导尿术的小结和反思

　　在紧张而又兴奋的礼炮声中，我们柯木塱小学60周年的校庆如期而至。

　　在愉悦而带赞扬声中，我们柯木塱小学60周年的校庆圆满结束。

　　回顾12月19日那一场盛宴，确实存在着很多美好的回忆，但与此并存的是，我们的这场盛宴也存在许多的不足。现在我就本人在校庆中的工作和本班工作作个小结。

　　一、 接待工作

　　很荣幸地，这次能被学校委以重任，在校庆当天去接待嘉宾和曾在我校任职

　　过的老教师。当我接到这个任务，我很是紧张，一方面，我很担心自己的不得体，影响了学校在嘉宾面前的形象；另一方面，我很担心会怠慢嘉宾，不能使其得到宾至如归之感。于是，在校庆前，我就一直在设想自己的接待——怎么说话，怎么摆手，怎么引领……星期四校庆总彩排的时候，因为学校说要像校庆一样从接待到校庆活动结束都要来个实地演练，因此，在星期四中午我们还在忙着班级布置的最后一点工作的时候，在下午一点三十分到两点期间，我几次三番地到校道准备我的接待工作，甚至还搬出了桌子作准备，但几次都未果，最后才接到通知说接待工作暂不演练。第二天，我们的校庆正式开始了。下午一点二十分之前，我还在幼儿园紧锣密鼓地进行着小演员们的化妆。到一点二十分了，我把化妆工

　　这学期，我很幸运地参加了教师国培在线研修学习，在这次国培培训中，通过观看、学习专家们的在线视频，参加在线研讨，使我深刻感受到了自己在教育教学中的不足，学到了许多教学实用方法。专家们真挚的教诲，让我受益非浅，他们渊博的知识和见解，让我的心灵增加了无穷的力量。在国培中，我结识了许多教师，他们先进、实用的教学方法、手段，为我的教学之路打开了另一扇窗;他们真诚的留言、专业的评语，让我感受到了温馨，同时也激励自己在今后的教学之路上要勇往直前。辅导老师真诚的关怀，认真负责的精神，鼓舞着我把国培学到最好，也让我明白无论做什么事都要有一个认真负责的精神。让我收获了一份快乐心情。现在就自己的学习情况进行总结,为自己的国培学习划上圆满的句号。

　　俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

　　首先，这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 虽然只有短短的几个月，但让我感受到了一个全新的教学舞台。国培计划培训的课程设置非常的科学和合理，我

　　谈判的目的是要达成双赢方案。你坐在一个买家面前，你们心中都抱着同样的目的。这儿没有魔术般的双赢解决方案。他想要的是最低价，你想要的是最高价。

　　而所谓的价格谈判，是指各方都把达成一项各方都能接受的价格协议作为整个谈判的核心问题进行磋商。

　　开局：为成功布局

　　报价要高过你所预期的底牌，为你的谈判留有周旋的余地。

　　谈判过程中，你总可以降低价格，但决不可能抬高价格。因此，你应当要求最佳报价价位，即你所要的报价对你最有利，同时买方仍能看到交易对自己有益。

　　你对对方了解越少，开价就应越高，理由有两个。

　　首先，你对对方的假设可能会有差错。如果你对买方或其需求了解不深，或许他愿意出的价格比你想的要高。

　　第二个理由是，如果你们是第一次做买卖，若你能做很大的让步，就显得更有合作诚意。你对买方及其需求了解越多，就越能调整你的报价。这种做法的不利之处是，如果对方不了解你，你最初的报价就可能令对方望而生畏。如果你的报价超过最佳报价价位，就暗示一下你的价格尚有灵活性。如果买方觉得你的报价过高，而你的态度又是“买就买，不买拉倒”，那么谈判还未开始结局就已注定。

