国之精神民之信仰心得体会

　　xx指出：“焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也是全党的榜样。”作为县区委书记，要把焦裕禄精神作为深学细照笃行的一面镜子，忠实履行职责的行动标杆，弘扬优良作风的前进方向，大兴为民务实清廉之风。

　　照焦裕禄精神之镜，就是要对党忠诚、信念坚定，向中央基准看齐。理想信念是共产党人谋事创业做人的思想基石。焦裕禄同志“不改变兰考面貌决不离开、不达目的死不瞑目”的铮铮誓言，“生也沙丘，死也沙丘”的动人事迹，充分体现了一名优秀共产党员的坚定理想信念。照焦裕禄精神之镜，就是要坚定信仰，对党忠诚，听党指挥，为党尽忠，为党分忧;自觉向中央基准看齐，在思想上政治上行动上时刻与以xx为总书记的党中央保持高度一致;牢记使命，忘我工作，在加快建设圣地延安、生态延安、幸福延安战略中砥砺奋进，为建设富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西作出贡献。

　　照焦裕禄精神之镜，就是要忠于职守、勤政务实，常行求实作风。科学求实是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄笃信“吃别人嚼过的馍没有味道”，带头开展大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合自然规律的治

　　从政之德：泛指国家公务人员以及党的干部人员在从事公务活动或者党务活动中应当遵守或者遵从的原则、美德、品性。是一个领导干部的人生观、世界观、价值观的综合体现。狭义上指的是国家公务员队伍中或者党组织中具有领导职权的人员在从事政务管理活动中应当具有的高尚品格。

　　从政者,民称之为官,做人要有人品,为官要有官德。所谓＂为官之德＂,是指从政为官者在一定岗位履行职责的过程中,思想和行为方面应当遵循的道德规范和准则,是公民道德规范在各级领导干部岗位实践中的具体化,同时也是社会对领导干部职务的具体道德要求。

　　通过学习，我深刻地领会到，作为一名最基层的管理干部所肩负工作的责任感和使命感，要不断地加强学习，找出存在不足，提高自身的综合素质，在工作、生活中起到表率作用。要按照“一个基本要求，六个方面提醒”，筑牢思想道德防线，提高廉洁自律意识，在工作上、生活中，要保持高度警觉，努力做自重、自省、自警、自励，兢兢业业，踏踏实实，努力做好各项工作。结合实际工作，这次学习主要体会有如下：

　　一、加强党性修养，筑牢思想防线。一方面要加强政治思想学习，学习党在新时期提出具体新的要求，提高自身的思想政治觉悟，保持一名党员在政治上敏锐性和鉴别力。只有这样，才能正确地指导自

　　师德师风心得体会：精神与信仰

　　听了xx教师王xx的报告，我内心不再xx静。在她身上我看到了一种精神，感受到了一种信仰。诚如她所言：是不是一个好老师，不要看屏幕上的一大堆荣誉和头衔，而是要看学生口中的你。

　　其实对王老师，我早在上世纪九十年代就有所耳闻，她第一次谋面是在一次xx县模范教师的表彰会上。当时她作为教师代表上台领奖时，与我一道参会的一名老教师看到她拄着拐杖一台阶一台阶上台时，泪水不可抑制地奔涌。我那时刚参加工作，无法理解一个当母亲的悲悯情怀。而今听着她的故事，脑海里像放电影似的：她拄着拐杖在讲台上为了流利的板书艰难地挪动；她为了找不听话的学生，炎炎烈日下，艰难地与他们穿梭在村落间……眼里好几次不由自主地盈满泪水，也才理解了当年老教师的眼泪。的确，她用拐杖撑起的不光是自己的残肢，还有作为一个公民一个教师不屈的灵魂；她用自己的意志和坚强向学生向同事向世人宣告着：做一个本真务实的人，做一名行走在教育路上的引领者。

　　从她的娓娓而谈中，不难发现，她是一个真实的、纯粹的教师。她本着一颗博爱的心，为了学生的成长，永不言弃。作为一个语文教师，她传道授业，不辞劳苦，勇于创新；作为一名教育者，她母性十足，温柔体贴，悉心照料。我可以想象到，当那名性

　　经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。

　　自从学校开展诵读经典诗文活动已来，我发现学生身上发生了很大的变化：

　　1、学生的学习兴趣得到了激发，为了能把经典诵读诗文背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文增强了自信心。

