教育惠民政策心得感悟家长

　　中国保监会公布了《个人税收优惠型健康保险业务管理暂行办法》，这意味着税优型健康保险产品不久将进入百姓的医疗保障生活。

　　《办法》对税优型健康保险产品相关功能做出了规定：个人税优健康保险产品采取万能险方式，包含医疗保险和个人账户积累两项责任。医疗保险应当与基本医保、补充医疗保险相衔接，用于补偿被保险人在经基本医保、补充医疗保险补偿后自负的医疗费用。个人账户积累仅可用于退休后购买商业健康保险和个人自负医疗费用支出。

　　此次个人税优健康保险产品在设计和管理方面有3个明显特点：一是规定保险公司应按照长期健康保险要求经营个人税优健康保险，不得因被保险人既往病史拒保，并保证续保。“不得拒保”的规定突破了商业健康保险的一般规则。

　　“这主要基于两方面考虑：一是公平性。因为国家的税收优惠政策是针对所有纳税人的，所以纳税人都可以购买个人税优健康保险产品，保险公司不能拒保;二是国家给予保险业税收优惠政策，实际上是将一定的财政收入让渡给保险业，保险业应主动承担起减轻医疗负担、服务医改的社会责任，做到应保尽保。”保监会人身保险监管部主任袁序成解释说。

　　二是个人税优健康保险产品采取了万能险方式，包含医疗保险和个人账

　　想起几件事。

　　在成都师范校教书时，我二十多岁，住在教师宿舍一楼。有天半夜突然惊醒，感觉有一个人从窗帘后面探进来，半个身子已经钻过了铁栏，窗帘被顶得拱出一坨，一直脚已经踩在桌上，我一声惊叫，他“呼”地一声缩回去，窗帘啪地打在铁栏上，卷起一阵风，吓得我只是喘气，半天不敢开灯。

　　第二天，仔细看了，桌上确实有泥。把保卫科罗主任叫来，他断定，可能是猫。我觉得是人。但桌上的泥印模糊不清，看不出是人的脚印还是猫的脚印，其他再无线索，只好作罢。那夜，到底是个什么钻进了我的窗户，永远是个谜。

　　一直在想，真要是个人，真要钻进来了，那晚会是怎样呢?不敢细想。

　　不管你觉得会是怎样，但其实往往不会给你机会选择，事情往往是在你浑然不察的情况下发生，猝不及防，无论你是怯懦还是勇敢，其实都只能是本能的反应，不容你有理智的思考。

　　后来有一段时间我住在教育学院我父亲分的家属楼，也是一楼。当时母亲已经去世，父亲再婚，家里就我一个人。有天早上起来，听说对面的人家被偷了，小偷把窗户的铁栏撬弯，钻进屋，偷了东西若干，主人第二天才发现。

　　父亲也过来了，到处巡视一遍后，把我叫到主卧室的窗前(我住在另外一间小屋)，笑嘻嘻地问：“你发现没有?

　　XX年以来，xx镇财政涉农惠民政策和专项资金使用管理对照政策和制度，执行率都是100%到位到户到账，不存在有任何截留的或挪用的现象，因为具体的流程操作上是；账款分离管理，上下级分离管理，并且是通过财政涉农补贴内网的“一折通”信息网络平台操作。上到下，即上层财政通过基层补贴信息内网上传审核后，由国库直接把补贴项目资金打入到农户财政涉农补贴的“一折通”专用账户上，下到上的补贴申请项目资金和操作程序是层层把关（有5至7道程序），有相关职能部门一一核实到位，财政部门参与监督全过程，在“一折通”补贴信息录入时又把关，户户核实到位。XX年度财政涉农补贴项目资金和惠及到农户的截止到目前，累计数据情况如下：

　　XX年度以来已发放财政涉农补贴资金xxxxx元，涉及惠民农户各批次计xxxx户。补贴及惠民项目已达19个。补贴资金发放时段按要求：有按年度发放、有按半年度发放、有按季发放。其中：粮食补贴2737户，发放补贴款xxxxx元；　农资综合补贴xxxx户，发放补贴款xxxx元；　水稻良种补贴2735户，发放补贴款xxxx元；　分散供养五保户393户(人)，发放补贴款xxxxx元；　村干部报酬59户（人），发放补贴款xxxx元；　农村低保1102户，发放补贴

　　编者按：每个家长都希望自己的孩子是最优秀的，能进到重点班学习，但是作者对于孩子没能进到重点班有什么感受呢?下面我们来看看吧!

