我也能是个传闻

　　尊敬的各位领导 老师 亲爱的同学们 ，大家好。我是一名专科生，今天我站在这里的目的是想对那些大一的同学们，特别是专科的同学们，说这样一句话：有很多事情只要我们肯付出，其实我们也能做到。 在我为这次比赛做准备的时候，有人嘲笑过我说，“就你这样的还想演讲”。我当时在想，我这样的为什么不能演讲?纵观历史上那些成功的演讲者，我发现我和他们有极大的相似之处——我们都是嘴去讲话的。因此我判定，我也可以作为一名演讲者的身份站在这个讲台上。而那个嘲笑我的人，他却没有站到这里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一种愿望，一种对成功无比饥渴的愿望——我也能。 XX年的9月，我们踏上了一方充满着现代气息的热土——东软信息学院。在这里，每一位同学都有一台笔记本电脑。可是同样的电脑，对于某些人来说，是一台dvd，对于某些人来说，是一台游戏机，而对于那些有志气的学生来说，是他们以后用来谋生的工具，是他们走向社会的本钱。 作为大学生的我们，应该具备最基本的自控能力。玩，乐，休闲……这一切都可以，但我们不应该在任何一堂课上玩游戏。因为那样做，我们会对不起我们的父母，是我们的父母用他们辛辛苦苦挣来的钱把我们供到这里;那样做，我们会对不起我们的老师。是我们的老师们一遍又一遍不厌其

　　讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。下面小编分享了多讲故事也能提高口语表达，希望你喜欢。

　　①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。比如，我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物，以及他们的性格，然后把国王的愚蠢无知，骗子的狡诈阴险，大臣的阿谀奉承、不分是非，乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来，这是一项十分艰巨的工作。

　　②掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。 ③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。

　　另外，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。

　　其要求是：①发音要准确、清楚

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 ，大家好。

　　我是一名专科生，今天我站在这里的目的是想对那些大一的同学们，特别是专科的同学们，说这样一句话：有很多事情只要我们肯付出，其实我们也能做到。

　　在我为这次比赛做准备的时候，有人嘲笑过我说，“就你这样的还想演讲”。我当时在想，我这样的为什么不能演讲？纵观历史上那些成功的演讲者，我发现我和他们有极大的相似之处——我们都是嘴去讲话的。因此我判定，我也可以作为一名演讲者的身份站在这个讲台上。而那个嘲笑我的人，他却没有站到这里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一种愿望，一种对成功无比饥渴的愿望——我也能。

　　××年的9月，我们踏上了一方充满着现代气息的热土——××学院。在这里，每一位同学都有一台笔记本电脑。可是同样的电脑，对于某些人来说，是一台dvd，对于某些人来说，是一台游戏机，而对于那些有志气的学生来说，是他们以后用来谋生的工具，是他们走向社会的本钱。

　　作为大学生的我们，应该具备最基本的自控能力。玩，乐，休闲……这一切都可以，但我们不应该在任何一堂课上玩游戏。因为那样做，我们会对不起我们的父母，是我们的父母用他们辛辛苦苦挣来的钱把我们送到了这里；那样做，我们会对不起我们的老师。是我们的老师

　　有人说，世界是个大舞台，中国的表演最精彩；又有人说，改革开放是一套“有氧健身操”，让古老的中国能充满活力地走向二十一世纪。我想，不管是“表演”还是“健身操”’。此时此刻，您一定和我一样，正真切地感受着，改革那律动的脉搏。

　　改革开放二十年，我所在的江苏教育报刊社也将迎来她的复建二十周年，此时的我，也正在享有人生的青春年华。可以说，改革、报刊社、我，是同时起步、发展、壮大：从呀呀学语到蹒跚学步，从单薄弱小到独立自主。如果说改革是个无限宽广的座标系，那么报刊社就是其中一条不断上升的曲线，而我，就是这么一个构线的、小小的点。

　　我的眼睛是一个观察点，观察着报刊社的变化：二十年来。报刊社从两刊发展到两报四刊，质量不断提高，声名享誉全国；从原先的“寄人篱下”到现在拥有了独立的办公搂、宿舍楼，实力人增；业务从单纯的出版报刊到兼办报刊实业公司、金大陆广告传播公司，多向经营，集团作战；人员由最初的“十几个人七八条枪”，到现在几乎扩大了十倍……种种变化说明，报刊社这条座标线在改革开放所创造的良好形势下步步升高，前途光明。

　　我的手是一个力点：我们报刊社的工作人员大多是“为人作嫁”，这个力点起到了一个传递智慧结晶的作用；我们的任务是制造精神产品，这个力

　　沙丹各位领导、评委、同志们：

　　大家好!我演讲的题目是：《平凡的岗位上也能实现自我价值》。

　　我们都知道，不是每一个人都是社会的精英，不是每一个人都是创造时代的巨人。大多数人都是平凡世界中的一员。

　　那么在平凡的岗位上，平凡的我们如何才能去实现自我价值?

