读《卖火柴的小女孩》有感作文500字

　　《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了：在一个寒冷的大年夜，一个可怜的小女孩在街头卖火柴，但没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头上的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者安徒生对穷苦人民的同情。读了之后谈谈我的心得。本文是读《卖火柴的小女孩》心得500字，欢迎阅读。

　　读《卖火柴的小女孩》心得500字一：

　　我爱书，妈妈给我起了个名字叫“书虫”。虽然不雅，但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。

　　尽管我只是个小学生，但我业余读书的书龄已有8年之多了!

　　随着年龄的增长，我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名着;我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;我读过老舍的《骆驼祥子》。至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。然而在最近一次整理书籍时，我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书，但当我再一次读起时，又重新被吸引了。

　　我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时，我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时，我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了微笑，但这是一种凄惨的小，死亡来临时

　　就要毕业了，我的心中不免有些恋恋不舍，也许您已经忘掉了对我小小的教育，可是我永远忘不掉您对我的淳淳教诲。

　　您总是说我做事不稳当，成绩起伏大，也许是吧，我在尽量改过我的毛病，我很感谢您，因为您让我知道做事不能太浮躁，六年的小学生涯过去了，最让我难忘的就是您了。

　　人们都说老师是天使，是露珠，是拥有像大海那样浩瀚知识的人。但我却不这么认为，我觉的老师是蜘蛛，蜘蛛在自己的岗位上默默的织着自己的网，您在自己的岗位上默默的奉献着自己的力量，我们每一点成绩都有您的心血和汗水。

　　记得您刚教我的时候还是个一脸俊气的小姑娘，六年过去了，您的青丝变成了白发，平整洁白的脸上有了几丝皱纹。这使我看到仿佛有一丝白发一丝皱纹是为我而生。

　　那年我的功课落下了，您点灯在教室里为我讲解，您的汗水滴在了我的本子上，在渗开的汗水里我看到了您为我们操劳至深夜还不睡的匆忙身影，我感谢您。

　　自我介绍让大家了解自己的一种重要方式，那么应当怎么来介绍自己呢?下面是小编精心整理的小女孩自我介绍范文，供大家学习和参阅。

　　小女孩自我介绍范文

　　嗨，我叫×××，今年十三岁，我是一个活泼开朗的女孩。我有一双乌黑的但不大的眼睛，一个端正的鼻子和一张“快”嘴。我总喜欢刨根问底，喜欢问“最……”

　　我喜欢吹葫芦丝和看书，每当心情不好时，就会吹一首乐曲，妈妈说，听了我吹的葫芦丝，一天的疲劳也会减轻不少呢!节假日里有意义的事，除了吹葫芦丝就是逛书店和看书了。每次去书店，我都会沉浸在书的海洋里，直到关门，才恋恋不舍地放下那精彩的故事。如果是在家里看书，我就会闹出许多笑话，这不，刚刚上厕所的时候，我又看起书来了，这一看就是十几分钟。当我心满意足地放下书时，不禁怔住了，我居然忘了自己在上厕所!腿都麻木了，怎么也不听使唤，最后还是妈妈搀我出去的。还有一次，因为看书，老晚才吃饭，结果只有剩饭剩菜了……

　　说起我的性格，那可是“变化多端”，有时很倔强，有时很懂事，有时很调皮，有时也会发脾气，大多时

　　大家好!我叫吴雨函，今年我七岁了，已经上了二年级，在东城区丁香小学读书。

　　我，不高、不胖也不瘦，头上扎一个马尾巴，走起路来辫子摇来摆去，显的很自信。我有一双大大的会说话的眼睛，看起来很机灵。我的皮肤不是很白但很红润，因为我好运动，经常在太阳公公面前与同伴们玩跳绳、玩老鹰捉小鸡的游戏。最突出的是我的大额头了，好多人一看我的大额头就说我学习错不了，所以我就下了决心要好好学习，证明别人说的是没错的。

　　我喜欢画画，全班同学都说我是画画高手。我经常在空闲的时候听着音乐画画，这时候是我最快乐的时候，没有作业的压力和妈妈唠唠叨叨的声音，尽情地在我的画笔下展现各种千奇百怪的小动物。我还有时候用一幅画来表达我一天的心情。我喜欢画画，它能表达我的全部喜怒哀乐。尤其是每次参加比赛获奖的时候，是我最激动的时候，因为我看到了自己的进步与不足。我要努力画好每一幅画!