　　在提出高于预期的要价后，接下来就应考虑：应该多要多少?答案是：以目标价

　　今天，我说课的内容是人教版小学数学第四册第三单元第一课时的内容《锐角和钝角》。

　　学生在二年级上册“角的初步认识”中，已经学会如何辨认角和直角，并已经建立了正确的表象。本节课在此基础上，进一步拓展角的外延，完善学生对角的认识，让学生认识锐角和钝角，并能够用更准确的、更具体的数学化语言描述生活中的角。所以我确定如下教学目标：

　　1、让学生能在直角的基础上辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。

　　2． 经历观察、比较、操作等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。

　　3．会用相关的工具画出直角、锐角和钝角，通过看、说、做、画等多种形式的活动，学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略解决问题，初步形成评价意识，激发学生的创造思维。

　　4．通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活情境的创设，感受生活中处处有数学。

　　教学重点：能辨认锐角、钝角。知道锐角、钝角的特征。

　　教学难点：能辨认锐角、钝角。

　　根据小学生好动、精力容易分散的特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，设计了

　　男人应该主动牵起女生的手，而不是等着对方来撩你。你自认为你是个非常优秀的人吗?如果不是，那么愿意主动撩你的女生的层次也可想而知了。优秀的女生身边不乏追她的男生，她天天都忙着应付那些男生，哪来还有时间来主动撩你呢?下面是小编为大家收集关于撩动人心的4种话术和技巧，欢迎借鉴参考。

　　一)常用话术

　　1.

　　你：你知道哪里有医院吗?

　　她：怎么了?身体不舒服吗。

　　你：我感觉自己很难受。

　　她：啊，要不赶紧去医院吧。

　　你：嗯，见到你之后心跳的受不了。

　　2.

　　你：你有火吗?

　　她：没有。

　　你：那你是怎么点燃我心的?

　　3.

　　你：你怎么赔偿我?

　　她：你怎么了?

　　你：你的眼睛快把我电晕了。

　　4.

　　你：可以用地图帮我查个路线吗?

　　她：查哪里呀。

　　你：就查查怎么去你心里。

　　二)有效互动

　　1.

　　制造小惊喜

　　例如一直对对方不说话，然后送对方一份小礼物;或者牵着她的手走，但是不告诉她去哪，把对方带到一个你精心准备的地方。

　　2.

　　偶尔作弄她

　　如果你平时比较严肃，那就表现的像个孩子，然后不断的挑逗对方。

　　如果你平时比较幽默，那就表现的严肃点，然后跟她正经的开玩笑。

　　3.

　　脸跳心红的话

　　不是聊骚，而是说一些能够触及她心里的

　　我是15号周四回到学校的，5号——14号在长春市委党校参加了农村骨干教师省级培训。培训期间去了双阳进行拓展训练，爬天梯，空中飞人，8米高空跳断桥，惊险刺激的同时，精神高度紧张，所以特别的消耗体力，一天下来身心疲惫，浑身酸痛。后两天在长师体育学院上了田径、羽毛球、篮球、体能等课程，两天上了四门课程，就更加的疲劳，讲课教师想让我们在短时间内学到更多的东西，有更多的技术方面的提高，所以上课的强度很大，弄得我们精疲力竭。体力的下降导致了免疫力的下降，自己患上了严重的感冒。9、10、11是法定的中秋假日，单位的同志都放假了，但培训班只给放了一天的中秋假，上了9天的课，非常累，这次与以往的培训不同，因为加了术科课，身体体验课，如果说精神上的累，可以有比较快的方式调整过来的话，那么肉体上的累，却是不容易消退的。培训班结束后，自己很想请一天假，在家好好休整一下。虽然心知肚明学校的运动会需要开始筹划了，但我更知道只要一回到学校，自己就会立马投入到紧张的工作当中去，马不停蹄的加班加点的做运动会的准备工作，不会有一刻的停歇。记得去年的运动会自己也是出去学习回来，只有1周的时间了，这一周的时间里，连上趟厕所都觉得奢侈，都是一路小跑着来回的