　　高一下学期，和大部分家长一样，我也很关注儿子高二分班问题，经常询问孩子高二几个重点班。孩子开始反感，而且明确告诉我，就是能上重点班他也不会上，他的成绩在普通班也许可以名列前茅，但在重点班就在末尾了。他不愿意当凤尾，他需要的是有自信心。

　　孩子的想法深深地刺痛了我，初中的经历还历历在目。小升初时，他经过复试、面试考入了一个两年制少年班。由于教学进度快，孩子学习跟不上，一年后不得已转入普通班级，但自信心受到打击，学习状态一直调整不过来。在学校跟老师，在家里跟家长矛盾重重，孩子压抑，家长无助，真是苦不堪言。

　　高二开学，知道孩子没能进重点班，孩子和家长都能接受，尤其是知道金老师是班主任时，我更放心了(以前通过刘老师的朋友圈分享金老师的文章，早早就关注了公众号，知道是一位暖心的老师)。金老师在班级中一直奉行的素质教育我很欣赏，提倡孩子因自己的存在而使他人感到幸福，也使我的孩子知道关心人，具有责任心了。

　　有一天中午，他回家就问：“妈，你的腰好点了吗?”是啊，我的腰椎病又犯了，虽然没有告诉他，但他自

　　永远不要小看孩子。孩子思维没有形成定式，他们的言行会让我们从另一个角度获得更多的思考。我儿子上幼儿园时的一些事情至今我记忆犹新。

　　(一)儿子的愤怒

　　一个周末，我和一位同事在校园路上叙话，儿子从南边过来。离很远他就喊我：“妈妈，妈妈。”我说着话，没有来得及理他。“妈妈，妈妈。”他又喊。我依旧说话，没有答应他。“妈妈。”他喊第三遍，我还在说话。

　　儿子走到跟前，拿起我的手，咬了一口，

　　儿子嘴下也不留情，疼痛让我顿时明白了，小家伙愤怒了。换做其他家长，儿子可能得到一顿暴揍。但我立即意识到自己犯了一个严重的错误：只顾说话，忽视了儿子的感受。儿子玩了一下午，回家路上看到妈妈，很意外，很兴奋，见了妈妈很亲，妈妈却没有及时的回应他。儿子心里热情的火苗被妈妈这盆没有回应的冷水浇的拔凉拔凉的。作为妈妈我伤了儿子的心。

　　我立马向儿子道歉：“对不起，儿子，妈妈只顾跟阿姨说话，没顾得答应你。”

　　后来，我瞅机会又告诉儿子，他的愤怒我能理解，但他应该用什么样的方式表达愤怒，而不应该用暴力的方式。那是后话。但当时，我只能做一件事，向儿子道歉。

　　儿子用他特殊的方法

　　编者按：“棍棒底下出好人”是最常见，家长最容易犯的错误，下面我们来看看作者的看法吧!

　　德国大诗人海涅说， 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。确实如此，世界上没有百分百完美的人，再优秀的人也有犯错的时候，因此儒家先圣曾子说，吾日三省吾身。我很庆幸自己每天都会反省、反思：可有做错事?可有说错话?在不断的反省和反思中，我慢慢地意识到自己和娃爸在教育孩子时犯了很多的错误，现特将这些错误记下来，用以提醒自己切勿再犯，毕竟，亡羊补牢，就算有点晚，但也好过一直不补。

　　所谓“棍棒底下出好人”，就是大人使用武力惩罚犯了错误的孩子。我小时候，只要一犯了错就会被老爸胖揍一顿，打完了之后，他和我讲道理时，总会说什么“棍棒底下出好人”、“不打不打成才”，所以嘛，我打你也是为了你好。当时，我虽然很不服气，但又只能含着热泪信了。

　　教育专家说，体罚和家暴是会遗传的。想想还真是如此，等我当上母亲之后，也确实不自觉就接过爸爸的棍棒，不过，我与时俱进，用的是手机充电线。写到这时，我羞愧万分：自己挥舞电线的样子一定是非常丑陋的!我体罚孩子的次

　　：好的领导才能改变不好的学校，好的老师才能真正的改变教育，营造局部的春天，下面我们一起看看这篇《师生共创教育梦》。

　　张文质先生说过这样一句话：“当你走正道的时候，就一定会遇到贵人。”20xx年8月份，我遇到工作中的贵人，承蒙老师们的信任，我走上了学校的管理岗位。在新校长培训中，我听到前辈说到这样一句话：“一所好的学校，应该成为教师专业发展的平台，成为孩子个性发展的摇篮”，这句话，成为我今后工作的座右铭。