　　2、道德修养得到完善。经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。通过背诵经典，也使学生从小就吸收经典的文化知识，不但能够陶冶情操，培养儿童心地善良，性格温和，举止文雅，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于培养理解能力和语言表达能力，扩大知识面，有助于形成良好的读书学习习惯。

　　3、学生的语文素养提高了。开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每

　　【篇一】

　　以前，只会唱“没有共产党，就没有新中国”，至于为什么没有共产党，就没有新中国我却不得而知。看完《筑梦之基》，我深刻认识到中国共产党对新中国的成立和新中国的发展是不可替代的。中国共产党取得现在开天辟地的伟大成就，靠的是什么?是人民实现梦想而奋斗的力量，这样的力量创造出了无数的奇迹，谱写了永载史册的恢宏篇章。

　　筑梦之基，基，讲的就是人民。中国共产党成立近1XX年，始终都把人民捧在心里：革命也好，建设也好，改革也好，人民的利益始终都是出发点和落脚点。正是因为中国共产党坚持“一切为了群众，一切依靠群众;从群众中来，到群众中去”，才使得一个山河破碎的国家日益强大，身陷水深火热的劳苦大众翻身做了主人。由此可见，坚持走群众路线是最快实现中国梦的途径，也是唯一途径。

　　党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨，又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。90多年来，我们党就是遵循着“一切为了群众，一切依靠群众;从群众中来，到群众中去”这条群众路线，带领人民群众，克服了各种艰难险阻，夺取一个又一个的伟大胜利。实践证明，一切为了群众，党的工作就有了目标和基础; 一切依靠群众，党的

　　篇一

　　“学如逆水行舟，不进，则退”。人的一生便是一个不断学习的过程，不论知识的获取，亦或经验的借鉴。通过学习，空虚的心灵得到充实，迷惘的方向得到归正，胸中的疑惑得到解答。学习是不断前进的源动力。

　　然而人的学习并非无需理由，每每因为何学习而驻留时，那么便是一个重要问题亟待解决的时刻—信仰。所谓信仰便是“指对某人或某种主张、主义等极度相信和尊敬，并将其作为自己行动的榜样或教程。即对人生观、价值观和世界观等的选择和持有”。青年时期是意气风发的年纪，热情似火，不拘束缚。这是个美好而令人慕羡的年龄，却也是易于冲动﹑无措迷茫的阶段。不明白自己需要什么，为什么需要。而信仰便犹如一盏明灯，让每双眼眸都永葆清明。作为当代青年学生，将马克思主义作为终身信仰﹑践行为人民服务的宗旨，以点滴之行，扬君子之道义，是我们义不容辞的选择与方向。

　　为了这一终身信仰，必须做一个有进取心的人。进取的人总能积极地将自己置身于现实的社会生活中，积极地应对各种错综复杂的人际关系。而逃避现实，幻想在梦中长睡不醒，甚至于避世的人，究其实质是以自我中心作为挡箭牌的。殊不知这种消极的心态﹑怯懦的心理掩盖了心中积极进取的斗志。我们深知“理想源于现实，但高于现实”，为此只有充分地运用自己

　　按照市教育局《向离休教师蒋国珍学习的决定》精神，我校迅速掀起了向蒋国珍学习活动的高潮。蒋国珍是我市罗坊中学的离休教师，1979年，他把国家补发的9600元工资全部捐献给了学校资助贫困学生，开始了他30年捐资助教的历程。到目前为止，他先后捐助了XX多名贫困学生，捐出的资金近20万元，超过了他全部工资的总和，这其中还包括自己开荒种地所得。而他的家却是一间不足30平方米的破旧房屋，里面只有一张旧床和一张旧书桌，床边有一排土陶罐，里面装满了红薯干。为了省钱，他舍不得用电，在煤油灯下读书写字。几十年来，他没有买过新衣服，穿的是别人的旧衣服，吃的是自种的蔬菜。充分体现了一名老共产党员、离休教师忠诚党和人民的教育事业，热心培育祖国下一代的博大胸怀和毫不利己、专门利人的崇高品德。

　　通过学习蒋国珍老师的先进事迹，我的灵魂深处受到了深深的震撼。作为一名教育工作者，学习蒋国珍老师的精神，就是要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的师德师风、工作水平和业务素质，应着重从以下几个方面入手：

