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  • 学生综合素质操行评语

    操行评语是教育界多年来用于评价学生在校表现的一种较为直接的传统方法;下面是有学生综合素质操行评语,欢迎参阅。学生综合素质操行评语  1. 石宁是一名认真遵守中学生守则,积极参加各种活动的高中生,团结同学,尊敬师长,关心热爱集体乐于帮助别人,有强烈的自尊心,性格活泼开朗,做事慎重认真,品德兼优,热

    2023-05-17阅读全文
  • 单位考核综合评价评语

    最近看到朋友问,单位考核综合评语应该如何写?小编给大家整理了范文,希望可以帮助大家。单位考核综合评价评语  考核评语一  该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚,对待工作严谨、处处为集体考虑,能够虚心接受同事给予的建议,与同事相处融洽, 工作认真,积极勤奋,态度端正,工作上勤勤恳恳,任劳

    2023-05-17阅读全文
  • 老师对学生综合评语

    每到学期临近结束,正是班主任忙着为学生写评语的时候,如何写的让学生满意呢?下面是有老师对学生综合评语,欢迎参阅。老师对学生综合评语  1. 你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,富有爱心,经常帮助苗桂彬同学。但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢

    2023-05-17阅读全文
  • 大学学期综合评语

    评语不仅可以起到对学生的鉴定作用而且还可以产生心理辅导的作用。你知道要怎么样写好大学学期综合评语吗?下面是小编为大家整理的大学学期综合评语.供大家分享。大学学期综合评语【精选篇】  1. 你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习生活。你善解人意,朴实无华,勤奋学习,严于律已,积极上进,是老师心目中最好的学

    2023-05-17阅读全文
  • 交通安全安全知识与急救常识宣讲社会实践活动总结

    此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践,是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通

    2023-02-16阅读全文
  • 第一学期年级品德与社会学科期末试卷分析

    XX---XX第一学期年级品德与社会学科期末试卷分析  一、对试题的认识  本试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配合理,试题比较简单,层次性较好。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。  二、试题的优点:

    2023-02-15阅读全文
  • 2011学年度第二学期品德与社会教学计划

    一、指导思想  1、积极转变观念  (1)树立综合的,开放的课程观.综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据学生实际需要组织教学活动,积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习,探究,体验,在学习中愉快地生活,成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观和道德

    2023-02-16阅读全文
  • "春晖行动-我与家乡共发展"寒假社会实践策划书

    春晖行动-我与家乡共发展寒假社会实践策划书  一、活动主题  春晖行动——我与家乡共发展  之农村医疗卫生、交通安全、法律知识宣传及送温暖  二、活动背景  XX年寒假,从1月30日至3月1日,由贵州师范大学求是学院“农民之子”社团成员石文卿、陆远

    2023-03-19阅读全文
  • 综合素质他人评价范文_学生综合素质表班主任评语

    自我评价在很大程度上还会自我督促,而他人的评价在一定程度上也会给自己的成长一定的帮助。本文是小编为大家整理的综合素质他人评价范文,仅供参考。综合素质他人评价范文篇一  学业成就:  你热爱学习,能清楚地认识到自己眼下最重要的事,从来不会为了一些没用的事耽误时间,所以你的学习效率很高,成绩也很优异

    2023-03-02阅读全文
  • 六年级上册品德与社会教学计划

    一、指导思想  帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人,初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯,为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础,培养学生道德情感和社会责任感是《品德与社会》课最为突出的特征。  二、教学重难点  实验教材强调,从“学生社会生活的原型出发,多

    2023-02-16阅读全文
  • 苏教版品德与社会四年级上册教学计划

    1、指导思想  以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据,树立以人为本、培养能力的思想,倡导“自主、合作、探究”的方式方法,积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,体现人文关怀,关注学生长期的健康成

    2023-02-16阅读全文
  • 六年级下册品德与社会教学计划

    课程总目标。  1.强化德育的实效性,引导学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。   2.培养学生养成良好的行为习惯,形成基本正确的道德观和价值观。   一、学期课程总目标。   1.培养学生合作意识,帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系,体验合作的快

    2023-02-16阅读全文
  • 五年级品德与社会上册教学计划

    一、班级情况分析:  五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积

    2023-02-16阅读全文
  • 船舶治安保卫工作总结报告

    在客船乘警队的接处警登记当中,都有过类似的记录:接警时间往往是在船舶抵港,乘客开始下船之后;报警内容多为乘客遗落物品或随身财物被盗;发生地点大多是在客舱和上下船通道。失主着急神情溢于言表,而我们在短时间内所能做的只有询问有关人员,记录下相关信息,并对附近客舱、走廊、卫生间、垃圾箱等处进行简单搜查

    2023-02-15阅读全文
  • 承租房屋、门面业主治安责任书

    出租人或治安责任人:_________  承 租 人:_________  一、承租人治安责任:  1、自觉遵纪守法,不准利用出租屋(门面)从事各种违法犯罪活动,不得以任何理由拒绝接受公安机关等管理部门的检查。  2、按规定申报暂住登记,入住时,在24小时内持本人居民身份证或者其他合法身份证件和

    2023-01-06阅读全文
  • 创新治安管理模式维护社区安全思考

    按照区综治委(办)关于开展治安重点整治《任务下达书》的工作要求,****街综治委结合学习科学发展观活动,深入学习、提高认识。通过专题会议讨论、实地调研分析,确定了治安重点整治思路:创新治安管理模式,动员社区单位参与,维护社区治安稳定。  一是加强协调沟通。**一路社区有**城、宏城两家大型商业场

    2023-03-19阅读全文
  • 综合实践活动教研计划

    一、指导思想:  使学生综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、创造性为主要特征的多种活动内容的课程,灵活多样的实践活动,旨在引导学生在生活中体验,在体验中感悟、在感悟中创新,在创新中发展。使学生的综合能力得到充分地展示,人际交往和分工协作能力得到提高,遇事应变能力、分析能力及心理

    2023-02-16阅读全文
  • 单位综合评价意见范本

    ____同志自入职本单位以来,在工作岗位上勤勤恳恳,认真负责,能全面熟练的履行职务职责,展现出良好的职业道德和工作作风,较强的管理能力,真正发挥了部门主管的职责。主要表现如下:  一、 政治方面。政治立场坚定,组织观念强,关注国家大事,了解社会动态,提高理论素养,作为一名党员,坚决贯彻党的路线方

    2022-12-07阅读全文
  • 质量综合月度考核标准

    质量综合月度考核标准   一、考核指标   考核项目   标准分(100分)   扣分标准   质量管理   30   (1)单位没有制定质量目标和质量考核规定扣10分(2)没有定期进行检查考核,查不到记录扣10分(3)没有成立qc小组扣5分(4)qc小组一个月至少活动一次,每少一次记录扣5分。

    2023-02-01阅读全文
  • 综合考察报告格式

    综合考察报告格式   一、 本人基本情况   1、 性别、出生年月、籍贯、入团时间、所在班级   2、 学习经历   3、 社会关系情况   4、 递交入党申请书的时间   二、各方面的综合考察情况。包括:   1) 对发展对象政治素质考察情况。   2) 入党动机的考察情况。

    2023-02-17阅读全文
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