新时代好少年演讲比赛方案

　　尊敬的各位老师、各位评委：

　　大家好!

　　我是倍倍，来自东小二年级二班，非常有幸能在前一次的“仁爱少年”选拔赛中顺利入围“第二轮”比赛，较上一次的胆怯今天我更加自信，更加大胆。妈妈也鼓励我，一定要更加自信地站在这里向各位老师、各位同学讲诉我对仁爱的悟，付诸仁爱的行。

　　我国是有着悠久仁爱历史的民族，从儒家的仁爱-尚礼，墨家兼爱-尚义，仁，二者为仁，也就是心中永远装着自己和别人，即爱人、爱自己、仁者爱人。爱，是用心去感受别人的需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是根，孝悌是本，自我跨入东小的第一天开始，妈妈就告诉我东小的日常学习内容中有“三字经”、“弟子规”，我们朗朗上口的“父母教 须敬听 父母责 须顺承;兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是让我们如何去尊重父母，友爱兄弟姐妹;“事虽小，勿擅为，芶擅为，子道亏，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”就是让我们明白平时处事的方法，处事的态度，怎么做事，才是仁爱，才是孝顺;“或饮食，或坐走，长者先，幼者后，长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”就是在培养我们礼敬的态度。学校推行我们大家学习弟子规、三字经的目的就是教育我们孝顺父母，友爱兄弟姐妹，日常生活行为要谨慎，言语要讲信誉，

　　一、指导思想：

　　为营造浓郁的校园文化氛围，强化对学生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌，检阅我校学生良好的综合素质，为语文第二课堂搭建更为广阔的平台，特举办迎2011年元旦演讲比赛，主题为“放飞青春梦想，我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”。

　　二、领导小组：

　　组长： 副组长：

　　组员：

　　三、时间、地点、参赛选手：

　　时间为2011年11月22日星期一下午第七、八节活动课（高一）；11月29日星期一下午第七、八节课（高二）

　　地点为科学宫三楼会议室。

　　参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手，原则上每班一名，高一25人，高二24人。

　　电教中心届时组织现场直播，高一、二年级学生收看。

　　三、评委、统分员、联络员：

　　组织协调：

　　高一年级评委：

　　高二年级评委：

　　统分：（高二）；（高一）

　　主持人：由学生会分年级分别推荐两至三人。

　　四、奖励：

　　分年级奖励：一等奖：3人；二等奖：7人；三等奖：9人。

　　奖品由学校提供，获得一、二、三等奖的班级，其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播，分年级收看。

　　五、评分细则：

　　1、 总分为10分，精确到0、1分。

　　2、 内容充实，紧扣主题

　　一、目的

　　为加强班风、校风建设，对学生进行德育教育，锻炼学生的演讲能力，发挥其特长，也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才，我校团总支特举办这次以“学雷锋，树新风”为主题的校园演讲赛。

　　二、时间：3月份

　　三、地点：第四多媒体

　　四、参加人员：学前教育学院全体学生

　　五、具体要求及说明

　　1.  每班先自由组织，经过预选后，确定参加院系比赛选手；

　　2.  稿件自备，禁止从网上直接下载，要注明辅导老师；

　　3. 稿件全部上交团总支处，上交稿件不再退回，请自留底稿；

　　4.  演讲时尽量脱稿；

　　5.  活动不分年级，设有若干奖项。

　　六、评分办法

　　1.  评委由七人组成，评分时一定要客观、公正；统分时去掉一个最高分和一个最低分，余下的五个分数的总和即为选手的最后得分。

　　2.  满分10分，具体分配如下：

　　（1）主题正确、鲜明2分；

　　（2）内容充实，结构合理，说服力强2分；

　　（3）语言恰当、得体，生动、形象、感人2分；

　　（4）台风儿大方，声情并茂，肢体语言自然、得当2分；

　　（5）普通话水平2分。

　　七、奖励设置

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。奖品另定。

　　为认真贯彻学习给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下：

　　一、活动宗旨

　　以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

　　二、活动主题：争当“四好少年”

　　三、活动时间：2011年3月2日

　　四、活动内容：

　　(一)组织争当“四好少年”学习讨论。

　　开学第一天，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

　　(二)宣传教育

　　充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地

　　企业为了锻炼员工的口才，有时候会举行演讲比赛活动，举行演讲比赛时比赛负责人会事先做好活动方案。下面是小编为你整理的企业演讲比赛活动方案范文，希望对你有用!