　　我曾经看过一个报道：XX年感动中国人物获奖者“李春燕”是一名医生，但她从来没有机会穿上白大褂，她是大山里的赤脚医生，多年来一直提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。

　　她之所以成为感动中国的人物，只因她的岗位上刻着两个字：平凡。平凡得甚至一度被外人所遗忘。她也只是众多感动中国人物中的一员，还有许许多多让我们感动的人物。在这些平凡人而感人的事迹中，让我逐渐明白，他们自我价值实现的过程，其实就是对岗位坚守的过程，对职责敬心的过程。一个公交司机如果能够安全驾驶，遵守交通规则，把乘客平安送到站，就是他自我价值的实现……

　　每一个岗位的职责，其实就是每一个人的价值。尽职尽责，就能实现自我价值。

　　XX年初我来到集团下属的投资公司，主要从事着财务工作。月初计发工资，月中处理凭证，月底制作报表，日复一日地跟数据打交道。财务工作看似简单，

　　教师演讲稿：教师的幸福

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好。我演讲的题目是《我是教师，我是幸福的》。

　　什么是幸福？每个人可能因为感受、体会、理解的差异，答案会千差万别，各有不同。也许有人认为夫唱妇随、举案齐眉是一种幸福；也许有人认为夫贵妻荣、拥有万贯家财是一种幸福；也许有人认为有一份令人羡慕的工作并享受着优厚的待遇是一种幸福……

　　作为一名教师，既没有丰厚的工资，也没有舒适优雅的办公环境，能不能感到幸福呢？答案当然是肯定的。校园是一片净土，少有尔虞我诈、明争暗斗，天真活泼的孩子给我们带来许多快乐。

　　幸福还是一种来自灵魂深处的感触。

　　去年初冬时节，我们雄县小学迎来了新任校长——王贺龄校长。记得一天早晨，天灰蒙蒙的，刮着呼呼的北风，下着淅淅沥沥的冬雨。七点钟，我穿上棉衣，戴上口罩，出门到校上早自习。下楼后，寒风吹过来，还是不禁打了一个寒颤。到了学校，在蒙蒙的雨雾中，我看到了一个熟悉的身影，那是和老师们一同早来晚走的王校长。一会儿，校长派人给我们送来了热乎乎的火烧。手里捧着火烧，我倍受感动。虽然室外天气阴沉，但我好像看到了灿烂的阳光；虽然已是初冬，寒风呼啸，但我感到的是春天般的温暖；吃着热乎乎香喷喷的火烧，感觉品尝的胜过山珍海味，美酒

　　因为对于我们青年官兵来说，正处于人生发展的上升阶段，无论国家社会的需要，还是个人的成长进步以及理想的实现，都应该从立志做起，只有立志，敢于志存高远，勇于激励前行，才能在人生的道路上勇往直前、阔步前进，才能在人生的舞台上实现理想、结满硕果。

　　首先我想给大家介绍一个人。

　　他也是一位士兵，入伍九年，专业比武，他屡夺桂冠；器材革新，他硕果累累；学术论文，他频频发表；书法比赛，他榜上有名。还能唱歌、演小品、编舞蹈、演奏乐器……他练就了全面的素质，他获得了无数的荣誉。现在，他被称为中国新一代士兵的楷模。大家已经猜到，他就是沈阳军区某部高炮团修理连班长，二级士官，第十一界全国人大代表向南林。

　　向南林说，立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功伴着工作来，这是一个规律。立志，工作，成功是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登高的旅程，在旅程的尽头就有成功等待着，来庆祝你努力的成果！

　　从训练场上的“菜鸟”到荣立一等功一次、二等功三次、三等功一次的军事训练尖子，向南林的先进事迹，正是证明了这一点。他两次被集团军树为优秀士兵标兵和学习成才标兵，装备技术士官优秀人才标兵和优秀新装备操操作手，