　　经常有人说我是一个假小子，一点也不错。我是个大大咧咧、爱穿运动服、喜欢跟男孩子玩的女孩。正因为我的这种性格，大家推选我为中队长。我很随和，不与人斤斤计较，时时刻刻做大家的好榜样，所以我有好多好朋友。

　　但我也有不足的地方，就是遇到困难时还不会静下心来稳稳的去想解决的办法，而是很浮躁。

　　这就是我，

　　我的中国梦  小女孩的梦

　　夏日里，一个骄阳似火的午后。住在山腰上的老大爷又和往常一样，挑着担子，从山脚下开始登上回家的路途。

　　今天还真不是一般的热。走到一半儿，老大爷的布衫就已被汗水浸透了。毒辣的太阳，散发的每一束光都如滚烫的针似得狠狠扎向地面。老大爷在烈日下咬牙坚持着。无视掉脚边无精打采的花花草草，无视掉树林里传出的聒噪蝉鸣，再走上一个小山坡，就到家了，然而，正当老大爷准备熬过这最后的“征程”时，他却蓦地停下了脚步。因为，他那颗急着回家的心，被小山坡上的什么吸引住了——

　　那是个小女孩。

　　一棵枝干遒劲、茂密成荫的大树下，一个小女孩恬静地倚坐在树根上，神情专注地盯着不远处的小花丛，握着铅笔的右手不断地在捧在左臂臂弯里的大本子上舞动着。由于燥热的空气，小女孩的脸微微泛红，两颊的鬓发也因被汗水沾湿而黏成几缕细丝贴在皮肤上。

　　大热天的，那小丫头在干啥？老大爷不免有些好奇。一是为了能在树荫下贪贪凉快，二是为了凑近那小姑娘，老大爷放下肩上的担子，甩着臂膀走进了树荫里。

　　听到了草地上悉悉索索的脚步声，在大本子上龙飞凤舞的小女孩稍稍抬了抬头。映入眼帘的，是一张被太阳晒得黝黑的老人的脸，老人的脸上，闪烁着好奇光芒的双眼不住地打量着她怀

　　鉴于需要进行自我介绍的时机多有不同，因而小学生进行自我介绍时的表达方法便有所不同。下面是小编整理的小女孩一分钟自我介绍，欢迎大家阅读。

小女孩一分钟自我介绍篇1

　　我的脸长又圆，眼睛小小的有一点大，眉扁又长，耳朵向外伸，像一对小小的翅膀在舞动着姿态。

　　我的性格温柔，有时有一点点小脾气，瘦瘦的，但腿上全是肉，，妈妈她们和邻居都经常问我： “ 你的肉上哪去了? ” 我回答她们说： “ 全在腿上睡觉哪，不要吵醒它吧! ” 妈妈她们和邻居听了都哈哈大笑起来，笑得大牙都快掉下来了!

　　我在学校有个外号，叫 “ 快跑三代 ” ， “ 快跑一代 ” 是我的好朋友李羽纶，自从我跟她坐在一起时我就天天跟她闹着玩，所以对跑步也产生了兴趣，作文能力也提高了。排在第二的是我和李羽纶共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好觉得叫李羽纶的名字太麻烦了，所以我们千辛万苦才给她想出了个外号叫李李，她也很高兴的接受这个外号了。

　　我在班上还有个外号叫 “ 溜冰帮助人拖拉机 ” ，意思就是在雨天的时候，地上滑的让人走不稳路的时候，我就会立即滑过去帮助他们。这可

　　下面是小编收集整理的关于《海底两万里》读后感大全，希望对你有所帮助。

　　初一海底两万里读后感

　　刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始度开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。

　　《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。

　　到底是什么样的还怪呢?我带着这个问题认真地捧读《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤，有时候会发出磷光，它的体积比鲸大得多，速度比鲸快得多，有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读，才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。