　　公司演讲比赛活动方案范文篇1

　　一、活动主题

　　“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

　　二、演讲内容

　　紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:

　　(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

　　(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

　　(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。

　　(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。

　　(五)善于风险管理与防控——视安

　　当你看到身边一个又一个离家出走的孩子，你是为青少年不良道德行为扼腕痛惜还是为越来越多的病态心灵捶胸哀叹！老师们，国家有那么多教育未成年人的法律，地方有那么多保护青少年的法规，而现实生活中为什么越来越多的孩子出走、自杀，甚至犯罪？老师们，你为什么不走进孩子的心灵，聆听他们的心声呢？我至今还为没有和一个孩子沟通而内疚。那是一个叫张育先的孩子，家里很穷，父亲也不管他。我把他带到我的教工宿舍，每个周末与我同吃同住，我义务为他辅导，把工资给他作了学费。几个月后，张育先变得守纪律了，变得爱学习了。我多么庆幸自己的付出有了回报！然而，一个午间，我意外地发现张育先的课桌里放着一包烟。我来不及思考，当众给了他一耳光。同志们，我错了吗？我违背教师的职业道德了吗？同志们，可我当时只有一个想法：我把你当弟弟，你竟然欺骗我！旁边一个学生这时轻声对我说：“曹老师，那包烟是他送给你的！”当我拿起那包烟，当我发现烟盒上赫然贴着一张标签“送给好大哥曹老师”时，我的脚开始颤抖，我的心开始忏悔。同志们，我逃脱得了学校的处分，但能逃脱伤害一颗无辜心灵的自责吗？我至今忘不了去年五一期间我班学生周勇离家出走的事件。周勇出走那天，留给他父亲一封信：“爸爸，我恨你，因为你吸毒，你逼走了

　　20xx年是五四运动的100周年，作为新时代的青少年，我们要做五四精神的弘扬者和继承者。这里给大家分享一些关于五四运动100周年的演讲稿，希望对大家有所帮助。

　　20xx庆祝五四运动100周年的演讲稿

　　90年前，为了驱赶黑暗争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种爱国、科学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神。今天我就用五四精神来诠释一下对自己职业的理解：选择了教育，我今生无悔。

　　光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教20xx年。在这四千七百多个日日夜夜里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了教育，那么你就要把整个身心交给她。十三年来，我做过教师、大队辅导员、语文教研员……我也对教育有了更加深刻的理解和认识。有人说老师是燃烧的红烛, 有人说老师是辛苦的园丁，有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的知道,自己肩负的责任有多重大。现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择了教育，我今生无悔!

　　还记得年少时那

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　　20xx庆祝五四运动100周年的演讲稿

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　　光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教20xx年。在这四千七百多个日日夜夜里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了教育，那么你就要把整个身心交给她。十三年来，我做过教师、大队辅导员、语文教研员……我也对教育有了更加深刻的理解和认识。有人说老师是燃烧的红烛, 有人说老师是辛苦的园丁，有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的知道,自己肩负的责任有多重大。现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择了教育，我今生无悔!

　　还记得年少时那

　　一、活动目的

　　为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

　　二、活动主题

　　学习《弟子规》，提升师德素养。

　　三、参赛对象

　　全体教师。

　　四、比赛时间

　　XX年5月23日。

　　五、比赛方式

　　以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。

　　六、评分办法及标准

　　(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。

　　（二）评分细则：

　　1、主题内容：4分。

　　①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）；

　　②内容健康，能联系现实（1分）；

　　③具有独特、深刻的见解（1分）。

　　2、语言表达（4分）。

　　①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；

　　②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。

　　3、形象风度（2分）。

　　①仪态端庄大

　　我们有着远大的志向。在场的每一位，本来都有能力、有条件坐在各个大学的教室里，去感受更高层次的学习生活，但是，你们却选择了重新复读。因为，你们心中有着鸿鹄般的远大志向，你们不安于燕雀之志，因为是蛟龙就要遨游于深渊，是大鹏就要展翅于天宇。当你们的远大志向暂时没有达到时，你们勇敢的选择了坚持。

　　你们有着超人的勇气。因为目标越远大，理想越宏伟，道路就越艰险，没有超常的勇气，你们就不会选择艰难困苦，温室固然安逸舒适，可是培养出来的毕竟都是弱不禁风的嫩芽。想成为世界上站的最高的人，就必须勇敢的克服无数艰难险阻去攀登艰险重重的珠穆琅玛峰。

　　你们有着非凡的毅力。选择了复读，就意味着选择了艰苦，勇气让你们做出了非凡的抉择，而毅力则让你们坚持到底。半途而废、临阵脱逃不是你们的写照，你们的身上永远闪烁着许三多“不抛弃、不放弃”的思想光芒，咬紧牙关，绷直脊梁，埋头苦干，勇往直前才是你们坚强毅志的真实写照。

　　你们有着高尚的品德。你们成熟了你们懂得遵守纪律，信守规则，因为你们深知严格的纪律，严密的规则是良好秩序的根本保障，而良好的秩序则是你们健康成长的最佳环境。你们成熟了，你们懂的关爱别人，团结互助。你们深知，在这个世界上每个人都不可能孤立存在。相互扶持，相互