毕业典礼程序设计

　　1年6月27日上午9：00

　　地点：学校音乐厅

　　过程：

　　1．奏国歌

　　2．校长寄语

　　3．宣布毕业生名单及优秀毕业生名单并授予金牛奖

　　4．颁发毕业证书

　　5．教师代表发言

　　6．学生代表发言

　　7．学生家长发言

　　8．毕业班向母校赠送纪念品

　　9．毕业宣誓

　　时间

　　活动(参与人员)

　　司仪及音响

　　备注

　　8:30

　　在校生为毕业生配带胸花(北栋川堂)

　　8:50

　　校园巡礼(师长带领毕业生绕行校园一周)

　　9:00

　　来宾及在校生进场

　　9:05

　　毕业生进场

　　9:10

　　苗栗县竹南镇竹兴国民小学第十二届毕业生毕业典礼开始 奏乐

　　主席就位 全体肃立

　　唱国歌 向国旗暨国父遗像行三鞠躬礼

　　一鞠躬,

　　再鞠躬,

　　三鞠躬,

　　请坐下

　　9:15

　　颁发毕业证书

　　(毕业生代表起立,出列到定位,向后转,面向毕业生,喊"毕业生起立 ,立正,向校长敬礼,校长颁发毕业证书,毕业生代表领证时,全体鼓掌)

　　毕业生位

　　代表:

　　9:18

　　直笛队演奏

　　9:25

　　颁奖

　　(受奖人大声应"有",走到讲台下,面向毕业生)

　　(来宾颁发奖状奖品,受奖人敬礼,全体鼓掌)

　　县长奖 议长奖 镇长奖

　　校长奖 机关团体奖 会长奖

　　陈万成文教基金会奖 全校模范生奖

　　体育奖 美育奖 服务奖

　　全勤奖 导师奖 义工妈妈表扬

　　得奖人:

　　代表:

　　10:10

　　校长致词

　　10:15

　　来宾致词(校长邀请来宾致词)

　　10:20

　　会长致词

　　10:25

　　县长贺词

　　10:30

　　实验名称 计算出1000以内10个素数之和

　　实验目的

　　1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。

　　2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。

　　3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。

　　实验内容

　　计算并输出1000以内的10个素数以及它们的和。

　　要求：

　　在程序内部加必要的注释。

　　由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。

　　虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。

　　输出形式为：素数1+素数2+素数3+…+素数10=总和值。

　　算法描述流程图

　　Main函数：

　　判断素数：

　　源程序

　　#include

　　#include

　　int sushu(int n)/* 判断素数的函数 */

　　{

　　int t,i;

　　t=sqrt(n);

　　for(i=2;i1;i-=

　　时 间

　　XX年6月27日下午3:00

　　地 点

　　西南大学礼堂

　　参会人员

　　全体校领导,党委常委,校长助理,学生工作领导小组成员,学院党政主要负责人,学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长,毕业年级辅导员和班主任代表,毕业生代表,低年级学生代表.

　　议 程

　　全体起立,奏唱国歌.

　　宣读《西南大学关于校本部XX届全日制普通本专科学生毕

　　(结)业的决定》和《西南大学关于XX年春季学期准予研究生毕业的决定》,并向毕业生代表颁发毕业证书.

　　上台领奖的名单如下:谭子良(法学院),曾理(体育学院),张荷(外国语学院),甘淋玲(药学院,中医药学院),陈杏留(汉语言文献研究所)

　　宣读《重庆市教育委员会关于表彰XX年普通高等教育优秀

　　毕业研究生和优秀大学毕业生的通报》,并向获奖学生代表颁奖.

　　上台领奖的名单如下:崔建英(政治与公共管理学院),谢东宝(教育学院),刘强(心理学院),齐亮(园艺园林学院),蒋红波(植物保护学院)

　　宣读《西南大学关于表彰XX年优秀大学毕业证和优秀毕业

　　研究生的决定》,并向获奖学生代表颁奖.

　　上台领奖的名单如下:刘殊伶(经济管理学院),李雪垠(文学院),赵建强(化学化工学院),邓丽莉(食品科学学院),于

　　时 间：XX年5月7日下午2:30

　　地 点：校操场

　　参加人员：校领导，高三年级全体师生及学生家长，高一、高二年级全体学生、班主任，中层以上干部

　　典礼程序：

　　一、校场点兵（ 音乐——《校歌》 《运动员进行曲》 ）

　　1．师生方队入场(教师方队走在前面，各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级

　　2．介绍学校领导

　　二、升旗仪式

　　介绍升旗方队（主持人：许云梅 黄 亮）

　　升国旗，奏国歌，行注目礼

　　三、校长致辞

　　四、悠悠往事

　　1．通过幻灯影像《青春纪念册》（7—8分钟）回顾高中三年成长中的点点滴滴。（许云梅、黄亮配解说词）

　　2．诗歌朗诵（主题：亮剑圆梦）

　　（高三4人，高二男女各20人，共计44人）

　　五、恩情难忘

　　1．学生代表向班主任献花，用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。（ 音乐——《那些花儿》 ）

　　2．教师献辞（高三全体教师，站三排）

　　3．家长代表发言

　　4．校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书，并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

　　5．合唱：十佳歌手、电声乐队 ——《飞得更高》

　　六、点滴心语

　　1．学生

　　毕业生进场

　　典礼开始,奏乐

　　全体肃立 主席就位

　　唱 国歌

　　向 国旗暨 国父遗像行三鞠躬礼

　　(请坐下)

　　校长介绍与会贵宾及家长(简单祝福词)

　　颁发毕业证书 校长致词

　　——受证代表311庄宇勋

　　颁奖(家长会长致词,校友会长,高三导师等)