　　一、学习蒋国珍精神，就是要爱岗敬业，强化师德修养。教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都在潜移默化地

　　这部由广东省纪委、监察厅摄制的反面案例警示教育片《纵欲之鉴》，通过纪实的手法，真实地记录原**市副市长曹鉴燎以权谋私，官商勾结，贪污受贿、腐化堕落的违法犯罪轨迹。下面是带来的纵欲之鉴心得体会，希望可以帮到大家。

　　纵欲之鉴心得体会篇一：

　　近段，我观看《纵欲之鉴》专题教育片，专题片围绕广州市原副市长、原增城市委书记曹鉴燎的典型贪腐案例，真实地揭示了其利用自身职权谋取个人利益、官商勾结、贪污受贿、肆意敛财的犯罪行为，作为反面教材深入分析了其违法违纪的动机及原因。通过以案说法、以案说纪的观片形式，进一步加强党员领导干部廉洁从政的意识，注重自我学习教育、自我查摆问题、自我整改落实，更加认真反思自身工作岗位的权利和义务、查摆廉政风险点，做到防微杜渐、警钟长鸣。

　　人的欲望是无止境的，现实生活存在于钱与权之间，随着社会经济的发展，消费水平的不断提高，精神文化建设跟不上物质建设的脚步，对物质的不断追求，与原来的道路开始慢慢的偏移而不自知，回首时却发现自己已至难以自拔的境地。理想信念的动摇，从政理念的偏差，将党的纪律、组织原则和自己的个人前途统统抛于脑后。法纪意识的淡薄，对法律法规的漠视，对贪污贿赂的法律后果没有足够清醒的认识，加之心存侥幸，终究走上了

　　根据上级文件要求，我局组织干部职工在线学习了《从政之德》相关知识并观看了视频资料，本人在这次学习当中全面把握《从政之德》的基本精神和主要内涵，对这次学习体会颇深。

　　首先，从政之德要求我们必须练就聪明睿智的气度，牢固树立博学意识。“明不伤察”，说的就是要有聪明睿智但又不失苛求的气度，这是做人为官的基础。要真正做到权为民所用，“德”与“才”缺一不可，而其中“德”建立在“才”基础上，尽管有德无才的人可能会用不好权、干不成事，但有才无德的人必然会乱用权、干坏事。因此，要兼顾“德”的养成与“才”的培养，在加强官德修养同时，努力提高理论水平与综合素质，做到“博”学，尽可能多地学习掌握本职工作所需的相关知识。在当前税务征管工作面临的新形势下，加强道德修养、提高履职能力，必须加强政治理论、法律法规、现代科技以及税务相关专业知识学习，多方面涉猎学习内容、拓展学习范围，从根本上提升自身理论修养，增强纳税服务能力，进而提高道德内涵，坚定政治信念，永葆高尚情操。

　　其次，从政之德要求我们必须练就海纳百川的雅量，牢固树立诚信意识。“清能有容”，说的就是要有清廉纯洁但又颇能容忍的雅量，这是做人为官的前提。能否具有海纳百川的雅量、诚信为本的理念，既是一个个体存在于社

　　按照市教育局《向离休教师蒋国珍学习的决定》精神，我校迅速掀起了向蒋国珍学习活动的高潮。蒋国珍是我市罗坊中学的离休教师，1979年，他把国家补发的9600元工资全部捐献给了学校资助贫困学生，开始了他30年捐资助教的历程。到目前为止，他先后捐助了XX多名贫困学生，捐出的资金近20万元，超过了他全部工资的总和，这其中还包括自己开荒种地所得。而他的家却是一间不足30平方米的破旧房屋，里面只有一张旧床和一张旧书桌，床边有一排土陶罐，里面装满了红薯干。为了省钱，他舍不得用电，在煤油灯下读书写字。几十年来，他没有买过新衣服，穿的是别人的旧衣服，吃的是自种的蔬菜。充分体现了一名老共产党员、离休教师忠诚党和人民的教育事业，热心培育祖国下一代的博大胸怀和毫不利己、专门利人的崇高品德。

　　通过学习蒋国珍老师的先进事迹，我的灵魂深处受到了深深的震撼。作为一名教育工作者，学习蒋国珍老师的精神，就是要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的师德师风、工作水平和业务素质，应着重从以下几个方面入手：

　　一、学习蒋国珍精神，就是要爱岗敬业，强化师德修养。教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都在潜移默化地