　　大家学习除了有计划外，反思最好也要，下面是小编帮大家整理的初中学习计划和反思，希望大家喜欢。

　　作为初中生，所面对的学习任务、特点与小学比都有一个较大的转变，面对学习中出现的新问题，而难免会遇到一些困难，也可能产生畏难情绪。

　　而能否在这个转折点上把握好自己的学习，这对学习信心有很大的影响。全面认识初中阶段的学习特点并给予帮助是十分必要的。

　　伴随学习化社会的到来，“学会学习”已成为任何一个学习者必备的素质，而这种素质应从基础教育阶段着手培养。

　　一方面需要对自己的学习方式进行反思。通过反思初中与小学学习方面的异同，认识到初中学习的新特点，使自己增强承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的学习态度。

　　另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。面对新的环境，学科门类增多，难度增大，范围扩大，过去的经验有的已经不适应新的要求，就要有新的方法和策略，总结自己过去的学习习惯和方式，进而理解搞好初中学习过程中应把握的三个有效方法和策略：即学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。促使自己对新的学习阶段充满好奇和热情。编织新的梦想和期待，使其产生积极向上的态度，树立乐观、主动的学习信心，过自觉的学习生活。

　　十月份月考，作为新学期开端的第一次考试，既是对第一个月学习的摸底与剖析，对接下来的学习也起到安定情绪、定位目标的作用。有人考得好，有人发挥失常。如何理性分析，尽快调整心态，以应对接下来的期中考试?

　　1.学会为自己鼓掌，每一次的考试都不能丢掉自己的信心

　　有一位美国作家，他靠为报社写稿而维持生活。他给自己定了一个目标，每周必须完成两万字。达到了这一目标，就去附近的餐馆饱餐一顿作为奖赏;超过了这一目标，还可以安排自己去海滨度周末。于是，在海滨的沙滩上，常常可以见到他自得得其乐的身影。

　　作家劳伦斯·彼德曾经这样评价一些著名歌手：为什么许多名噪一时的歌手最后以悲剧结束一生?究其原因，就是因为，在舞台上他们永远需要观众的掌声来肯定自己。但是由于他们从来不曾听到过来自自己的掌声，所以一旦下台，进入自己的卧室，便会觉得凄凉，觉得听众把自己抛弃了。他的这一剖析，确实非常深刻，也值得深省。

　　同样，我们要正确看待自己的成绩，只要我们有进步就是希望，哪怕进步一点点，都要给自己鼓掌，绝不同于自我陶醉，而是为了更强化自己的信念和自信心，更正确地评价自己的能力和付出。当你做出了成绩，千万别忘了给自己鼓掌：告诉自己“你干得好极了&rdq

　　期中考试已经结束了，成绩出来了，我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的基础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明显。

　　根据这些情况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了直接的作用。先说基础部分的情况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累基础部分的知识，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础知识的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以至于失分很严重。通过这一段时间的练习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成绩能大面积地提高上来。

　　再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模

　　大家学习除了有计划外，反思最好也要，下面请看应届毕业生学习频道的介绍

　　作为初中生，所面对的学习任务、特点与小学比都有一个较大的转变，面对学习中出现的新问题，而难免会遇到一些困难，也可能产生畏难情绪。

　　而能否在这个转折点上把握好自己的学习，这对学习信心有很大的影响。全面认识初中阶段的学习特点并给予帮助是十分必要的。

　　伴随学习化社会的到来，“学会学习”已成为任何一个学习者必备的素质，而这种素质应从基础教育阶段着手培养。

　　一方面需要对自己的学习方式进行反思。通过反思初中与小学学习方面的异同，认识到初中学习的新特点，使自己增强承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的学习态度。

　　另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。面对新的环境，学科门类增多，难度增大，范围扩大，过去的经验有的已经不适应新的要求，就要有新的方法和策略，总结自己过去的学习习惯和方式，进而理解搞好初中学习过程中应把握的三个有效方法和策略：即学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。促使自己对新的学习阶段充满好奇和热情。编织新的梦想和期待，使其产生积极向上的态度，树立乐观、主动的学习信心，过自觉的学习生活。

　　“学而不