　　在无数平凡和不平凡的职业中

　　我拥有宝石般闪亮的职业--

　　我骄傲，我是一个老师！

　　在无数奉献和进取的篇章中

　　我拥有金子般闪亮的一页--

　　我骄傲，我是一个老师！

　　我是一个老师

　　我把神圣而崇高的理想之灯

　　在我的心中点亮

　　高高挂在我的头顶

　　让它燃烧我的诗意和激情

　　让它照亮我的心灵和行程

　　让它点燃我的机智和活力

　　让它升腾我的恒心和爱心！

　　我是一个老师

　　我把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能鹏程万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

　　我情愿燃烧我的每一寸躯体

　　让我的青春乃至整个的生命

　　在跳动的烛火中升华

　　在血液的鲜红中奔腾。

　　我骄傲，我是一个老师！

　　我是一个老师

　　我在春天的土地上播种

　　让它照亮我的心灵和行程

　　我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

　　我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

　　我播种优秀品格

　　我播种高贵感情

　　我用语言播种

　　我用彩笔耕耘

　　我用汗水浇灌

　　我用心血滋润

　　只要我的幼苗能长成参天大树

　　我不悔粉笔灰染白我的双鬓

　　只要我的希望能把他们的前路照亮

　　我宁愿把自己化作灰尘

　　我是一个老师

　　三尺讲台是我的人生舞台

　　白色粉笔是我的人生画笔

　　因

　　在无数平凡和不平凡的职业中

　　我拥有宝石般闪亮的职业--

　　我骄傲，我是一个老师！

　　在无数奉献和进取的篇章中

　　我拥有金子般闪亮的一页--

　　我骄傲，我是一个老师！

　　我是一个老师

　　我把神圣而崇高的理想之灯

　　在我的心中点亮

　　高高挂在我的头顶

　　让它燃烧我的诗意和激情

　　让它照亮我的心灵和行程

　　让它点燃我的机智和活力

　　让它升腾我的恒心和爱心！

　　我是一个老师

　　我把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能鹏程万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

　　我情愿燃烧我的每一寸躯体

　　让我的青春乃至整个的生命

　　在跳动的烛火中升华

　　在血液的鲜红中奔腾。

　　我骄傲，我是一个老师！

　　我是一个老师

　　我在春天的土地上播种

　　让它照亮我的心灵和行程

　　我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

　　我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

　　我播种优秀品格

　　我播种高贵感情

　　我用语言播种

　　我用彩笔耕耘

　　我用汗水浇灌

　　我用心血滋润

　　只要我的幼苗能长成参天大树

　　我不悔粉笔灰染白我的双鬓

　　只要我的希望能把他们的前路照亮

　　我宁愿把自己化作灰尘

　　我是一个老师

　　三尺讲台是我的人生舞台

　　白色粉笔是我的人生画笔

　　因

　　克莱拉·福尔兹

　　法官大人，各位陪审团的先生们：

　　你们都十分清楚，我站在你们的面前，并不是出于我自己的选择。为了遵从一个传统的制度，我在法庭的要求下站在这里，尽我最大的努力，为那个绝望的人进行辩护。可地方检察官居然让我成了他不高兴的靶子，只因为我是女性就质疑我，这难道不奇怪吗？

　　那位律师告诉你们说，我是一个女人。我想知道，当他宣布了这一令人吃惊的发现后，是否行星就不再待在它们的轨疲乏上了，是滞河流就不再奔向海洋了。我感到震惊的是，法官大人在听了那个令人吃惊的发现后，居然没有昏倒在法官席上，而你们各位陪审团的先生们，居然也人那个对你们神经系统来说，无疑是可怕的打击中挺了过来。

　　我是一个被大家称为女人的可憎可怖的东西 ---- 然而，我的当事人，他只是一个可怜的、无助的、没有防御能力的男人。并且，他希望得到你们的同情，并在本案中给他一个他想要的判决。我很同情那位检察官的这种不愉快的处境，确实，这个世界向他敞开着。他跟所有的男人一样 ---- 他可以渴望升任最高的官职，举着火炬领导政治竞选运动，并在选举的那天，把他的选举权用 1.5 美元的价格卖掉。然而，他对此还不满足。就像亚历山大帝想征服更多的土地一样，他想得到你们的判决以，并