参与人数：10个人一组 时间：15分钟 场地：空地(最好带防护措施) 道具：水桶，麻绳 游戏规则 1、选择一块有横粱的空地，然后将绳子系在横梁上，另一端垂在地面上，同时在地面上画2条线，线的中间部位代表悬崖。 2、大家的任务就是要求所有的人都能从悬崖的这端到达悬崖的另一端，同时他们要
2023-01-26阅读全文【激励拓展训练游戏：化解对抗】 这个培训游戏介绍了“五步对抗模式”，帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要 性。让学 员们掌握这种五步对抗模式的交流方法，自信地与他人交流重要信息，并采用不会使他人心 存戒备的方式。这个游戏还能向学员提供一种策略地表达敌意的技巧。向学员
2023-01-17阅读全文一、电网 一.项目类型：团队协作型 二.道具要求：网绳 三.场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树 四.详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不
2023-02-02阅读全文项目介绍 将所有学员分组，每组队员12到15人为最好，3个队以上做此项目适宜。每组的所有队员都要通过一个小的圈，以时间最短的为胜利，胜利的队伍接受失败队伍祝贺，失败队由队长带领接受惩罚。 每组选出一名领队，两名队员反复上下套圈，其余队员要以尽快的速度通过，以耗时最短的一组为优胜。每轮游戏的负
2023-01-26阅读全文1、圆圈操 大家转成一个大圆圈，双臂侧平举，与左右的人相插在肩膀上。主持人居圆心处，发口令指挥大家做颈部运动、下蹲运动、踢腿运动、体侧运动、体前屈运动、弓剪步压腿运动、跳跃运动等。开始会感到很别扭，不好调节间距难以配合，随着进展，多想着体谅他人，也就适应了。 2、勇于认错 大家排成体操队形
2023-01-26阅读全文坐地起身(游戏) 这是一个让大家明白合作重要的游戏。 玩法：首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。 (坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的) 四人手 桥 手，然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点， 如六至七个人，应该还不是
2023-01-26阅读全文参与人数：集体参与、单独操作 时间：10分钟 场地：不限 道具：无 游戏内容： 1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判
2023-01-27阅读全文一、十人九足 一、项目类型：团队协作型 二、场地要求：一片空旷的大场地 三、需要道具： 每组一条长约五米的绳子 四、详细游戏规则： 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 五
2023-02-02阅读全文结构游戏对儿童认知、审美、身体以及非智力因素的发展具有积极的作用。大班的教师如何制定结构游戏计划?下面是小编收集整理的大班结构游戏计划，欢迎阅读。大班结构游戏计划篇一 预设月总目标： 1、运用学过的堆积、加高、对称排列、连接等技能搭建停车场。 2、能按设计图有目的的进行建构，发展初步的发现
2023-02-16阅读全文游戏目的： 通过问答，人们可以在游戏中找到自己的位置，培养其判断力。 游戏准备： 人数：不限。 时间：不限。 场地：不限。 材料：无。 游戏步骤： 1、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。 2、由站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a)，你喜欢我吗?如果a回答喜欢，则a周围相邻的
2023-01-27阅读全文游戏目的： 学会赞美别人。才能更深刻地认知自己。 游戏准备： 人数：不限。 时间：不限。 场地：不限。 材料：纸、铅笔或钢笔和一些奖品。 游戏步骤： 1、给每个人5分钟的时间，让他们如实地匿名地对其他人写出尽可能多的赞扬，每一个赞扬就是一颗“糖豆”。这些赞
2023-01-26阅读全文项目目的：创造力训练。 项目时间：20分钟。 项目学员：不限。 器材场地：一块空地。 项目控制：案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，手里拿着半根火柴死了，周围除了很多的衣物和日常用品之外没有任何痕迹。问：他是如何死的? (1)由拓展培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案
2023-01-26阅读全文游戏目的： 培养人们的整体价值现。 游戏准备： 人数：不限。 时间：10分钟。 场地：空地，最好是草地。 材料：篱笆、棉垫子。 游戏步骤： 1、用木棍竖起一个高约l一2米的三角形篱笆，篱笆刚好能够圈住小组的所有人，里面仅留下少量的活动空间。 2、告诉人们这个篱笆上带有剧毒物质，
2023-01-26阅读全文一、猜猜我是谁 1、 参加的人员分成两边 2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰 号者为胜
2023-02-02阅读全文形式：全体学员，8人一组为最佳 时间：15-20分钟 场地：空地 目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的。 程序： 1、培训师宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。现在我来说明规则并做一个&ldq
2023-01-26阅读全文参与人数：2个人一组，每次3组 时间：5分钟 场地：空地 道具：尼龙绳圈，水杯 游戏规则 1、本游戏每次参与者6名，分成3组，每组2个人，其中1个人用布将眼睛蒙上。 2、参与者必须站在尼龙绳圈以外，不可越过界线。 3、没有蒙上眼睛的参与者不可以动手参与游戏，只可为蒙上眼睛的同伴作语
2023-01-26阅读全文游戏目的： 在不断的变化中看人们的观察能力。 游戏准备： 人数：不限。 时间：不限。 场地：不限。 材料：无。 游戏步骤： 参与者围坐一圈，选一人主持游戏。主持人说：“请大家仔细观察我的一切。我出去2分钟再进来，请说出我身上有哪10处变化。”主持人在教室外
2023-01-26阅读全文团队培训游戏：《无言的自我介绍》交流的障碍来自哪里 大自然 拓展训练提示您注意，保持阳光心态，成功路上有我们一直相伴 1.拓展培训游戏编排目的 在与别人沟通中，语言固然重要，但是一些重要信息的获取却大多来自非语言信息，比如通过观察对方的肢体语言、同伴间的眼神交流等等。一般非语言信息要远远比
2023-01-26阅读全文争夺奖金 学习是枯燥乏味的，极少数人能够学习自己真正感兴趣的东西而化被动为主动地学。因此，好的拓展培训师懂得利用一些小技巧来提高学员的积极性。比如可以引入小小的竞争机制或者经济奖励。拓展训练游戏之争夺奖金就是通过这些活动来提高学员的积极性，巩固学习效果。 培训游戏规则和程序 1.培训者选出
2023-01-26阅读全文适合儿童的小游戏： 游戏内容： 1、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好; 2、过小河：小组人员共同完成过河游戏，保证每个成员不掉河里; 3、做鬼脸游戏，通过不断地改变面部表情，使硬币滑落! 4、解扣游戏，7，8
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