　　点燃每位教师的教育梦，给每位孩子个性发展的机会，是我一直努力的方向。所以每学期开学，我都会给老师们购买教育书籍，管建刚老师的《不做教书匠》是我发给老师们阅读的第一本书，我想通过此书唤醒老师们的教育梦想;后来又发了雷夫的《第56号教室》，还有佐藤学的《静悄悄的革命》，谢云老师的《好班是怎么炼成的》等等，我相信老师们所呈现的每一节课堂，都有他走过的路和看过的书，我也希望这些书籍的阅读，能够让老师们的思想更活跃，课堂更丰富，个性更张扬。

　　除了鼓励老师们多读书之外，我还开启了学校的图书室。其实学校图书室中有藏书3000多册，但是由于学校师资力量比较薄弱，没有专门的图书管理员，所以学校的图书室一

　　编者按：尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!

　　从教二十多年，突然觉得，知识的讲授似乎不那么重要了，必须马上进行“唤醒”教育：唤醒孩子们明辨是非的能力及悲悯心肠感恩情怀。这种很强烈的感觉源于一件事——

　　一个孩子，将班主任老师遗忘在讲桌上的手套扔在地上使劲踩，还贿赂让别的孩子也踩……有孩子看不过眼告诉了班主任，班主任问他时，他高昂着头歪着脖子道，“我就是踩了，咋哩”。别的同事转述给我时，我只有揪心地疼：那个孩子真可怜啊，用那种恶行将自己作践成那样了还不知悔改?

　　我找到了那个孩子：“班主任伤害了你，你恨她?”没有。他回答得很干脆。没有无缘无故的恨或恶，总得事出有因吧?我追问，“跟老师有点小矛盾?”没事干，好玩。他一副敢作敢当的凛然，将我的心又狠狠地砸了一个坑，比听同事转述时更

　　党课知识教育心得感悟范文

　　尊敬的党组织：

　　组织的关怀和培养下，会更加认真的学习。刻苦钻研，努力学习，努力工作，政治觉悟有了一定的提高。今后的学习工作中，将在已有的成绩上，更加深入，扎实的进行政治理论学习，政治上更加成熟，学习中更加努力，工作中更加积极热情。有坚定的理想和信心，只要通过这的不懈努力，严格要求自己，党支部关怀和培养下，相信自己一定能成为一名真正的光荣的中国共产党员！

　　"中心"党委制定了保持共产党员先进性的教育活动，学习情况及体会 按照市委、市府关于开展共产党员先进性教育活动的部署要求。这次活动中，本人能够积极参加"中心"组织的集中学习，保证了学习时间，教育活动中"中心"党委利用多媒体系统组织大家观看了

　　使我对党的知识有了更深刻的解，通过参加党组织生活。增强了党性知识，也更加明确了作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决的思想上入党，行动上入党的问题。以下是这段时间，关于思想，学习，工作，生活方面的汇报。精神上，人必须要有信仰，没有坚定信仰的人，大脑是死的没有坚定的信仰，人就没有属于自己的人生价值观。

　　才拥有强大的精神力量，人只有拥有正确坚定

　　前几天，一个妈妈跟我说，跟孩子谈心时，孩子说出心里话：感觉妈妈跟王老师聊过天后，变得严格了，实现什么愿望都要条件，要读书，要写字……才能满足愿望。话语间，透露着对王老师的不满，和对以前生活状态的怀念。

　　我听后，既觉得好玩，又觉得值得思考。

　　现在孩子生活条件普遍向好，想买玩具零食，或想去哪玩，都能轻易实现。

　　按理说，这种易如反掌就能得到的快乐，应该让他们更幸福才对。

　　但事实正好相反。现在孩子大部分都不快乐，不幸福。或者说让他们的快乐幸福阈值越来越高了。物质方面无条件的满足，反而让他们精神空虚。

　　记得曾经有个妈妈跟我沟通说：比起咱们小时候，现在的孩子多幸福啊!想要什么有什么。可是他为什么还总是快乐不起来呢?天天噘着嘴，好像我们都欠他债似的。有时候我都不敢批评他，怕他更不高兴。什么事儿都只敢谈心，哪怕错误再大也不敢太过于严厉。咱们小时候多好，一小块棉花糖都会让人兴奋一天，天天无忧无虑的傻乐呵……哎，为了调动孩子的学习积极性，给他确立小目标后买玩具之类的，可惜人家都不稀罕。家里什么玩具都不缺，什么零食都不少，孩子没有丝毫动力。怎么办呢?

　　确实如此，现在孩子们的父辈多数是70后80