系在一起。串词连贯流畅、过渡自然，问题设计能突出重点，扣住主要内容。整个教学过程都围绕文本进行，反复训练学生解读文本的能力。读这一环节反复进