　　在校生代表致欢送词—208陈奕帆

　　薪火相传

　　毕业生代表致感谢词—311邱仁祥

　　高三导师致叮咛词——影片

　　毕业班代表向师长献花(由导师代表全体师长上台)

　　毕业生献唱—爱很大(毕联会领唱)

　　毕业影片欣赏

　　毕业生向师长行感恩礼(一鞠躬)

　　毕业生向家长行感恩礼(一鞠躬)

　　毕业生在校生相互行惜别礼(一鞠躬)

　　唱骊歌(回忆)

　　唱校歌

　　礼成,奏乐(毕业生离席)

　　导师时间

　　65届毕业生校长赠言

　　各位毕业同学:

　　又是凤凰花开骊歌轻唱时,花中过去

　　74年的历史,我参加过34次毕业典礼

　　,在这祝福学弟的时刻,谨以过去六位

　　校长在纪念册里的祝福词印在手册上以

　　示带给学弟妹「满满的祝福」!

　　在校生代表致欢送词

　　在校生代表:208陈奕帆

　　指导:江锦珏老师

　　校长,各位师长,各位来宾,以及亲

　　为营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校决定于XX年6月24日上午8：30在省公安厅礼堂举行初三年级毕业典礼。具体计划如下：

　　一、筹委机构：

　　主任委员：邓云洲

　　副主任委员：朱东平　　虞力强　　欧卫国

　　委员：李惠民　陶香兰　李卫　黄翠婉　陈文学　林朝霞　席长华

　　策划：欧卫国　　李惠民　　席长华

　　舞台总监：黄翠婉　　席长华

　　音响设施：钟爱生

　　现场录像：教导处

　　现场摄影：俞明正

　　后勤保卫：王韶平　　莫兵

　　二、活动构思

　　毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求：搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。

　　三、准备工作

　　1、主持：梁苏健　　黄欢　　费凡　　钟毓琦（梁苏健为台词主要设计者）

　　2、节目：所有节目均要围绕各自的篇章进行。

　　4、发言：学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。

　　5、录制歌曲：《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛

　　地点: 学校大礼堂 (入场乐:《明天会更好》)

　　参与人员:学校领导,六年级教师,六年级全体同学

　　主持: (甲), (乙)

　　活动程序:

　　一,宣布毕业生毕业典礼开始,唱校歌.

　　甲:金色的童年,

　　乙:成功的起点,

　　甲:毕业生毕业典礼

　　合:现在开始!

　　(校歌琴音开始)

　　乙:听——熟悉的旋律在我们耳边响起,

　　甲:让我们一起来重温育才学校校歌吧!全场起立.

　　(全场同学齐唱校歌)

　　乙:这首伴随我们六年的歌儿唱完了,我们的小学生活也即将划上句号.

　　甲:下面有请 校长致毕业贺词.

　　乙:掌声欢迎!

　　甲:感谢学校领导对我们的期望和鼓励.

　　二,节目 (穿插毕业班老师毕业赠语和毕业生代表发言)

　　甲:心儿咚咚地跳个不停,

　　乙:脸儿红红地笑个不停,

　　合:我们长大了,我们毕业了!

　　甲:此时此刻,在这激动人心的毕业典礼上,

　　乙:我们要向辛勤培育我们的母校和老师说一声谢谢!

　　合:请接受我们的崇高敬礼!(敬礼)

　　甲:首先,请听来自六年级同学的心声——《老师,您好》.

　　(节目一)

　　合:同学们,让我们怀着一颗感恩的心,感谢母校与老师,感谢这美好的生活!

　　甲:请欣赏由肖芮婷带来的

　　一、实验目的：

　　1、掌握C语言的数据类型和变量的声明。

　　2、掌握不同类型数据之间赋值的规律。

　　3、掌握C语言的运算符和表达式的使用。

　　4、熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。

　　二、实验内容：

　　①输人程序： #includevoid main { int a, b; float d,e; char c1,c2; double f, g; long m, n; unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87; f=3157.890121;g=0.123456789; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000; printf("a=%d,b=%d c1=%c,c2=%c d=%6.2f,e=%6.2f ",a,b,c1,c2,d,e); printf("f=%15.6f,g=%15.6f m=%ld,n=%ld p=%u,q=%u ",f,g,m,n,p,q); } ②运行此程序并分析结果 (2)按习题4. 8要求编写程序 题目为: 设圆半径r=l. 5,圆柱高h=3，求圆

　　送走了圣诞的严寒，伴随着元旦的烟花，我们迎来了“末日”后的新纪元——XX。在这冰雪消退、即将春暖花开的时节，也是回首过去、展望未来，总结昨天、规划明天的最佳时刻。尽管来公司不到半年时间，但在这段时间里，学会很很多做人做事的原则和价值理念。现将XX年度工作总结如下：

　　一、学习wpf相关知识

　　这是刚进公司时的主要任务，从winfrom程序向wpf程序设计的转变，学习相关技术知识。主要完成任务，学习wpf的相关技术理念，绑定、依赖项属性、xaml界面描述语言等等。期间接触到了很多技术知识和论坛，帖吧等网络技术资料。开始学习和思考设计模式，尤其是mvvm设计模式，深入了解之后，使用了mvvmlight技术作为一般的程序开发架构。最后，在win8 app程序中成功的应用。

　　二、win8 metro版深圳移动执法信息系统的设计和开发

　　在之前windows mobile版深圳移动执法系统的基础上，做成win8 metro版本。由于win8 app程序的sdk比较新，我们也是边做边学习。我的主要任务是最开始的搭建系统开发的基本架构，采用之前wpf积累下来的mvvmlight设计模式。

　　界面设计方面，以旧系统的基本界面为原型，利用win8新的一些