　　我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底

　　《朝花夕拾》主要讲述了此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。下面是关于《朝花夕拾》的读后感，欢迎阅读，仅供参考，希望对你有帮助。

　　读《朝花夕拾》有感作文

　　《朝花夕拾》原名“旧事重提“，是鲁迅所作的回忆性散文集。他将难以忘怀的生活片断写成散文，并对人物刻画得栩栩如生。

　　《阿长与山海经》中，描写夏天炎热长妈妈睡觉成“大“字，挤得作者无翻身余地，推不动、叫不醒，生动说明长妈妈很胖。而且长妈妈还懂许多作者不喜欢的规矩：人死了只能说“老掉了”，晒裤子的竹竿下不能钻等等诸如此类的规矩，主要写了元旦说“恭喜”，吃福橘，表现出长妈妈渴望得到幸福的美好愿望。作者原本还因为踏死了心爱的隐鼠而“恨”长妈妈，后来长妈妈带来了作者渴望的《山海经》，使作者不觉对长妈妈产生了几分尊敬。长妈妈去世了，作者还是对这们善良迷信的女工产生怀念之情。

　　对景物的描绘也十分形象，如：

　　《从百草园到三味书屋》中，依次介绍了碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的

　　终是不敢再看一遍《活着》，苦难的经典，却不存一丝希望，我想余华先生根本是不打算往好的方向写!

　　主人公富贵，亦是一个悲惨的人。年少好赌，败光家财，又气死父亲;后又阴差阳错被征兵，未见母亲最后一面;妻子无怨无悔，默默陪伴，也是劳苦一生;儿子有庆，未救他人而死，却也不是自己心甘情愿的;女儿风霞，难产而死;女婿儿喜也是一个苦命的人，一场事故而造成的人命;孙子苦根，竟是被活活噎死……劳累了半生，富贵终还是落得孤家一人!

　　整本书中只有几处希望的存在，余华先生的文笔平淡，他着力刻画了许许多多的悲惨生活，但又让书中的富贵放不下活着的希望。通篇如此，也正是这样，我看到上世纪千千万万的农民的缩影，那是怎样的影子?是畸形的。是什么压垮了他们的脊梁?是文革，是灾荒，是农民活着的困难!潦潦几十页，却是中国自开国以来的历史的浓缩，我们看到的，也绝非只是悲惨而已，还有的，是一个人活着的困难啊!

　　我不禁联想的我的父母，他们生活在社会基层，没学历，没文化，只能依靠自己的力气挣钱，养家糊口，解决温饱问题。但是他们从来都没有放下活着的希望，为什么?不只是因为我，更是因为活着本不易!

　　佛讲轮回，人生就是渡过苦海，我们每个人在苦海中挣扎，希望到

　　读《爱的教育》有感

　　女儿这学期的语文书上有一篇《佛罗伦萨的小抄写员》课文，老师要求大家回家后能阅读一下亚米契斯的《爱的教育》，并希望家长也一起学习，为此我特意买了这本书，并认真地看了一遍。

　　教育恐怕是最难的事情了，鲁迅早在80年前说中国少有合格的父母，到今天依然让人觉得没有过时，因此对于大部分的中国人而言，教育子女的关键是父母要具备教育的资格，老师要具备教育的资格，可是不幸的是并没有多少人愿意承认这一点，于是在"问题父母"、"问题教师"的教育之下，社会上批量生产"问题少年"，面对这样的形势，许多人在焦急中束手无策。

　　在《爱的教育》之《译者序言》里，译者夏先生把办学校比做挖池塘。他说，我国办学校以来，老在制度上方法上变来变去，好像把池塘，有人说方的好，有人说圆的好，不断地改来改去，而池塘要成为池塘必须有水，这个关键问题反而没有人注意。他认为办好学校的关键是必须有感情，必须有爱；而当时的学校所短缺的正是感情和爱，因此都成了没有水的池塘，任凭是方的还是圆的，总免不了空虚之感。夏先生给这部小说的评价很高，说作者写出了理想的教育境界。就是把学校、家庭、社会都建立在感情的基础上，建立在爱的基础上。小说原名《心》，夏先生觉得这个书名不醒豁，不能表